"Лента времени"
консультация (младшая группа)

«Лента времени»

«Лента времени» -метод, который я нашла в инновационных технологиях, где педагоги детских садов делятся своими находками.

Я думаю, что многие слышали об этом уникальном инструменте, который помогает детям легче пережить период адаптации в детском саду.

 Что представляет собой эта волшебная лента? Эта серия картинок, на которых изображены основные режимные моменты в детском саду – от прихода в детский сад ребят, до встречи с родителями.

С помощью маленькой игрушки – путешественника дети «Проходят» по этим картинкам, понимая , что скоро за ними придут мамы.

Я пошла не много другим способом, который считаю более верным для нашей группы, и сфотографировала режимные моменты, где дети и родители сами их проживают. Выбрала забавную игрушку(купила) – зайчика Тимошку(т.к.мы группа Зайчики. Теперь зайчик у нас талисман).

Сначала дети рассматривали фотографии радовались увидев себя а кто и удивленно застывал,  и играли с зайчиком. Затем внимательно наблюдали как зайчик «Путешественник» передвигается. Теперь потихоньку(дети постарше) сами подходят и показывают что нужно переместить нашего Тимошку и ждут, когда он доберется до финальной картинки-мамы или папы

Плюсов у «Ленты времени» безусловно много ( пишут педагоги применяющие этот метод), она хороший и верный помощник в период адаптации. Дети быстрее привыкают к распорядку дня, меньше тревожатся и легче переносят разлуку с родителями.

Мы только начали недавно работать с детьми нашей группы, применяя этот метод, но уже виден результат: дети не равнодушны к «ленте времени». Ежедневно толпятся возле неё, с хорошим радостным настроением.

Мне этот метод тоже зашел в душу и я с удовольствием его применяю.

И добавляю своё новое (сейчас на фотографиях зима. Затем сделаю другое время года плюсам пойдет знания времен года, и т.д.)

Эта технология впервые была предложена Н.А.Коротковой

По словам автора, путешествие по «Ленте времени» не преследует цели снабдить детей сведениями. Главное создать в  воображение ребенка целостные образы.

Эта технология применима во всех группах детского сада, начиная с раннего возраста.

(«От телеги до современных машин», «Мой родной поселок», в тематических неделях, на утренних и вечерних кругах используют)