Сценарий якутского праздника "Ысыах- встреча лета"
план-конспект занятия (старшая группа)

Праздник для детей дошкольного возраста «ЫССЫАХ»

(образовательные области: познание, коммуникация, физическое развитие, музыка)

Цели праздника:

Образовательная: приобщение детей к культуре, традициям коренных народов. К материальной и духовной культуре. Расширить кругозор детей о том, что у людей могут быть разные традиции и обычаи.

Развивающая: сохранить и развивать в ребенке целостное восприятие мира через национальные музыкальные традиции. Развитие физических качеств детей (гибкость, ловкость, силу, выносливость) через народные игры. Развивать речь. Развивать чувство гордости.

Воспитательная: Воспитывать любовь к родному краю. Понимание взаимозависимости и взаимосвязи человека с природой и бережное отношение к окружающей среде, создаются предпосылки развития чувства патриотизма, дать доступные представления о празднике, традиции, одежде, еде, нравственных устоях этих народов(доброта, терпение, верность)

Ведущая:

Ведущая Нургуяна: Утуо кунунэн, кунду ыалдьыттар! Дорооболорун! Здравствуйте!

Сегодня У нас большой праздник- по якутскому поверью этот день отмечают как Новый год. Этот праздник обновление, рождения природы и человека. В этот день возлагались надежды на будущее, светлое и доброе в жизни. Это праздник солнца, лета, кумысопития.. Как он называется?

Дети: Ысыах.

Ведущая Нургуяна: Поздравляю  Вас с праздником! В этот праздник расцветают цветы.  Посмотрите ребята я принесла вам цветок счастья. Если  дотронуться до  цветка счастья и загадать желание то оно обязательно исполниться. И всем на земле будет счастье, здоровье, всегда будет светить солнце, петь птицы. На Ысыахе Алгысчыт при церемонии встречи солнца, протягивая руки к солнцу просит у предков здорового духа. Лучами восходящего солнца люди очищались от всего плохого, что накопилось за год.

(звучит музыка появляется  злой шаман)

Шаман:  Теперь вы не сможете радоваться, я украду у вас цветок счастья! Не будет больше светить солнце, петь птицы.

Ведущая Нургуяна: Что же делать злой шаман украл у нас цветок, кто нам поможет. (Появляется лесовичок- хозяин тайги)

Хозяин тайги: Здравствуйте ребята! Услышал я, что вы просите о помощи. Что случилось?(дети рассказывают). Помогу вам спасти цветок счастья. Только путь будет трудным, много трудных заданий предстоит выполнить, не испугаетесь? Чтобы найти его, вам нужно пройти Шаман гору,  пройти реку набрать живой воды,  собрать лечебные травы  (ответы детей), тогда в путь. Идем извилистой дорогой на пути встречается колдунья.

Колдунья: Здравствуйте, куда путь держите. Я вас не пропущу пока не отгадаете мои загадки. Есть у меня сундук, да только я его открыть не могу. Поможете пропущу.

В малине понимает толк,

Хозяин леса страшный…(медведь)

Клубком свернулся, ну-ка тронь1

Со всех сторон колючий…(ёж)

Кто стучит как в барабан?

На сосне сидит…(дятел)

Под луной песню петь

Сел на веточку…(соловей)

Кто любит по ветвям носиться

Конечно рыжая…(белка)

Колдунья: Какие вы умные, все загадки отгадали, сдержу и я свое обещание пропущу вас.   До свидание, удачи.

 На пути встречается река.

Река: Здравствуйте ребята. Как долго я вас жду. Злой шаман закидал меня камнями и я не могу природе дать воду, уберите камни пожалуйста.(дети убирают камни и берут их с собой).

Река: Спасибо. За это я дам вам живую воду. Она вам пригодится.

На пути Хозяин тайги порезал ногу.

Хозяин тайги: Ой, ребята я порезал ногу, что делать. Да нужно найти подорожник, он меня вылечит.(дети приносят подорожник). Ребята, а ведь нам нужно собрать лекарственные травы. Какие травы вы знаете.

На пути полоса препятствий.

Хозяин тайги: Опять проделки шамана. Надо преодолеть этот путь, чтобы добраться до цветка. (Дети проходят по скамейке, прыгают через обручи, проходят через дуги) и приходят к чуму. Из чума выходит Нюргуяна.

Нюргуяна: Здравствуйте. Как хорошо, что вы пришли.  Злой шаман напустил холод и я заболела.  Высушил землю и мои цветы завяли. (дети дают ромашку и живую воду). Появляется шаман. Что все таки прошли. Я отдам вам цветок, только если вы отдадите мне те камни, которые собрали у реки. Дети отдают и шаман возвращает цветок.  

Давайте, друзья, украсим нашу площадку разноцветными ленточками (детям раздают разноцветные ленточки).

Нюргуяна раздает всем цветные веревочки, чтобы дети повязали их и загадали желание.

