Игра "Дружный круг"
материал по коррекционной педагогике (подготовительная группа)

Игра «Дружный круг» — это простая, доброжелательная и включающая активность для детей 6–7 лет с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Она направлена на развитие коммуникативных навыков, чувства принадлежности к группе, эмоциональной регуляции и моторики. Игра проводится в спокойном темпе, с чёткими инструкциями и возможностью адаптации под индивидуальные особенности каждого ребёнка.

Создать атмосферу доверия, дружбы и взаимопомощи в группе; развивать навыки общения, внимания и координации.

Возраст:

6–7 лет (дети с ОВЗ: ЗПР, РАС, ДЦП, нарушения слуха/зрения и др.)

Продолжительность:

10–15 минут

Количество участников:

От 4 до 10 детей (можно играть и в паре)

Материалы:

- мягкий мячик (или плюшевая игрушка);

- музыкальное сопровождение (по желанию);

- карточки с эмоциями (смайлики: радость, грусть, удивление и т.д.) — опционально;

- коврики или стульчики для обозначения мест

Правила игры:

1. Формирование круга:
Все дети садятся (или стоят) в круг. Воспитатель/педагог находится рядом, чтобы поддерживать и направлять процесс.

2. Передача «доброго предмета»:
Воспитатель берёт мягкий мячик (или игрушку) и говорит:

«Это — дружный мячик. Он любит переходить от одного друга к другому и дарить добрые слова!»

Ход игры:

- мячик передаётся по кругу по часовой стрелке;

- тот, у кого в руках мячик, говорит одно доброе слово (например: «спасибо», «пожалуйста», «ты молодец», «давай дружить») или называет имя соседа и говорит ему комплимент («Маша, ты красивая!»);

- после этого мячик передаётся дальше.

Адаптация под возможности детей:

- ребёнок с речевыми трудностями может показать карточку с эмоцией или улыбнуться, вместо слов;

- ребёнок с нарушением слуха может повторить жест (например, «спасибо» на языке жестов);

- при двигательных нарушениях мячик можно поставить рядом, а сосед сам его возьмёт.

Завершение:
После полного круга воспитатель благодарит всех:

«Какой дружный у нас получился круг! Все вы — хорошие друзья!»

Варианты усложнения/упрощения:

- упрощение: Воспитатель сам говорит добрые слова за ребёнка, если тот стесняется;

- развитие эмоционального интеллекта: добавить карточки с эмоциями — ребёнок выбирает, какую эмоцию он хочет «подарить» другу;

- музыкальный вариант: включить спокойную музыку, и когда она останавливается — тот, у кого мячик, говорит доброе слово;

Педагогические задачи:

1. Формирование навыков позитивного общения.

2. Развитие эмпатии и эмоциональной отзывчивости.

3. Укрепление чувства безопасности в группе.

4. Развитие мелкой моторики и координации (при передаче мяча).

Рефлексия (по желанию):

После игры можно спросить:

- «Кому понравилось получать добрые слова?»

- «Кому было трудно говорить?»

- «Хотели бы играть ещё?»

Игра «Дружный круг» — это не просто развлечение, а важный шаг к созданию поддерживающей и дружелюбной среды для детей с ОВЗ. Она учит, что каждый важен, каждый достоин доброго слова и внимания.