Конспект познавательной беседы по нравственно-патриотическому воспитанию «День Конституции РФ» в подготовительной группе
план-конспект занятия (подготовительная группа)

style='font-size:12.0pt;line-height:115%;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>План

познавательной беседы

 

1.      tab-stops:list 36.0pt'>Что

        такое конституция: рассуждение с детьми.

 

2.      tab-stops:list 36.0pt'>Легенда

        о возникновении понятия «Конституция».

 

3.      tab-stops:list 36.0pt'>Путешествие

        по географической карте мира «Вперед по России-матушке».

 

4.      tab-stops:list 36.0pt'>Видеопрезентация

        «Что должны знать дети о конституции»

 

5.      tab-stops:list 36.0pt'>Познавательная

        игра «Что хорошо, а что плохо».

 

6.      tab-stops:list 36.0pt'>Дидактическая

        игра «Права в сказках»

 

7.      tab-stops:list 36.0pt'>Игра-викторина

        «Права и обязанности ребенка».

 

8.      tab-stops:list 36.0pt'>Художественно-эстетическая

        пятиминутка «Конституция РФ». 

data-role=phrase data-phrase-id=12>

115%;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Задачи познавательной беседы:

style='font-size:12.0pt;line-height:115%'>

 

•      tab-stops:list 36.0pt'>познакомить

       детей с основными понятиями: конституция, закон, символика страны;

 

•      tab-stops:list 36.0pt'>развивать

       умение детей рассуждать, высказывать свое мнение;

 

•      tab-stops:list 36.0pt'>способствовать

       нравственно-патриотическому воспитанию детей.

data-role=phrase data-phrase-id=14>

115%;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Ход познавательной беседы

style='font-size:12.0pt;line-height:115%'>

data-phrase-id=15>Воспитатель. Ребята, а где мы с вами живем? 

data-phrase-id=16>Дети. В России. 

data-phrase-id=17>Воспитатель. А вы знаете государственные

символы нашей страны? 

data-phrase-id=18>Дети. Герб, гимн, флаг. 

data-phrase-id=19>Воспитатель. Молодцы. У нашего

народа много праздников и памятных дат. Одной такой датой является 12 декабря

1993 года, когда была принята Конституция нашей страны. Это уже пятая

Конституция в истории нашего государства. А отличается она от всех предыдущих

тем, что была принята всенародным голосованием.

data-phrase-id=20>Ребята, сегодня у нас с вами особое и важное занятие,

посвященное Дню Конституции РФ. Вы уже большие ребята и много знаете. Сегодня я

вам расскажу о таком судьбоносном для нашей страны празднике. Конституция была

принята народом России 12 декабря 1993 года, поэтому праздник, посвященный

важнейшему документу страны, День Конституции Российской Федерации, отмечается

12 декабря.

data-phrase-id=21>Воспитатель. А что же такое Конституция?

data-phrase-id=22>Конституция Российской Федерации – это самый главный закон

страны, в котором описаны все права и обязанности ее граждан. Его обязаны

соблюдать все: и Президент, и взрослые, и дети. Послушайте интересную легенду о

том, как важен и нужен нам закон.

style='font-size:12.0pt;line-height:115%;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>

data-role=phrase data-phrase-id=23>Легенда о возникновении понятия

«Конституция»

data-phrase-id=28>Воспитатель. «Давным-давно было два

государства: Можно и Нельзя. Они жили по разным

законам. В государстве Можно все было разрешено:

хочешь делать плохие дела – делай, хочешь оскорблять – оскорбляй. Можно все.

data-phrase-id=29>В государстве Нельзя жители

жили совсем иначе. Там нельзя было грабить, грубить, делать плохие дела.

Государства постоянно враждовали между собой. Но однажды эти два государства

сразились в решающей битве. Сражение выиграло войско государства Можно.

Оно захватило половину государства Нельзя. Что тут началось... В городах и

селах бывшего государства Нельзя начали хозяйничать

разбойники. Государство Можно пришло в упадок. И

тогда правители государства Можно попросили

помощи у государства Нельзя. Долго они совещались и пришли к решению

объединиться и создать новое государство – Закономания.

