Проект "Развитие мелкой моторики в старшей группе"
презентация

Слайд 1

Развитие мелкой моторики в старшей группе образовательный проект : Сухова Оксана Николаевна

Слайд 2

Цель Создание системы упражнений и игр для эффективного развития мелкой моторики у детей старшей группы. Задачи Исследовать существующие методы и подходы к развитию мелкой моторики. 2 . Разработать набор игр и упражнений, направленных на тренировки рук. 3 . Подготовить методические рекомендации для воспитателей и родителей . Проблема Отсутствие систематизированных рекомендаций и материалов для развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста 2

Слайд 3

Введение Развитие мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста играет ключевую роль в общем развитии, влияя на физические, когнитивные и социальные навыки. Важно обеспечить детям обучение через игру, что способствует не только физическому развитию, но и улучшает эмоциональное состояние. Наблюдается недостаток систематизированных материалов для воспитателей и родителей. Наша работа направлена на изучение методов и создание приложения с рекомендациями для эффективного развития мелкой моторики. 3

Слайд 4

Актуальность развития мелкой моторики 4 Когнитивное развитие Развитие мелкой моторики связано с формированием когнитивных и эмоциональных навыков у детей, что критично для успешной адаптации к школьной жизни. Связь с речью Дети с хорошо развитыми навыками мелкой моторики показывают лучшие результаты в речевом развитии, что указывает на активизацию мозговых зон, отвечающих за речь . Методы и игры Активности, такие как рисование и пальчиковые игры, способствуют не только моторному развитию, но и эмоциональному взаимодействию, что важно для социализации детей.

Слайд 5

Методы и подходы к развитию мелкой моторики 5 Пальчиковая гимнастика Эффективный метод для детей 1-2 лет, как игра 'Здравствуй, пальчик', помогает развивать координацию и восприятие тела. Художественные занятия Для детей 2-3 лет аппликация, рисование и лепка тренируют захват и точность движений, улучшая координацию глаз и рук. Игры с мелкими предметами Дети 3-6 лет могут заниматься мозаикой и оригами, развивая пространственное восприятие и моторику, готовя их к письменности .

Слайд 6

Игры как средство развития мелкой моторики 6 Пальчиковые игры Пальчиковые игры, такие как 'Ладушки', улучшают координацию и внимание, способствуя развитию точности движений и речи . Упражнения с предметами Лепка, работа с бумагой и сортировка мелких предметов развивают силу рук, точность и креативность, позволяя детям создавать уникальные вещи . Графические навыки Рисование, раскрашивание и обводка линий подготавливают детей к письму, формируя художественный вкус и умение видеть детали .

Слайд 7

Рекомендации для воспитателей и родителей Для успешного развития мелкой моторики важно создать комфортную и привлекательную обстановку: используйте яркие и интересные материалы. Регулярные занятия по 10–15 минут в день способствуют прогрессу. Игровые методы повышают вовлеченность детей и делают обучение интересным. Включение различных сенсорных ощущений, таких как текстуры и массаж, поддерживает интерес. Адаптация подходов к индивидуальным потребностям ребенка поможет достичь лучших результатов и снизить тревожность . 7 Эмоциональный аспект тренировок Эмоциональная составляющая обучения имеет значительное значение при развитии мелкой моторики у детей. Положительные эмоции в игровых упражнениях способствуют доверительной атмосфере, облегчая восприятие информации. Дети, испытывающие радость во время занятий, более мотивированы и лучше усваивают материал. В то же время, отрицательные эмоции, такие как страх, могут блокировать обучение. Поэтому создание комфортной эмоциональной среды важно для успешного обучения и развития детей.

Слайд 8

Самомассаж и расслабление кистей Самомассаж — важный элемент подготовки к занятиям, развивающий мелкую моторику и улучшая здоровье детей. Он включает в себя надавливание, поглаживание и растирание, которые можно интегрировать в игры. Эта практика формирует тактильные ощущения, навыки самоконтроля и самообслуживания, способствует расслаблению и укрепляет социальные связи. Правильное выполнение техник самомассажа улучшает внимание и координацию перед более сложными задачами, такими как письмо или работа с мелкими предметами . Создание приложения для поддержки родителей и воспитателей Современные технологии позволяют создать приложение для поддержки родителей и воспитателей в развитии мелкой моторики. Включая методические рекомендации, упражнения и игры, приложение станет важным ресурсом. Оно будет интерактивным, подстраивая задания под уровень подготовки детей, что повысит увлеченность и эффективность обучения. Разработка будет акцентирована на простоте и доступности, чтобы поддержать квалификацию и создать сообщество обмена опытом. 8

Слайд 9

Заключение Развитие мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста требует внимания педагогов и родителей. В рамках проекта мы разработали игры и упражнения для улучшения координации рук и точности пальцев, исследовали методы, включая традиционные и инновационные подходы. Создание игрового и эмоционального комфорта обеспечивает успех обучения. Приложение с рекомендациями и видеоуроками сделает процесс доступным для родителей и воспитателей, способствуя систематизированному развитию мелкой моторики. 9

Слайд 10

Список литературы 1. 11+ способов развития мелкой моторики у детей // www.kp.ru 2. TutOn: Нежданное путешествие / Хабр // habr.com 3. Методические рекомендации по развитию мелкой моторики // 4. Влияние эмоций на успехи обучения // mel.fm 5. Влияние эмоций на процесс обучения // www.maam.ru 6. Значение и роль развития мелкой моторики у детей // www.maam.ru 7. Игровой самомассаж для подготовки руки // mdou102.edu.yar.ru 8. Игры для мелкой моторики рук // www.wildberries.ru 9. Развитие мелкой моторики рук у детей // www.huggies.ru 10. Рекомендации по развитию мелкой моторики // www.defectologiya.pro 10