В конце все танцуют хоровод осуохай. Уруй айхал, Уруй айхал, Уруй айхал.

Праздник для детей дошкольного возраста «ЫСЫАХ»

(образовательные области: познание, коммуникация, физическое развитие, музыка)

Цели праздника:

Образовательная: приобщение детей к культуре, традициям коренных народов. К материальной и духовной культуре. Расширить кругозор детей о том, что у людей могут быть разные традиции и обычаи.

Развивающая: сохранить и развивать в ребенке целостное восприятие мира через национальные музыкальные традиции. Развитие физических качеств детей (гибкость, ловкость, силу, выносливость) через народные игры. Развивать речь. Развивать чувство гордости.

Воспитательная: Воспитывать любовь к родному краю. Понимание взаимозависимости и взаимосвязи человека с природой и бережное отношение к окружающей среде, создаются предпосылки развития чувства патриотизма, дать доступные представления о празднике, традиции, одежде, еде, нравственных устоях этих народов(доброта, терпение, верность)

Ведущая:

Ведущая Нургуяна: Утуо кунунэн, кунду ыалдьыттар! Дорооболорун! Здравствуйте!

Сегодня У нас большой праздник- по якутскому поверью этот день отмечают как Новый год. Этот праздник обновление, рождения природы и человека. В этот день возлагались надежды на будущее, светлое и доброе в жизни. Это праздник солнца, лета, кумысопития.. Как он называется?

Дети: Ысыах.

Ведущая Нургуяна: Поздравляю  Вас с праздником! В этот праздник расцветают цветы.  Посмотрите ребята я принесла вам цветок счастья. Если  дотронуться до  цветка счастья и загадать желание то оно обязательно исполниться. И всем на земле будет счастье, здоровье, всегда будет светить солнце, петь птицы. На Ысыахе Алгысчыт при церемонии встречи солнца, протягивая руки к солнцу просит у предков здорового духа. Лучами восходящего солнца люди очищались от всего плохого, что накопилось за год.

(звучит музыка появляется  злой шаман)

Шаман:  Теперь вы не сможете радоваться, я украду у вас цветок счастья! Не будет больше светить солнце, петь птицы.

Ведущая Нургуяна: Что же делать злой шаман украл у нас цветок, кто нам поможет. (Появляется лесовичок- хозяин тайги)

Хозяин тайги: Здравствуйте ребята! Услышал я, что вы просите о помощи. Что случилось?(дети рассказывают). Помогу вам спасти цветок счастья. Только путь будет трудным, много трудных заданий предстоит выполнить, не испугаетесь? Чтобы найти его, вам нужно пройти Шаман гору,  пройти реку набрать живой воды,  собрать лечебные травы  (ответы детей), тогда в путь. Идем извилистой дорогой на пути встречается колдунья.

Колдунья: Здравствуйте, куда путь держите. Я вас не пропущу пока не отгадаете мои загадки. Есть у меня сундук, да только я его открыть не могу. Поможете пропущу.

В малине понимает толк,

Хозяин леса страшный…(медведь)

Клубком свернулся, ну-ка тронь1

Со всех сторон колючий…(ёж)

Кто стучит как в барабан?

На сосне сидит…(дятел)

Под луной песню петь

Сел на веточку…(соловей)

Кто любит по ветвям носиться

Конечно рыжая…(белка)

Колдунья: Какие вы умные, все загадки отгадали, сдержу и я свое обещание пропущу вас.   До свидание, удачи.

 На пути встречается река.

Река: Здравствуйте ребята. Как долго я вас жду. Злой шаман закидал меня камнями и я не могу природе дать воду, уберите камни пожалуйста.(дети убирают камни и берут их с собой).

Река: Спасибо. За это я дам вам живую воду. Она вам пригодится.

На пути Хозяин тайги порезал ногу.

Хозяин тайги: Ой, ребята я порезал ногу, что делать. Да нужно найти подорожник, он меня вылечит.(дети приносят подорожник). Ребята, а ведь нам нужно собрать лекарственные травы. Какие травы вы знаете.

На пути полоса препятствий.

Хозяин тайги: Опять проделки шамана. Надо преодолеть этот путь, чтобы добраться до цветка. (Дети проходят по скамейке, прыгают через обручи, проходят через дуги) и приходят к чуму. Из чума выходит Нюргуяна.

Нюргуяна: Здравствуйте. Как хорошо, что вы пришли.  Злой шаман напустил холод и я заболела.  Высушил землю и мои цветы завяли. (дети дают ромашку и живую воду). Появляется шаман. Что все таки прошли. Я отдам вам цветок, только если вы отдадите мне те камни, которые собрали у реки. Дети отдают и шаман возвращает цветок.  

Давайте, друзья, украсим нашу площадку разноцветными ленточками (детям раздают разноцветные ленточки).

Нюргуяна раздает всем цветные веревочки, чтобы дети повязали их и загадали желание.

В конце все танцуют хоровод осуохай. Уруй айхал, Уруй айхал, Уруй айхал.