Литературный вечер с чтением стихотворений «Путешествие во времени. Блокада Ленинграда»
план-конспект занятия

Литературный вечер с чтением стихотворений

«Путешествие во времени. Блокада Ленинграда»

группа общеразвивающей направленности от 6 до 8 лет

Цель: расширить представление детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда в годы Великой отечественной войны.

Задачи:

Образовательные: Обогащать знания детей о героическом прошлом города Ленинград;

Развивающие: Активизировать словарь;

Формировать чувство патриотизма;

Развивать интонационную выразительность речи при чтении стихов.

Воспитательные: Воспитывать любовь к родной стране, чувство гордости за защитников Отечества

Оборудование и материалы: музыкальная аппаратура с аудиозаписями, презентация «Блокада Ленинграда», стенд с наглядным материалом о Блокаде, макет вечного огня.

Предварительная работа:

• Чтение художественной литературы по теме;
• Прослушивание песен и музыкальных произведений военных лет;
• Слушание и разучивание стихотворений о блокадном городе;
• Показ иллюстраций о Ленинграде.

Ход мероприятия: (Слайд 1)

Ведущий 1: Опять война, опять блокада…
А может, нам о них забыть?
Я слышу иногда:
«Не надо, не надо раны бередить.
Ведь это верно, что устали
Мы от рассказов о войне.
И о блокаде пролистали
Стихов достаточно вполне».
И может показаться:
Правы
И убедительны слова.
Но даже, если это правда,
Такая правда –
Не права.
Чтоб снова
На земной планете
Не повторилось той зимы,
Нам нужно,
Чтобы наши дети
Об этом помнили. Как мы!
Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война.
Ведь эта память – наша совесть.
Она, Как сила, нам нужна!

Ведущий 2:  Наше сегодняшнее мероприятие посвящается полному освобождению Ленинграда от фашистской блокады. Мы вспомним о том, какие тяжелые испытания пришлось пережить жителям во время той страшной и беспощадной войны. Долгих 900 дней продолжалась суровая блокада. Город бомбили и днем, и ночью. Защищать город вышли все от мала и до велика, и старики, и дети.

Нухубали:

Блокадный Ленинград

Фашисты окружили.

Пушки палят,

Воду отключили.

Но терпит Ленинград,

Он не хочет сдаваться.

Гордый город на Неве

Живым пытается остаться.

И вот пришла Победа,

И рад стал Ленинград,

Забыл про все он беды,

Шагает на парад.

Ведущий 1:  С тех пор прошло много лет, но ленинградцы очень хорошо помнят каждый из 900 дней блокады, так как каждый день был битвой за собственную жизнь с голодом, холодом и битвой за Ленинград – символ свободы, равенства, независимости для всех людей мира.

2-й ведущий: (Слайд 2) «Кольцо вокруг города сомкнулось». Все дороги, ведущие к Ленинграду, были перерезаны фашистами. И в первый же день блокады, после одной из бомбёжек, случилась непоправимая беда: на Бадаевских складах, где хранились запасы продовольствия для города, произошел пожар. Почти все продукты сгорели. В Ленинграде начался страшный, мучительный голод.

(Слайд 3) Вот что вспоминают жители того времени, послушайте.

Татьяна Николаевна читает: Воспоминания жителей блокадного Ленинграда

Владимир Сорокин: Немцы Бадаевские продовольственные склады сразу разбомбили, горели они, а мы, мальчишки, смеялись. Не понимали, что нас ждет. Сгорело все: мука, масло, сахар. Потом, зимой, туда женщины ходили, землю отковыривали, варили, процеживали. Получался сладкий отвар. От сахара. О тех страшных днях, о блокадном хлебе нам сейчас прочтут стихи ребята.

Бургардт Т.

Блокадный хлеб

На город врагом наступала зима,
И сыпались с неба снаряды,
Стучали и холод, и голод в дома,
Но город держался в блокаду.

Он жил и работал в метели тревог,
Но были уверены люди:
Сегодня в ладони есть хлеба кусок,
А, значит, и жизнь завтра будет.

Никита Ш.____

Александр Трубин
Она несла в худой руке
Кусочек сахара блокадный,
А ты был в близком далеке,
А рядом - отзвук канонадный.
Чуть меньше тысячи шагов
Идти до госпиталя было,
Но каждый шаг, как сто веков.
И с каждым - сила уходила.
Казалось, лёгкое пальто
Потяжелело "дестикратно".
И на весь мир не знал никто
Дойдёт ли женщина... обратно.

__Шамиль: __________

Хлеб
Она делила хлеб на пятерых.
«Сто двадцать пять! Берите, братья, граммы!»
И понял я с той «неживой» поры:
Она делила хлеб точнее мамы.

Бледнели пальцы самых честных рук.
И стол скрипел, а мы вокруг стояли…
И в рёбрах слышен был сердечный стук.
И глаз «прилип» к тому, чего мы ждали.

Делила хлеб блокадною порой.
И ни единой крошки не роняла.
Сурова жизнь. А я горжусь душой,
С которой капли чести не упало.

Ведущий 1: (Слайд 4) В самый тяжелый период блокады жители Ленинграда получали только один маленький кусочек хлеба на целый день. В булочные, где выдавали хлеб, были огромные очереди, потому что и по одному кусочку хлеба иногда на всех не хватало.

Ведущий 2: Хлеб выдавали по карточкам, норма хлеба была очень мала – всего 125 гр. Хлеб был невкусный, липкий, как клейстер. Если вдруг карточку потеряешь, то и вовсе останешься голодным. Кроме хлеба больше ничего не было.

