Конспект по ПДД для детей старшей группы "Азбука безопасности"
план-конспект занятия

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение             « Центр развития ребёнка – детский сад №58 «Жемчужинка»

Конспект НОД по ПДД для детей старшей группы

« Азбука безопасности »

Воспитатель: Кашина Анна Геннадьевна

Озёрск 2025г.

Предварительная работа: показ учебного мультфильма «Азбука безопасности» из цикла «Смешарики», настольные игры по ПДД, рассматривание обучающих карточек, беседа.

Материалы: ПК, обучающие карточки «Правила дорожного движения», письмо, макет дороги с пешеходным переходом, игрушечные машины, куклы, мелок.

Технологии: познавательно-исследовательская, здоровье сберегающая, ИКТ, игровая.

Цель: Воспитание ответственного поведения на проезжей части и ориентироваться в ситуации перехода по «зебре».

Задачи:

1. Обеспечить запоминание понятий: проезжая часть и тротуар, направление движения.
2. Упражнять детей в ориентировке на местности при переходе дороги.
3. Обеспечить применение на практике и соблюдение правил безопасного поведения на дороге.
4. Подвести к выводу о жизненно важной необходимости соблюдения пешеходами безопасности дорожного движения.

Ход НОД

1. Организационный момент

Приветствие

Воспитатетль: Правила дорожные они совсем не сложные,

                         Только все должны их знать, никогда не нарушать!

Мотивация

В.: Ребята мы с вами уже давно изучаем правила дорожного движения, и нам пришло письмо с просьбой помочь. Случилась автомобильная авария и нам необходимо выяснить, кто стал виновником этой аварии.

2. Основная часть

(дети подходят с столу с макетом дороги)

В.: Ребята мы подошли к пешеходному переходу, у него есть еще одно название, кто помнит?

Дети: Зебра.

В.: Посмотрите слева от Зебры, машинки столкнулись перед ним.  И посмотрите справа от Зебры и там машинки столкнулись. Как вы думаете, что случилось?

Дети: высказывают предположения.

В.: Ребята нам нужно первым делом опросить свидетелей. Вот кукла Маша видела, что кукла Даша и Катя выбежали на Зебру на встречу друг другу. Что же в этом страшного? По Зебре ведь можно ходить?!

Ответы детей.

Воспитатель приглашает детей сесть и посмотреть отрывок из цикла «Смешарики» - «Азбука безопасности» (Пешеходный переход)

Физкульт-минутка

Мы пешеходы-малыши

Поем тебе дружок!

«На зебре очень не спеши

Ты осмотрись еще разок.

Посмотри на лево -раз!

Убедись, что встал КАМАЗ.

Перейди до половины,

Посмотри ты на машины

Вправо - два!

Если справа тишина.

То закончи пешеход

Свой безопасный переход. (Действия по тексту)

3. Заключительная часть

(дети садятся на стульчики)

Вопросы для закрепления материала

В.: Дети, что случилось с нашими пешеходами?

Ответы детей.

В.: В чём была их ошибка?

Дети: Они выбежали навстречу друг другу на зебру и остановились.

В.: Что произошло с машинами?

Дети: Они резко остановились и столкнулись.

В.: Кто пострадал в этом происшествии?

Дети: Водители

В.: А куклы могли пострадать?

Дети: Да, если бы водители не успели затормозить.

В.: Оказывается, что не достаточно Зебры чтобы на дороге была безопасность! Необходимо соблюдать правила перехода Зебры!

Давайте мы повторим их для кукол. И нарисуем им направления движения по Зебре.

Дети повторяю правила.

- Подойдя к Зебре остановиться и посмотреть на лево. Убедиться, что машины остановились или их нет.

-Перейти до половины Зебры по правой стороне. Посмотреть на право. Убедиться, что машины остановились или их нет.

-Закончить переход!

Рефлексия

( на макете)

Дети рисуют мелком стрелки на зебре по направлению движения пешеходов, с правой стороны.