Развлечение "В стране дорожных знаков"
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Сценарий развлечения по ПДД

для родителей с детьми старшего возраста по ОБЖ

«В стране дорожных знаков»

Цель:

• Приобщение родителей к совместной деятельности с детьми, к здоровому образу жизни;

• Профилактика детского дорожного травматизма;

• Продолжать формировать у детей знания о правилах безопасного поведения на улице, умению дорожить своей жизнью;

• Систематизировать знания детей о ПДД, правилах пешехода, о работе светофора;

• Воспитывать умение самостоятельно пользоваться знаниями ПДД в повседневной жизни;

• Воспитывать умение действовать в коллективе;

Предварительная работа:

Беседы: «Не играй на дороге - опасно», «Знаки на нашей улице», «Зимние забавы и дорога» и т.д.

Дидактические игры: «Угадай, какой знак?», «О чём рассказывают знаки», «Дорожные знаки» (пазлы), «Отгадай загадку – найди отгадку» и т.д.

Консультации для родителей: «Ребёнок и улица», «Как знакомить детей с правилами дорожного движения», «О чём беседовать с детьми на прогулке»

Оформление родительского уголка: «Ребёнок и дорога»,

«Дорожная азбука», «Улица не место для игр»

Оборудование:

дорожные знаки, настенный светофор, маски-шапочки (светофор; красный свет, желтый, зеленый), ширма для кукольного театра; игрушка – кот (би-ба-бо); конверт с письмом.

Ход .

Здравствуйте дорогие друзья!

Наше развлечение будет проходить под названием «В стране дорожных знаков»

Надеюсь, мы проведём с вами приятно время, проявив знания, умения и находчивость. Родители блеснут своими знаниями перед нами. А ребята покажут, чему они научились в детском саду.

В страну дорожных знаков нас пригласили её жители .

Думаю, наше путешествие пройдет интересно, весело и всем понравиться.

Звуковое сообщение:

«Мы жители страны Дорожных Знаков, находимся в беде. Мы попали в плен

к Помехе - Неумехе. И теперь у нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам!»

Да, ребята, действительно, это беда! Без дорожных знаков, светофора и четких строгих дорожных правил очень трудно и машинам и пешеходам. Вы согласны помочь жителям страны Дорожных знаков?

(Ответы детей)

Воспитатель: Ну, что же тогда не будем терять времени даром и отправимся в путь. Чтоб попасть в эту страну, нужно сказать волшебные слова: «Ра, два, три в страну Дорожных знаков попади!» и два раза повернуться вокруг себя.

(Дети выполняют)

Воспитатель: Ну, вот мы и очутились в стране Дорожных знаков. Посмотрите,

бедные знаки, они все испачканы кляксами! Что же делать?

(Воспитатель показывает детям знаки)

Воспитатель: Это - дорожные знаки. Их заколдовала Помеха – Неумеха, а какие это знаки мы узнаем, если их расколдуем. Для этого надо отгадать загадки. Давайте попробуем?

Что за чудо этот дом

Окна светятся кругом.

Носит обувь из резины

И питается бензином

(Автомобиль, автобус)

В два ряда дома стоят

Десять, двадцать, сто подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга все глядят.

(Улица)

Посмотри силач, какой:

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик.

(регулировщик)

Воспитатель: Вы отгадали правильно. А теперь смотрите. (Переворачивает табличку со знаком). Узнаете этот знак?

(Дети - знак «поворот»)

Воспитатель: Ребята, а что этот знак обозначает и где его можно встретить?

(Ответы детей)

- А теперь отгадайте, что обозначает этот знак?

(воспитатель переворачивает знак «Поворот запрещён»)

(Ответы детей)

- А вот этот знак что обозначает? (воспитатель показывает знак «Езда на велосипеде запрещена»)

(Ответы детей)

- Помните ребята, что выезжать на проезжую часть улицы разрешено лишь тем, кому исполнилось 14 лет

Воспитатель: А теперь поиграем и проведем соревнование «Кто быстрее?»

ИГРА «Кто быстрее?». Участвует 2 команды: команда девочек и команда мальчиков. Вдоль зала расставлены колпачки. Мальчики поочередно змейкой провозят машину на веревочке, девочки коляску с куклой, стараясь не задеть колпачки. Вернуться, передать эстафету следующему участнику.

Воспитатель: Молодцы! А теперь, давайте пригласим поиграть в эту игру наших дорогих родителей и посмотрим какие они быстрые и ловкие!

(игра родителей «Кто быстрее?»)

НА ШИРМЕ ПОЯВЛЯЕТСЯ КОТ (Игрушка БИ-БА-БО)

Воспитатель: Ты кто?

Кот: Я - ученик светофорных наук.

Воспитатель: И ты знаешь правила дорожного движения?

Кот: Конечно. Я - самый способный ученик.

Воспитатель: Ну, сейчас проверим. Скажи, пожалуйста, как надо переходить улицу?

Кот: Как? На четырех лапах!

Воспитатель: Правильно кот ответил?

