Конспект занятия по лепке "Вечный огонь", вторая младшая группа
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

                                                                                                   «Детский сад «Бэлэг»

Конспект во второй младшей группе по лепке «Вечный огонь»

                                                                                          Воспитатель: Гиргушкина В.В.

с. Поселье

Май

2025 г.

Цели и задачи:

- продолжать формировать патриотические чувства у детей;

- воспитывать чувства уважения к защитникам Родины;

- воспитывать любовь к Родине, чувство благодарности к ветеранам;

- развитие мелкой моторики посредством пластилинографии.

Оборудование:

Макет «Вечного огня», иллюстрации с изображением вечного огня, заготовки на картоне, пластилин, салфетки.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций с вечным огнем, чтение стихотворений.

Ход работы:

Воспитатель: Ребята! Посмотрите, что я вам сегодня принесла (иллюстрации Вечного огня, макет). Вы знаете что это? (ответы детей)

- это Вечный огонь на могиле Неизвестного солдата у кремлевской стены в столице нашей Родины- городе- герое Москва. Прослушайте стихотворение:

Горит огонь у обелиска,

Березы в тишине грустят.

И мы склонились низко- низко-

Тут Неизвестный спит солдат…

- Понравилось вам стихотворение? О чем и о ком это стихотворение? (ответы детей)

- Вечный огонь символизирует вечную память о погибших солдатах, отдавших жизнь во имя спасения нашей Родины, ради свободы и мира на всей земле. За их бессмертный подвиг потомки всегда благодарили, и будут благодарить павших солдат, склоняя головы над братскими могилами, возлагая цветы к монументам и памятникам.

-сейчас я зачитаю вам еще одно стихотворение Д. Чибисова «Вечный огонь». Слушаем внимательно ребята.

Над могилой, в тихом парке

Расцвели тюльпаны ярко.

Вечно тут огонь горит,

Тут солдат советский спит.

Мы склонились низко-низко

У подножья обелиска,

Наш венок расцвел на нем

Жарким пламенным огнем.

Мир солдаты защищали,

Жизнь за нас они отдали.

Сохраним в сердцах своих

Память светлую о них!

Как продолжение жизни солдат

Под звездами мирной державы

Цветы на ратных могилах горят

Венками немеркнущей славы.

Воспитатель: о чем говорится в стихотворении? (ответы детей)

- молодцы ребята! А сейчас давайте встанем все и сделаем физминутку

Физ. минутка:

Как солдаты на параде,

Мы шагаем ряд за рядом,

Левой-раз, правой-раз,

Посмотрите все на нас.

Мы захлопали в ладоши-Дружно, веселей.

Застучали наши ножки- Громче и быстрей!

По коленочкам ударим- Тише, тише, тише!

Ручки, ручки поднимаем- Выше, выше, выше.

Завертелись наши ручки,

Снова опустились.

Мы на месте покружились и остановились.

Воспитатель: отличный у нас получился парад, а теперь, перед тем, как приступить к лепке, разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

Пальцы эти- все бойцы, удалые молодцы

Два больших и крепких малых

И солдат в боях бывалых.

Два гвардейца- храбреца,

Два- сметливых молодца.

Два- героя безымянных

Но в работе очень рьяных!

Два мизинца- коротышки-

Очень славные мальчишки!

Один, два, три, четыре, пять

Будем молодцев считать.

- Молодцы ребята! А сейчас мы приступаем к работе (воспитатель показывает детям, как нужно отрывать от пластилина маленькие кусочки, скатывать их между ладоней и, надавливая на шарики, размазывать по картону, не заходя за контуры.

- Какие вы молодцы! Какие красивые работы у вас получились!

Рефлексия:

Воспитатель: ребята интересное занятие у вас сегодня было? (ответы детей)

- чем мы с вами сегодня занимались? (ответы детей)

- я очень рада, что вам все понравилось. На сегодня занятие окончено, вы все молодцы!