Опыт "Разноцветная вода"
опыты и эксперименты (средняя группа)

Цель: Продолжать знакомить детей с водой, о том, что она бывает чистая, которая льется из крана. Чистая вода нужна всем, ее надо беречь. Но воду можно сделать цветной, добавив в нее краски. Такая вода становится непрозрачная, сквозь нее ничего не видно.

Оборудование: емкость с водой, краска в  крышечке от бутылки.  

Словарная работа: активизировать в речи детей слова чистая, прозрачная, непрозрачная, цветная.

Ход и руководство:

Воспитатель вносит бутылки (0,5л.) с чистой водой .   Предлагает посмотреть, что он принес.(Ответы детей)

Воспитатель: верно, я вам принесла чистую воду в бутылках. Ребята ,как Вы думаете, зачем мне бутылки с чистой водой ? Не знаете. Я вам покажу фокус.

Какая вода? Верно, чистая, прозрачная, сквозь нее видно руки. давайте встряхнем бутылочку.  Что вы видите, какая цветом стала вода? (Красная).Давайте, теперь Вы, по очереди берите бутылочки и потрясите ее. Что ,Вы видите? Какая вода, стала в бутылочке цветом?

В этой  бутылочке   синяя, а в этой  желтая. Какая стала вода цветом? Верно, желтая и синяя.

Давайте, посмотрим через эту воду, видно ли нам друг друга. Сейчас я брошу что – то в воду. Скажите что я бросила? Аня, а теперь ты брось. Погляди, видно ли что ты бросила? Почему не видно? (Вода грязная, не прозрачная).

Вот какой фокус мы с вами сделали, понравилось. Вода может быть разной.