Презентация мини-проект "Ура! Мультфильмы!"
проект (старшая группа)

Слайд 1

Ура, мультфильм! Парциальная программа дошкольного образования Воспитатели: Чевозерова Л.Н. Макарова М.Г. УРА! МУЛЬТФИЛЬМЫ! Презентация по проекту «Использование мультфильмов в детском саду» Воспитатель: Жукова Галина Александровна

Слайд 2

Ура, мультфильм! Парциальная программа дошкольного образования Воспитатели: Чевозерова Л.Н. Макарова М.Г. Актуальность темы Сегодня современные дети, живут в век информационных технологий и находятся в активной разнообразной медиа-среде . Мультфильмы обладают богатыми педагогическими возможностями: расширяют представления об окружающем мире, знакомят с новыми явлениями, ситуациям; показывают примеры поведения, что способствует социализации, поскольку дети учатся, подражая; формируют оценочное отношения к миру, развитие мышления, понимание причинно-следственных связей; развивают эстетический вкус, чувство юмора; реализовывают эмоциональные потребности .

Слайд 3

Ура, мультфильм! Парциальная программа дошкольного образования Воспитатели: Чевозерова Л.Н. Макарова М.Г. В чем проблема? Основными задачами ФОП по социально-коммуникативной области является: формирование общей культуры личности детей, в том числе развитие их социальных, нравственных качеств. Встает вопрос о том, какие наиболее эффективные средства использовать для решения этих задач, которые будут увлекательны и доступны для современного ребёнка, чтобы обучение стало для него без принуждения? Мультфильм как один из факторов медиа-среды в любом случае оказывает на ребенка влияние, но оно не всегда понятно, поскольку просмотр мультфильмов зачастую неконтролируем и нецеленаправлен со стороны взрослых.

Слайд 4

М етоды и приемы Цель: Социально – личностное развитие детей дошкольного возраста путем использования педагогического потенциала отечественных мультфильмов. Задачи: 1. Формировать у детей духовно-нравственные ценности, принятые в обществе правила и нормы поведения 2. Формировать самосознание, становление активной жизненной позиции, умение успешно адаптироваться в обществе 3. Развивать у дошкольников социально-коммуникативные навыки и социальную компетентность 4. Развивать эмоциональный интеллект, эмоциональную отзывчивость 5. Воспитывать культуру общения со сверстниками и взрослыми 6. Воспитывать сопереживание, ответственность, добродетель 7. Повышать мотивацию к познавательно-речевой деятельности Цель и задачи программы

Слайд 5

Ура, мультфильм! Парциальная программа дошкольного образования Воспитатели: Чевозерова Л.Н. Макарова М.Г. Первый этап. Тема «Ура, мультфильмы!» (модель трех вопросов). Что мы знаем? Что мы хотим узнать? Откуда мы можем узнать? Кто работает над мультфильмом Ск олько времени можно смотреть Можем ли сами сделать Все их любят смотреть Мультфильмов много Они интересные Они красочные Как их выпускают? Узнать у родителей Узнать у воспитателей Найти в интернете Прочитать в книгах, энциклопедии

Слайд 6

Второй этап. «Сбор сведений

Слайд 7

Ура, мультфильм! Парциальная программа дошкольного образования Воспитатели: Чевозерова Л.Н. Макарова М.Г. Актуальность темы Любимые сказки в театре

Слайд 8

Ура, мультфильм! Парциальная программа дошкольного образования Воспитатели: Чевозерова Л.Н. Макарова М.Г. Актуальность темы Свою историю рисую

Слайд 9

Ура, мультфильм! Парциальная программа дошкольного образования Воспитатели: Чевозерова Л.Н. Макарова М.Г. Актуальность темы Выставки рисунков

Слайд 10

Ура, мультфильм! Парциальная программа дошкольного образования Воспитатели: Чевозерова Л.Н. Макарова М.Г. Актуальность темы Рисую любимые мультики