(Ответы детей)

Пешеход, Пешеход!

Помни ты про переход!

Подземный, наземный,

Похожий на зебру.

Знай, что только переход

От машин тебя спасет

(Воспитатель показывает знаки перехода)

-Вот и ещё знаки мы расколдовали. А тебе кот второй вопрос: как следует себя вести, если ты вышел из автобуса и тебе нужно перейти на другую сторону?

Кот: Надо обойти автобус, а ещё лучше – пролезть между колёсами.

Воспитатель: Ой. Ну что ты кот. Тебя задавят. Ребята, помогите коту, а то он совсем запутался.

Дети: Надо подождать, пока автобус отойдёт. Внимательно посмотреть по обеим сторонам, а затем переходить. А если рядом есть переход, то надо переходить по нему.

Воспитатель: Правильно, запомни это кот! А теперь последний вопрос: можно ли играть на проезжей части?

Кот: Смотря во что. В шахматы нельзя.

Воспитатель: Почему?

Кот: Машины фигуры сбивают. А вот в мячик можно. Места много!

Воспитатель: Ребята, вы согласны с котом?

(Ответы детей)

Воспитатель:

Правил дорожных на свете не мало

Все бы их выучить нам не мешало.

Но основное из правил движенья

Знать, как таблицу умноженья.

На мостовой – не играть, не кататься

Если ты хочешь здоровым остаться!

Кот: Спасибо, вы много знаете, и меня научили. Мне было с вами интересно. Теперь я понял, что плохо не знать правила дорожного движения. Теперь я действительно стану лучшим учеником светофорных наук. До свидания!

Воспитатель: Молодцы! А теперь, я хочу проверить знания некоторых правил ваших родителей.

Игра называется «Это я, это я, это все мои друзья». Я вам читаю стихотворение, если так правильно делать, то вы говорите: Это я, это я, это все мои друзья! Если так не надо делать, то вы молчите. Понятно?

• Кто из вас идёт вперёд, только там, где переход?

• Кто будет слушаться без спора указанья светофора?

• Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой?

• Знает кто, что красный свет – это значит, хода нет?

• Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?

• Кто как таблицу умноженья знает правила движенья?

Воспитатель: Пожалуйста, будьте внимательны не только на работе, но и на дороге!

А теперь ребята, отгадайте загадку:

Он вежливый и строгий,

Он известен на весь мир.

Он на улице широкой

Самый главный командир!

Дети: Светофор.

Воспитатель: Ребята, в любом городе есть светофоры. И в стране Дорожных знаков тоже он должен быть. Где же он? Посмотрите, он не работает, наверное, его тоже заколдовала Помеха - Неумеха.

Я думаю, что если вы прочитаете про него стихотворение, колдовство с него упадет.

(Дети надевают шапочки – маски)

1-й Ребёнок в шапочке «Красный свет»

Самый строгий – красный свет,

Если он горит,

Стоп! Дороги дальше нет.

Путь для всех закрыт!

2-й Ребёнок в шапочке «Жёлтый свет»

Чтоб спокойно перешёл ты,

Слушай наш совет:

- Жди! Увидишь скоро жёлтый

В середине свет!

3-й Ребёнок в шапочке «Зелёный свет»

А за ним зелёный свет

Вспыхнет впереди.

Скажет он: «Препятствий нет,

Смело в путь иди!»

4-й ребёнок в шапочке «Светофор»

Старики идут и дети –

Не бегут и не спешат.

Светофор для всех на свете

Настоящий друг и брат!

Воспитатель: Ребята, светофор расколдован! Мне кажется, он хочет с вами поиграть. Эта игра покажет, умеете ли вы быть внимательными и знаете ли сигналы светофора.

Игра называется «Светофор»

Воспитатель переключает сигналы на светофоре. На зелёный свет дети маршируют, на жёлтый – присаживаются на корточки, на красный – стоят.

Воспитатель: Ребята, игра – это хорошо, но мы с вами ещё не расколдовали дорожные знаки. Выберете себе знак, который вы хотите расколдовать. Чтобы снять чары Помехи – Неумехи, нужно назвать ваш знак и сказать, что он обозначает.

(Дети рассказывают о своих знаках)

На ширме появляется Кот: Ребята, какие вы молодцы! Спасли знаки. Помеха – Неумеха убежала из страны Дорожных знаков. Теперь у нас никаких аварий нет. Жители страны вам очень благодарны и дарят вот этот подарок – игру «Улица города»

Воспитатель читает пожелание жителей страны дорожных знаков:

Даём, ребята, вам порученье:

Соблюдайте строго правила движенья!

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойно были за рулём родители!

(Дети благодарят Кота)

Воспитатель:

Ну, а нам с вами пора возвращаться в детский сад. А вернуться нам поможет наш друг Светофор. Как только загорится зелёный свет – мы окажемся в детском саду. Вместе назовём цвета: «Красный, жёлтый, зелёный!». Вот мы и в детском саду, пойдёмте в группу и рассмотрим игру, которую вам подарили.