Конспект образовательной деятельности "Путешествие по России"
план-конспект занятия

Конспект ООД по нравственно – патриотическому воспитанию

« Путешествие по России»

Цель:

Систематизация знаний по теме.

Задачи:

• Закрепить знания детей о государственных символах России;
• Воспитывать чувство любви  к своей Родине -  России;
• Расширять представление о природе России;
• Развивать умение правильно строить свой ответ, согласно грамматическим правилам;
• Развивать познавательные интересы;
• Воспитывать в детях чувство товарищества, умение сопереживать и поддерживать друг друга;
• Создать радостное и веселое настроение у детей.

Материалы: Изображение герба, флага и карта России. Гимн России.

Предварительная работа:

• Беседы о российской символике;
• Чтение стихотворений о Родине;
• Знакомство с картой России;
• Рассматривание фотографий Москвы, Калининграда;
• Чтение стихотворений на эту тематику.

Словарная работа: Россия, герб, гимн, булава, скипетр.

Ход занятия:

Воспитатель:  - Ребята, посмотрите сколько гостей в нашем зале. Давайте поздороваемся.

- Я рада видеть всех ребят нашей группы здоровыми, веселыми! мне очень хочется, чтобы такое настроение у вас сохранилось до самого вечера! А для этого мы должны чаще улыбаться и помогать друг другу! Сегодня у нас не обычное занятие.  А сейчас ответьте а вопрос: « На планете много разных стран, но самая большая наша страна, в которой мы живем…  Как она называется?» ( Россия.)

- Правильно, Россия. А какая она Россия?

( Большая, любимая, красивая, огромная, богатая, сильная).

- Россия – наша Родина. Ребята, объясните, как вы понимаете, что такое «Родина»? ( Родина – место, где мы родились; страна, в которой мы живем.  Родина у каждого человека одна).

Много пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине.

• Жить – Родине служить.
• Родина поучает – Родина выручает.
• Кто за Родиной горой, тот истинный герой.

Все эти пословицы учат нас добру, любви к Родине, умению ее защищать от врагов.

- Ни одна страна в мире не имеет такой огромной территории, как Россия. Посмотрите на карту.( Воспитатель показывает детям карту России.) Вот как много места занимает территория России. Когда на одном конце нашей страны люди ложатся спать, на другом начинается утро. На одном конце нашей страны может идти снег, а на другом -  припекать солнышко. Чтобы добраться с одного конца на другой на поезде надо ехать 7 дней – неделю, а на самолете лететь почти сутки. И сегодня я предлагаю вам путешествие по России.

- Ребята, а на чем можно путешествовать?  ( На самолете ,автобусе, поезде и т. д).

Я предлагаю вам путешествие на поезде.  Отправляемся.

Садимся в поезд и поехали! ( звучит музыка « Паровозик»).

Первая станция называется « Государственная»

• А сейчас ребята  -  назовите столицу России. ( Москва)
• Президентом нашей страны является ...? ( В. В. Путин).
• Назовите государственные символы России. ( Герб, флаг, гимн).

Найдите флаг нашей страны среди других. (Дети выбирают флаг России из предложенных вариантов). Флаг - это государственный символ страны. Государственный флаг обозначает единство страны. Полотнище флага состоит из трех полос ( белый, синий, красный).  Белый цвет обозначает – мир и чистоту, синий – небо, правду и верность, красный – огонь, отвагу и красоту, любовь.

Российский  флаг можно увидеть на государственных зданиях, кораблях, самолетах.

Белый цвет – березка,

Синий неба цвет,

Красная полоска  -

Солнечный рассвет.

А сейчас найдите герб нашей страны.

