Проект по развитию речи в младшей группе
план-конспект занятия

Проект по развитию речи в первой младшей группе №4

«Играем в игру я быстрее заговорю»

Цель:  развитие речи детей как средство общение

Задачи :

-упражнять детей отчетливо произносить звуки в словах, во время звукоподржания;
-способствовать в употреблении в самостоятельной речи детьми существительных, прилагательных, глаголов, наречий;
-закрепить умение детей употреблять в речи предлоги;
-целенаправленно обогащать словарь детей;
-развивать активную речь.

Формировать:

-потребности детей в общении с взрослыми и со сверстниками посредством реи;
-понимать речь окружающих без наглядного сопровождения;
-способность понимать произведения русского поэтического фольклора и произведения художественной литературы;
-поддерживать у детей познавательное отношение к окружающей действительности (что он рассматривает и наблюдает);
-побуждать детей к разнообразным действиям с предметам, направленными на ознакомление с ними;
-формировать умение называть предметы ближайшего окружения в естественной среде и на картинках;
-узнавать и называть людей различного пола и возраста.

 Актуальность проблемы:

Ранний возраст ребенка является ответственным периодом в речевом развитии. В этот период у детей происходит развитие внимания; проявляется интерес к окружающему миру, к игрушкам и действиям с ними.

В процессе игры ребенок подражает речи взрослого, что способствует развитию его собственной  активной речи; также во время игры обогащается пассивный словарь ребенка; приучать его самостоятельно пользоваться словами, стимулировать речевую активность и познавательные интересы.

Именно это подвело к мыслям,  о необходимости уделять больше внимания к развитию речи через  Д/игру и режимные моменты.

Основной этап

Д/и «Собери пирамидку»
Д/и «Домашние животные»
Д/и «Кто как кричит»
Д/и «Чей детеныш?»
С/р игра «Накорми куклу Катю»
Д/и «Собери картинку»
П/и «Вышла курочка гулять»
Д/и «Поставь возле»
Д/и «Из какой сказки герой?»

Пальчиковые игры

-Чтение сказки «Репка»
Рассматривание иллюстраций

Беседа: «Книги- лучшие друзья»

Д/и «Кто за кем?»

Д/и «Что изменилось?»
П/и «Раздувайся пузырь»

Информация дл родителей «Читаем детям сказки»

В гостях у сказки «Теремок». Беседа о жизни лесных зверей

Д/и «Кто как кричит?»

Пальчиковая игра «Жили были зайчики»

Конструирование «Теремок»
Музыкальная игра «Вышли мыши»

Хороводная игра «Как то мы в лесу гуляем»

В гостях у сказки «Три медведя»

П/и «У медведя во бору»

Д/и «Большой маленький»

Лепка «Теремочки для трех медведей»

Ожидаемые результаты проекта:

При систематической работе по данному проекту , значительно увеличится словарь детей,  дети начнут активно сопровождать свою деятельность речью,  обогатится их словарный запас,  звуковая культура речи детей станет лучше.

В гостях у сказки «Курочка Ряба»

Д/и «Чудесный мешочек»

Лепка «Яичко курочки Рябы»

В гостях у сказки «Колобок»

Пальчиковая игра «Мы лепим колобок»

Рисование «Дорожка для колобка»

П/и «По ровненькой дорожке»

Консультация для родителей «Какие сказки читаем ребенку на ночь»

В гостях у сказки «Волк и семеро козлят»

Беседа «Домашние и дикие животные»

Конструирование «Домик для козлят»