Татьяна Николаевна читает: Воспоминания жителей блокадного Ленинграда Тюлева Ольга Николаевна, вспоминает другой случай: «Однажды в булочной в очереди за хлебом мне стало плохо от голода. Я потеряла сознание. Меня бережно подняли, посадили, вложили в руку упавшие на пол хлебные карточки».

Ведущий 2: (Слайд 5) В городе не было воды, от бомбежек и от холода вышла из строя система городского водоснабжения, и воду пришлось брать из Невы и каналов. Воду доставали с великим трудом, и в холод, и в мороз люди шли на Неву. С водой нужно было подниматься в гору, радовало одно, была зима и вода сразу же замерзала. Воду возили на санках, в бидонах.

Ведущий 1:  Слайд (6) Тепла в домах не было, стоял холод. Чтобы согреться, в комнатах ставили маленькие печки - буржуйки. Люди жгли все, что попадало под руку. В те времена, люди дорожили и ценили книги, но им пришлось жечь даже их. Со слезами на глазах они жгли мебель, книги…

Ведущий 2: В квартирах не было света, по улицам перестал ходить транспорт. Фашистские самолеты днем и ночью сбрасывали на Ленинград бомбы, стреляли по домам, больницам, заводам, на которых ленинградцы делали танки и оружие для защитников города.

Артем:

Блокады нет...

Уже давно напрасно
Напоминает надписью стена
О том, что "наиболее опасна
При артобстреле эта сторона"
Обстрел покоя больше не нарушит,
Сирены по ночам не голосят...
Блокады нет.
Но след блокадный в душах, -
Как тот неразорвавшийся снаряд.

Ведущий 1: Слайд (7) О приближении немецких бомбардировщиков ленинградцев оповещал звук воздушной сирены. Послушайте, как она пронзительно выла.

Дети слушают звук сирены.

Ведущий 1: Слайд (8) Услышав вой сирены, жители города, если у них были силы, спускались под землю, в бомбоубежища. После отбоя воздушной тревоги люди вновь слышали звук метронома.

Дети слушают звук метронома.

Ведущий 2: Слайд (9) Дороги были разбиты и разбомблены. В город и из города можно было выбраться только по Ладожскому озеру. Озеро замерзло и по нему была проложена дорога, по которой доставляли в блокадный город продовольствие и все что требовалось городу. Из города по этой дороге вывозили детей, стариков и раненых. Эта дорога называлась «Дорогой жизни». Многие машины не доезжали до места назначения, проваливались под лед вместе с продовольствием и вместе с детьми. 

Аделина:

Дорога жизни

Город в блокаде, вокруг страшный враг:

Голод, обстрелы и сотни атак.

Смотрит на город большая страна:

Гордому городу помощь нужна!

Кажется крепким Ладоги лёд,

Только он многим гибель несёт:

Едут по Ладоге грузовики,

В каждой машине немного муки.

Город, держись: это помощь идёт!

Много машин провалилось под лёд,

Но Ленинград никому не сломи

Ведущий 1: Очень сложно было детям, ведь многие остались без родных и близких. А нужно было продолжать жить. Ленинградские мальчишки и девчонки создавали тимуровские команды. Дети помогали взрослым в борьбе против фашистов, работали наравне с ними.

Андрей:

Люди Ленинграда, вы - герои! Н. Алексеева

Люди Ленинграда,  вы - герои!

Подвиг ваш бесценен на века!

Пусть не будет больше горя.

Никогда, никогда, никогда!

Память о блокаде Ленинграда

С трепетом в сердце храним.

За мужество, силу, отвагу

Ленинградцам спасибо говорим!  

Ведущий 2: Слайд (10) Ребята в это трудное время не забывали и про учебу. Они с огромным желанием ходили в школу, хотя там тоже было холодно, даже замерзали чернила. Ученики сидели в пальто, шапках, рукавицах…У многих случались голодные обмороки, многие валились с ног от холода и бессилия.

Ведущий 1: В годы Блокады очень трудно приходилось женщинам. Ведь им нужно было растить и беречь детей, оберегать свою семью. Женщины тоже вставали на защиту рядом с мужьями и детьми. А по – другому они не могли поступить…

Ведущий 2: Предлагаю всем встать и почтить минутой молчания память о всех, кто погиб в те тяжелые времена.

Минута молчания под звук Ленинградского метронома.

Ведущий 1: Слайд (11) Очень страшное было время. Погибло очень много народа. В настоящее время нам напоминает о том страшном времени - памятник погибшим под Ленинградом.

Ведущий 2: 27 января 1944 года пришел день освобождения. Наши солдаты прогнали

фашистов с Ленинградской земли. В честь победы, в честь разгрома фашистских войск под Ленинградом, над Невой прозвучали залпы торжественного салюта. Все люди вышли из своих домов и со слезами на глазах смотрели на салют.

____В исполнении Ники стих «Салют»__

Ника: _______

За залпом залп.
Гремит салют.
Ракеты в воздухе горячем
Цветами пёстрыми цветут.
А ленинградцы
Тихо плачут.

Ни успокаивать пока,
Ни утешать людей не надо.
Их радость
Слишком велика –
Гремит салют над Ленинградом!

Их радость велика,
Но боль
Заговорила и прорвалась:
На праздничный салют
С тобой
Пол-Ленинграда не поднялось.

Рыдают люди, и поют,
И лиц заплаканных не прячут.
Сегодня в городе –
Салют!
Сегодня ленинградцы
Плачут…

Слайд (12)