Герб – это отличительный знак государства. На гербе изображен золотой двуглавый орел на фоне щита красного цвета. Золотой двуглавый орел -  символ солнца и образ солнечной колесницы. Солнце всходит на востоке, а заходит на западе. Поэтому и головы орла повернуты в противоположные стороны. Орел с двумя головами означает, что мы независимое государство, что в нашей стране живут люди разных национальностей. Но всех нас связывает одна Родина, родина у нас общая. В правой лапе орел держит – скипетр, другой – державу. Скипетр в современном понимании – знак государственности ,держава – знак законности и права.

Значок в центре орлов – это всадник, его называют Георгием Победоносцем. Он сидит на белой лошади, с копьем в руках. Этим копьем он убивает змея. Вся эта картина символизирует победу добра над злом. Всадник – знак неустрашимости.

А что же такое гимн?

Гимн это главная песня страны. О том, как мы ее любим. Когда играет гимн России, то нужно встать и слушать его стоя. Когда мы встаем во время звучания гимна – мы выражаем свое уважение к нашему государству, нашей стране. Наш гимн написали : композитор Александров и поэт Сергей Михалков.

( прослушивание отрывок гимна.  Все встают).

Мы отправляемся дальше.

 Станция называется « Лесная»

Ребята, отгадайте загадку:

• Нам в дождь и зной поможет друг, зеленый и хороший.

Протянет нам : десятки рук и тысячи ладошек. (дерево)

Россия – самая богатая лесами страна в мире.  Лес – это огромный дом. Только одно дерево может дать приют и корм многим зверям ли птицам. А в лесу таких деревьев тысячи!

Сейчас мы поиграем: я вам кидаю мяч, а вы называет дерево которое растет в нашей стране. А теперь вставайте врассыпную на веселую разминку.

Физкультминутка:

Руки подняли и покачали

Это – березы в лесу,

Руки согнули, кисти встряхнули –

Ветер сбивает росу.

В стороны руки, плавно помашем,

Это к нам птицы летят

Как они сядут, тоже покажем,

руки согнули назад.

Лес   - это наше богатство. Давайте беречь природу! А наше путешествие продолжается. Занимаем места в вагонах. Поехали.

Станция называется « Художественная»

Славилась Россия чудо – мастерами,

Дерево и глину в сказку превращали.

Красками и кистью красоту творили,

Своему искусству молодых учили.

Я предлагаю вам вспомнить изделия декоративно – прикладного искусства российских мастеров. Отгадайте загадки.

• Разноцветные подружки любят прятаться друг в дружке. ( Матрешка)
• Это роспись просто чудо, голубая вся посуда.

Роспись с синим завитком манит русским васильком (Гжель)

• Выросла золотая травка на ложке,

Распустился красный цветок на плошке (Хохлома)

Молодцы ребята, вы знаете изделия Российских промыслов. Русский народ умеет не только трудиться. но и веселится. И мы поиграем в русскую народную игру « Золотые ворота».

поиграли. Пора ехать дальше.  А теперь мы прибыли на станцию

« Праздничная»

В нашей стране есть главные праздники, которые отмечают все граждане России. Отгадайте загадки, чтобы узнать как называются эти праздники.

• Дед Мороз принес подарки, их  под елочку кладет.

Наступил веселый яркий, лучший праздник ( Новый год)

• Чтоб на всей большой Земле Мир настал для человечества, отмечаем в феврале День

(Защитника Отечества)

• Если нам куда то надо, путь найти поможет карта. Если нам нужны награды, быстрый бег начнем со старта…

А весной мы встретить рады Женский день

( Восьмое марта)

• Музыка, флаги, шары и цветы, столько весенней вокруг красоты! Первого мая отметим всегда радостный праздник ( Весны и труда)
• Идет парад, гремит салют, звучит оркестр там и тут, не только прадеды и деды встречают славный ( День Победы)

Вот и закончилось наше путешествие по России. О многом мы вспомнили, многое узнали.

Рефлексия:  Что вам больше понравилось? Что вам запомнилось? Какая станция понравилась больше всего? Что нового вы узнали? Какие трудности возникли при путешествии?