План по самообразованию воспитателя первой группы раннего возраста «Знакомство с ФОП»
материал
Тема: Знакомство с ФОП
ВВЕДЕНИЕ
Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) и Федеральная образовательная программа (ФОП) представляют собой два ключевых элемента в системе образования Российской Федерации, однако имеют разные функции и цели. ФГОС и ФОП работают в единой системе, где ФГОС задает общие рамки, а ФОП конкретизирует и развивает эти рамки в контексте конкретного образовательного учреждения. Таким образом, они дополняют друг друга, обеспечивая качественное и актуальное образование.
Актуальность
Современный мир не стоит на месте и вносят изменения в систему образования ДОУ. С 1 сентября 2023 года, в соответствии с Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25 ноября 2022 г. № 1028 «Об Утверждении Федеральной образовательной программы дошкольного образования», дошкольные образовательные учреждения начали работать по новой Федеральной образовательной программе – ФОП ДО. Наш Детский сад не исключение.
Цель: повысить профессиональную компетентность по теме.
Задачи:
-анализ текущего уровня профессиональных знаний и умений
-определить зоны для улучшения и обновления знаний, выявить пробелы
-изучить ФОП
-пройти курсы повышения квалификации по актуальным темам
-изучить материалы по педагогическим инновациям и внедрению новых методик в образовательный процесс
-участвовать в онлайн-курсах, вебинарах по современным образовательным технологиям, включая использование цифровых ресурсов
-освоить эффективные способы взаимодействия с родителями (индивидуальные консультации, родительские собрания)
-применения современных технологий для поддержания связи с родителями: создание закрытых групп в социальных сетях, обмен образовательными материалами
-разработка плана образовательной деятельности
-анализ достижения поставленных целей в конце учебного года.
1. | ноябрь | Ознакомление с ФОП, сравнение с ФГОС ДО, изучение учебно-методической литературы, разработка плана воспитательно-образовательной деятельности. |
2. | декабрь | Прохождение курсов повышения квалификации, освоение методик, наблюдение за развитием навыков и умений детей |
3. | январь | Обогащение развивающей предметно-пространственной среды |
4. | Февраль | Изучение опыта других педагогов |
5. | Март | Разработка системы мер, направленных на достижение поставленной цели |
6. | Апрель | Организация мероприятий для детей |
7. | май | анализ достижения поставленных целей |
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 План по самообразованию | 17.61 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 90»
План по самообразованию воспитателя первой группы раннего возраста
«Знакомство с ФОП»
Воспитатель: Арисова Юлия Олеговна
2024-2025 уч. Год
Тема: Знакомство с ФОП
ВВЕДЕНИЕ
Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) и Федеральная образовательная программа (ФОП) представляют собой два ключевых элемента в системе образования Российской Федерации, однако имеют разные функции и цели. ФГОС и ФОП работают в единой системе, где ФГОС задает общие рамки, а ФОП конкретизирует и развивает эти рамки в контексте конкретного образовательного учреждения. Таким образом, они дополняют друг друга, обеспечивая качественное и актуальное образование.
Актуальность
Современный мир не стоит на месте и вносят изменения в систему образования ДОУ. С 1 сентября 2023 года, в соответствии с Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25 ноября 2022 г. № 1028 «Об Утверждении Федеральной образовательной программы дошкольного образования», дошкольные образовательные учреждения начали работать по новой Федеральной образовательной программе – ФОП ДО. Наш Детский сад не исключение.
Цель: повысить профессиональную компетентность по теме.
Задачи:
-анализ текущего уровня профессиональных знаний и умений
-определить зоны для улучшения и обновления знаний, выявить пробелы
-изучить ФОП
-пройти курсы повышения квалификации по актуальным темам
-изучить материалы по педагогическим инновациям и внедрению новых методик в образовательный процесс
-участвовать в онлайн-курсах, вебинарах по современным образовательным технологиям, включая использование цифровых ресурсов
-освоить эффективные способы взаимодействия с родителями (индивидуальные консультации, родительские собрания)
-применения современных технологий для поддержания связи с родителями: создание закрытых групп в социальных сетях, обмен образовательными материалами
-разработка плана образовательной деятельности
-анализ достижения поставленных целей в конце учебного года.
1. | ноябрь | Ознакомление с ФОП, сравнение с ФГОС ДО, изучение учебно-методической литературы, разработка плана воспитательно-образовательной деятельности. |
2. | декабрь | Прохождение курсов повышения квалификации, освоение методик, наблюдение за развитием навыков и умений детей |
3. | январь | Обогащение развивающей предметно-пространственной среды |
4. | Февраль | Изучение опыта других педагогов |
5. | Март | Разработка системы мер, направленных на достижение поставленной цели |
6. | Апрель | Организация мероприятий для детей |
7. | май | анализ достижения поставленных целей |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа воспитателя первой группы раннего возраста (от 2 до 3 лет)
Данная программа предназначена для воспитателей, работающих в первой младшей группе детского сада. Программа направлена на обеспечение и разностороннее развитие детей в возрасте от 2 до 3 лет с учетом...
План работы по самообразованию воспитателя 2 группы раннего возраста «Аленький цветочек» МБДУ № 22 «Журавушка» Сидоровой Яны Николаевны на тему: «Развивающие игры Воскобовича в работе с детьми младшего дошкольного возраста» на 2016-2017 учебный год.
План работы по самообразованию воспитателя 2 группы раннего возраста «Аленький цветочек» МБДУ № 22 «Журавушка» Сидоровой Яны Николаевны на тему: «Развивающи...
План работы по самообразованию воспитателя первой группы раннего возраста «Сенсорное развитие детей раннего возраста посредством игровой деятельности»
План по самообразованию воспитателя первой группы раннего возраста по теме "Сенсорное развитие детей раннего возраста посредством игровой деятельности"...
Рабочая программа воспитателя первой группы раннего возраста дошкольного образовательного учреждения
Данная рабочая программа построена на основе учёта конкретных условий, образовательных потребностей и особенностей развития детей первой группы раннего возраста ДОУ....
План профессионального самообразования воспитателя второй группы раннего возраста. Тема: Развитие речи детей раннего возраста с использованием пальчиковых игр и упражнений
МАДОУ детский сад № 26 «Радуга» План профессионального самообразования воспитателя...
План по самообразованию во второй группе раннего возраста Тема: «Театрализованная деятельность как средство развития творческих способностей детей».
МКДОУ «Детский сад №1г.Камызяк» План по самообраз...
- Мне нравится (1)