Конспект по познавательному развитию в подготовительной группе.
план-конспект занятия (подготовительная группа)

                                Конспект занятия по теме «Осень»

Цель занятия. Формирование понятий ранней и поздней осени

Задачи:

• формирование представления об условиях, необходимых для жизни человека, животных и растений;
• устанавливать связи между состоянием растения и условиями окружающей среды; учить замечать изменения, происходящие с растениями, изменениями в погоде.
• продолжать знакомить детей с такими явлениями в природе, как туман, дождь.
• формировать познавательный интерес к миру природы
• развитие навыков восприятия аудио- и визуальной информации.

Оборудование. Мультимедийный комплекс.

Ход занятия:  на экране картинка с изображением золотой осени  (слайд)

Организационный момент

Унылая пора! очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса -

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса,

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдаленные седой зимы угрозы.

(А. С. Пушкин)

Воспитатель - Дети, о каком времени года говорится в стихотворении, какими словами описывает осень автор. Какие выражения использует автор.

Дети: ответы детей

Воспитатель – О каком периоде осени говорит автор? Закрепляем понятие «Ранняя осень».

Проводится игра «Да или нет».

Игра “Да или нет” (дайте правильный ответ):

Осенью цветут цветы? 
Осенью растут грибы? 
Тучки солнце закрывают?
Колючий ветер прилетает?
Туманы осенью плывут?
Ну а птицы гнёзда вьют?
А букашки прилетают?
Звери норки закрывают?
Урожай все собирают?
Птичьи стаи улетают?
Часто — часто льют дожди?
Достаем ли сапоги?
Солнце светит очень жарко?
Можно детям загореть?
Ну а что же надо делать?
Куртки, шапки надевать?

Физ. Минутка «Осенние листочки» 

На экране появляются слайды с изображением поздней осени

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась.

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора.

(А. С. Пушкин)

Воспитатель – Что изменилось, какие изменения произошли в природе? Какая погода бывает чаще всего поздней осенью?

Дети (ответы)

Песенка «Осень Несмеяна»