" Нейроигры в детском саду"
методическая разработка (младшая группа)

Опубликовано 21.09.2025 - 11:37 - Пащанова Елена Владимировна

Нейроигры (нейропсихологические игры) нужны для детей дошкольного возраста, чтобы стимулировать когнитивные процессы. Эти игры основаны на принципах нейропсихологии и направлены на активизацию различных зон мозга.

Цели

Улучшение внимания, памяти, логического мышления. Нейроигры помогают лучше усваивать новую информацию, концентрироваться и переключать внимание между задачами.
Развитие координации и мелкой моторики. Это особенно важно для детей дошкольного возраста, так как в этот период активно формируются базовые навыки управления движениями.
Активизация речи. Нейроигры стимулируют речевую активность, развивают слухоречевое внимание.
Развитие социальных навыков. Многие игры предусматривают взаимодействие с другими детьми, что помогает формировать коммуникативные навыки и умение работать в команде.

Скачать:

Вложение	Размер
neyroigry_v_detskom_sadu.docx	15.58 КБ

Предварительный просмотр:

Нейроигры в детском саду .

Нейроигры — это телесно-ориентированные упражнения, которые позволяют через тело воздействовать на мозговые структуры. Они помогают развивать межполушарное взаимодействие, улучшать концентрацию внимания, координацию, общую и мелкую моторику.

Некоторые нейроигры, которые можно использовать воспитателем ДОУ с младшими дошкольниками:

«Нейротаблицы на внимание». Нужно одновременно двумя руками находить одинаковые предметы справа и слева. Это могут быть животные, птицы, цифры, мебель, фрукты, овощи и т. д..
«Соедини точки». Нужно соединить точки по пунктирным линиям от края к середине или наоборот, используя обе руки. Рисовать можно как на листе бумаги, так и на улице на песке.
«Межполушарные доски». Приспособление выглядит как два зеркально отражённых лабиринта. Ребёнку необходимо передвигать два бегунка одновременно.
«Умные дорожки». Нужно нарисовать два зеркальных лабиринта, а ребёнку необходимо провести одновременно пальцами обеих рук по дорожкам.
«Рисование двумя руками». Нужно нарисовать одновременно какой-либо предмет, например геометрические фигуры.
«Выложи одинаковый ряд». По образцу или по заданной инструкции выложить одинаковый ряд двумя руками. Можно использовать разные материалы: камушки, ракушки, листики, палочки и т. д..
«Найди такую же цифру». Выкладываются цифры из разных материалов: пластика, картона, ткани и других. Инструкция: «Найди одинаковые цифры, например, все 3».
«Волшебный мешочек». Нужно найти в мешочке заданную цифру или геометрическую фигуру на ощупь.

Нейроигры можно использовать во время занятий, прогулок, в свободной деятельности детей, как средство переключения внимания, активизации деятельности.