КОНСТРУКТ Открытого занятия двигательной деятельности с воспитанниками 4-го года жизни «Зимние забавы»
план-конспект занятия (младшая группа)

Этапы

Содержание

(деятельность инструктора и воспитанников), ход занятия

Действия, деятельность педагога

Методические указания

Вводная часть

Воспитанники заходят в спортивный зал и строятся в одну колонну.

Инструктор: Здравствуйте ребята, сегодня у нас с вами необычное занятие, посмотрите сколько гостей присутствуют в нашем спортивном зале, они хотят посмотреть какие вы молодцы и чему вы научились, давайте начнем наше занятие.

Маршируем за направляющим по кругу.

1. Ходьба по кругу

2. Ходьба на носочках, руки вытянуты вверх

3. Ходьба на пяточках, руки на поясе.

4. Легкий бег.

На месте стой раз-два. Ребята, выровняйте круг.

Выстроить воспитанников совместно с воспитателем  в колонну друг за другом, «познакомить с гостями» находящимися в спортивном зале.

Перед занятием, инструктор заранее по кругу раскладывает снежинки (по две штуки на одного воспитанника).  

Дети, маршируют друг за другом, стараются не выходить из круга. При ходьбе ручки ровные, пальчики вместе. При беге ротики прикрыты, дышат носом.

Общеразвивающие упражнения (со снежинками)

Воспитанники встают рядом со снежинками, берут их,  по одной в каждую руку.

1.  Упражнение  «Снежинки летают»

И.п.-ноги на ширине стопы  руки вдоль туловища.

1 – руки разводим в стороны, 2- руки поднимаем  вверх –

3 – руки разводим в стороны,

4 – и.п.

2. Упражнение  «Снежинки кружатся»

И.п.-ноги на ширине стопы, снежинки у груди.

1-2 - поворот в сторону, снежинки у груди,

3- поворот в другую сторону снежинки у груди,

 4- и.п.

3. Упражнение  «Снежинки падают»

И.п.- ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища.

1-наклон вперед, 2-и.п.

4. Упражнение  «Снежинки тают»                                                                                  

И.п.- сидя на полу, снежинки у груди.

1 –согнуть колени, 2 – и.п.

5. Упражнение  «Льдинка - снежинка».                                                                            

И.п.- лежа на спине,  руки вдоль туловища.

1 –раздвинуть ноги и руки в стороны, 2- и.п.

6. Упражнение. Прыжки «Сугроб»                                                                                         

И.п. –ноги вместе, руки вдоль туловища..

В: 1-8 - прыжки, руки на поясе.

Чередуем с ходьбой.

7. Дыхат. упр. «Ветерок»                                                                          

И.п.- ноги на ширине стопы, руки со снежинками перед собой.

1 – вдох носом , 2-выдох ртом (дуют на снежинки).

Выстроить совместно с воспитателем детей в ровный круг.  

Собрать снежинки, (воспитанники кладут снежинки а лавку).

Дети ставят ноги «Как я»,  внимательно смотрят упражнение и только потом выполняют.

Стараются как можно больше повернуться в сторону.

Коленки ровные, стараются достать руками пол.

Спинка ровная, голова смотрит вперед.

Дети ложатся  на спинку, ногами вкруг.

Дети кладут снежинки на пол.

Глубокий вдох носом, выдох ртом.

Основная часть

ОВД (по виду групповой тренировки) ( инструктор делит воспитанников  на две команды мальчики/девочки,  по сигналу команды меняются местами для выполнения задания) :

- прыжки (с продвижением вперед из обруча в обруч);

- ползание (на четвереньках через дугу); допрыгнуть до снежинки (которая находится в руках инструктора)

- ходьба по ребристой доске;

- ходьба боком, по канату удерживая равновесие.

Разложить совместно с воспитателем спортивный инвентарь для выполнения групповой тренировки, поделить воспитанников на две команды (мальчики/девочки).

Дети не торопятся, хорошо выполняют каждое упражнение

Заключи-тельная часть

Подвижная игра: «Перекинь снежок» (воспитанник также остаются поделенные на две команды: мальчики против девочек, команды разделяет лежащий канат. Инструктор дает равное количество снежков каждой команде. Цель игры перекинуть как можно больше снежков через канат на сторону противника).

Дыхательное упражнение: «Остужаем снежок» (глубокий вдох носом  – выдох ртом).

Самомассаж:

Если вьюга и пурга

(Спиралевидные движения.

от середины лба к верхней части ушей)

Намели вокруг снега

(от носа к средней части ушей)

Значит, к нам пришла зима.

(поглаживание плеч круговыми движениями).

Инструктор: Ребята, а вы бы хотели поиграть в игру «Перекинь снежок» на улице?

Дети: Дааа…

Инструктор: Давайте сегодня на прогулку я поделюсь с вами снежками и вы поиграете в игру!

Дети: Давайтее…

Инструктор: Вы сегодня большие молодцы, наши гости очень рады были видеть вас на занятии. А теперь, повернитесь друг за другом, маршируем, и строимся у дверей за воспитателем.

Положить канат для подвижной игры.

Выстроить воспитанников в круг на дыхательное упражнение.

Построить воспитанников у дверей за воспитателем.

Дети  стараются  как можно больше снежков перекинуть через канат на сторону  противника.

Похвалить, поблагодарить ребят.