В государстве установился порядок, а все жители стали жить счастливо».

data-phrase-id=30>Воспитатель. Как вы думаете, почему

страна стала процветающей, счастливы стали ее жители, почему они стали

чувствовать себя в безопасности? (Ответы детей.) 

data-phrase-id=31>Воспитатель. Итак, ребята, сначала

Конституцию придумали и записали ученые.

data-phrase-id=32>Потом граждане государства прочли ее и обсудили друг с

другом, в газетах, по телевидению. Некоторые правила из Конституции вычеркнули,

другие – добавили, третьи – переписали по-другому.

data-phrase-id=33>Потом все граждане проголосовали. Оказалось, что большинство

граждан согласно жить и подчиняться правилам. Так была принята наша

Конституция.

data-role=phrase data-phrase-id=37>

115%;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Путешествие по географической карте

мира «Вперед по России-матушке» (

line-height:115%;mso-fareast-font-family:"Times New Roman";font-weight:normal;

mso-bidi-font-weight:bold'>физкультминутка и с помощью

style='mso-spacerun:yes'> географической карты определить страны,

города, народы населяющие нашу Землю. Права и обязанности каждой страны

style='font-size:12.0pt;line-height:115%;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>)

style='font-size:12.0pt;line-height:115%'>

data-phrase-id=38>Мы шагаем по России, гордо голову держа (дети шагают).

Ведь страна большая наша и любима, и важна (разводят руки вверх и в

стороны).

Ты законы соблюдай и права не нарушай (грозят пальчиком).

Уважай весь наш народ (приседают, резко встают, руки выбрасывают вверх).

Укрепляй страны оплот (перед грудью руки соединяют в кольцо).

data-role=phrase data-phrase-id=39>

115%;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Познавательная игра «Что

хорошо, а что плохо»

data-phrase-id=40>Воспитатель. В нашей Конституции перечислены

все основные права и обязанности гражданина, что можно делать, а что нельзя.

Ребята, а что будет, если не соблюдать закон? (Ответы детей.) 

data-phrase-id=41>Воспитатель. А теперь послушайте

стихотворение:

data-phrase-id=42>Права есть у взрослого и у ребенка:

data-phrase-id=43>Играть и учиться, мечтать и трудиться.

data-phrase-id=44>Помочь старику, и погладить котенка,

data-phrase-id=45>И чистой водой на рассвете умыться.

data-phrase-id=46>Ребенок имеет право на счастье,

data-phrase-id=47>А также в доме укрыться в ненастье.

data-phrase-id=48>Ребенок имеет право гулять

data-phrase-id=49>И воздухом чистым всей грудью дышать.

data-phrase-id=50>Воспитатель. Вы уже большие и знаете, что

такое хорошо, а что такое плохо. Сейчас мы с вами поиграем в игру, которая так

и называется «Что хорошо, а что плохо». Если я назову хороший поступок, то вы

хлопаете, а если плохой, то топаете.

 

•      tab-stops:list 36.0pt'>Переходить

       улицу на красный цвет светофора.

 

•      tab-stops:list 36.0pt'>Помогать

       маме делать уборку в доме и мыть посуду.

 

•      tab-stops:list 36.0pt'>Хорошо

       учиться.

 

•      tab-stops:list 36.0pt'>Ухаживать

       за теми, кто болеет.

 

•      tab-stops:list 36.0pt'>Заниматься

       спортом.

 

•      tab-stops:list 36.0pt'>Ломать

       игрушки.

 

•      tab-stops:list 36.0pt'>Оставлять

       мусор в лесу.

 

•      tab-stops:list 36.0pt'>Умываться

       и чистить зубы.

 

•      tab-stops:list 36.0pt'>Ходить

       в грязной одежде.

 

•      tab-stops:list 36.0pt'>Срывать

       цветы на клумбе.

 

•      tab-stops:list 36.0pt'>Рвать

       и пачкать книжки.

 

•      tab-stops:list 36.0pt'>Читать

       книжки.

 

•      tab-stops:list 36.0pt'>Весело

       и интересно отмечать праздники.

 

•      tab-stops:list 36.0pt'>Собирать

       за собой игрушки.

data-role=phrase data-phrase-id=52>

115%;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Повторение: символика нашей

страны

data-phrase-id=53>Воспитатель. Молодцы, ребята, вы все

внимательные. Продолжаем нашу беседу. Кроме свода законов Конституции, наша

страна имеет еще что-то свое особенное. Что же это? Это символы страны – герб,

флаг и гимн. Остановимся поподробнее на каждом из них

data-phrase-id=61>Воспитатель. Из каких цветов состоит наш

флаг? Кто знает их правильную последовательность и значение каждого цвета?

