"Знакомство малышей с правилами дорожного движения"
план-конспект занятия (младшая группа)

«Знакомство малышей с ПДД»

Цель. Создать у детей радостное настроение. Уточнить знания детей о различных видах транспорта, о сигналах светофора. Познакомить детей с элементарными   правилами дорожного движения; довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения. Расширять  словарный  запас детей. Развивать  быстроту, внимание, ловкость в игре, совершенствовать координацию движений. Воспитывать грамотного пешехода, доброжелательность. 

Оборудование: Рули, зебра, дорожные знаки, светофор, иллюстрации с изображением различных видов транспорта, оформление выставки рисунков,  рули, грузовики и кубики, коляски с куклами, круги красного, желтого, зеленого цвета,

 Персонажи: котенок инспектор

Ход мероприятия

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сейчас я вам прочитаю стихотворение, а вы внимательно послушайте, и скажите о чем оно.

На улице нашей машины, машины,
Машины малютки, машины большие.
Эй, машины, полный ход!

Спешат грузовые, фырчат легковые.
Торопятся, мчатся, как будто живые.
У каждой машины дела и заботы.
Машины выходят с утра на работу.

О чем я вам прочитал стихотворение? (о машинах)

Появляется котенок и плачет.

Ведущий: Что с тобой, котик?

Котенок У меня лопнул мяч. Я играл на дороге и мой мячик  попал под машину.

Ведущий: Ребята, а можно ли играть на дороге, выбегать на неё?

 Дети. Нет! По дороге ездят машины и могут задавить человека.

Ведущий: Правильно! Запомни, и вы, ребята запомните: играть на дороге опасно для жизни! Ты, котенок, еще маленький и совсем не знаешь, как нужно вести себя на дороге. Поможем ему?

Дети (хором). Да!

Ведущий: Ребята, сегодня в гости к нам пришел инспектор по правилам дорожного движения, и он нам расскажет как правильно себя вести на дороге!

Инспектор: здравствуйте, ребята! Я слышал, что тут кто то чуть не попал под колеса машины! Кто это был?

Дети: Котенок

Инспектор: чтобы не случилась беды, играть возле проезжей части нельзя!  Ходить надо по тротуару, и обязательно со взрослыми, ведь вы еще маленькие! Это главное правило пешехода!

Котенок: Ну, ладно, теперь я не буду играть в мячик возле проезжей части, и буду гулять только по тротуару. А если я захочу перейти на другую сторону улицы, тогда что мне делать?

Инспектор: А в этом случае тебе поможет «светофор». Ребята, кто знает, какие цвета есть у светофора

Дети: красный, желтый, зеленый

Инспектор: правильно! красный, желтый, зеленый!

Светит красный светофор

Нет проезда – стой шофер

Светит желтый – значит жди,

Свет зеленый впереди.

Шофер нажимает на педаль

И машина мчится вдаль.

И сейчас мы поиграем в игру «Светофор»

(три обруча  красный, желтый, зеленый и разноцветые шары. Дети под музыку собирают шары по цвету обруча)

Инспектор: Молодцы ребята, отлично справились с заданием!

Инспектор: Пешеходы ходят по тротуару,  а по дороге ездят…?

Дети: Машины!

Восп.: Правильно, машины! А какие вы знаете машины?

Дети. Грузовая, легковая.

Восп.: А что есть у машины? Из каких частей состоит машина?

Дети. Колеса, руль, кабина, кузов.

Сейчас мы поиграем в игру «Поехали!»

Дети едут на больших машинах по очереди, объезжая фишки

Ведущий:

На улице будьте внимательны, дети!

Твердо запомните правила эти!

Правила эти помни всегда

Чтоб не случилась с вами беда!»