(Ответы детей.) 

data-phrase-id=62>Воспитатель. А совсем недавно мы с вами

праздновали день рождения Герба РФ. Ребята, а что изображено на гербе нашей

страны? (Ответы детей.)

data-phrase-id=63> Воспитатель. А что же такое гимн?

(Ответы детей.)

data-phrase-id=64>Воспитатель. Правильно, гимн – это

торжественная песня. Гимн России прославляет силу, мощь, гордость нашего народа.

Эту песню включают на всех важных мероприятиях страны – в честь наших

спортсменов-победителей и на открытии или закрытии торжественных,

государственных мероприятий. В знак уважения гимн слушают стоя. Давайте мы

тоже, как взрослые, встанем и послушаем главную песню нашей Родины.

data-phrase-id=65>(Звучит первый куплет гимна РФ, дети и воспитатель

прослушивают его стоя.)

data-phrase-id=66>Воспитатель. Ребята, давайте попробуем

теперь с вами найти нашу страну на карте, посмотрите, какая она большая.

data-phrase-id=67>(Воспитатель демонстрирует на экране карту РФ и показывает

детям границы России.) 

data-role=phrase data-phrase-id=68>

115%;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Игра-викторина «Права и

обязанности ребенка»

data-role=phrase data-phrase-id=69>Воспитатель. Закончите

стихотворение:

data-role=phrase data-phrase-id=70>1. Мама работала,

data-role=phrase data-phrase-id=71>Папа трудился,

data-role=phrase data-phrase-id=72>А я на учебе все находился.

data-role=phrase data-phrase-id=73>Все, кто устал от работы нелегкой,

data-role=phrase data-phrase-id=74>Имеют полное право на… (отдых)

data-role=phrase data-phrase-id=75>2. Всех по-разному зовут:

data-role=phrase data-phrase-id=76>Кот – Мурлыка,

data-role=phrase data-phrase-id=77>Пес – Барбос,

data-role=phrase data-phrase-id=78>Даже нашу козочку

data-role=phrase data-phrase-id=79>Зовут красиво – Розочка.

data-role=phrase data-phrase-id=80>Настя, Вика и Данила

data-role=phrase data-phrase-id=81>Все имеют свое… (имя)

data-role=phrase data-phrase-id=82>3. Чтобы вырасти успешным,

data-role=phrase data-phrase-id=83>Надо много знать, уметь.

data-role=phrase data-phrase-id=84>Чтобы вырасти большим,

data-role=phrase data-phrase-id=85>Недостаточно питанья.

data-role=phrase data-phrase-id=86>Мы использовать должны

data-role=phrase data-phrase-id=87>Право на… (образование)

data-role=phrase data-phrase-id=88>4. Если дети заболели,

data-role=phrase data-phrase-id=89>Плохо чувствуют себя

data-role=phrase data-phrase-id=90>И у них бронхит, ангина,

data-role=phrase data-phrase-id=91>Пневмония, скарлатина,

data-role=phrase data-phrase-id=92>Слышен детский крик и плач

data-role=phrase data-phrase-id=93>Вам поможет только… (врач)

data-role=phrase data-phrase-id=94>5. Сказка учит нас, друзья:

data-role=phrase data-phrase-id=95>Жить без домика нельзя.

data-role=phrase data-phrase-id=96>Лисе, зайке, поросенку,

data-role=phrase data-phrase-id=97>Даже глупому мышонку.

data-role=phrase data-phrase-id=98>Ох, как нужно нам оно

data-role=phrase data-phrase-id=99>Это право на… (жилье)

data-role=phrase data-phrase-id=100>Воспитатель. Спасибо

ребята, вы справились. 

data-role=phrase data-phrase-id=101>

115%;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'>Художественно-эстетическая

пятиминутка «Конституция РФ»

115%'>

data-phrase-id=102>Воспитатель. Ребята, какие вы молодцы.

Вы так много знаете про нашу страну. Я вам предлагаю нарисовать рисунки и

отразить свои впечатления от услышанного в нашей беседе. 

data-phrase-id=103>В конце занятия подводится итог, дети еще раз вспоминают,

какой сегодня праздник, какое число, отвечают на вопросы.