Экскурсия в средней группе "Деревья осенью"
материал (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №5 «Звездочка»

  Экскурсия в средней группе №2

              «Деревья осенью»

                                                      Подготовили:

                                                      воспитатели высшей категории

                                                      МБДОУ детский сад №5 «Звездочка»

                                                      Иванова Юлия Евгеньевна

                                                      Старостенкова Любовь Сергеевна

                                              г. Осташков

                                                  2025г.

Цель:  Обогащать знания детей о времени года осень, уточнять представления об изменениях происходящих осенью в жизни деревьев.

Задачи:

-  Продолжать знакомить детей с деревьями, растущими  на участке детского сада; закрепить знания детей об изменениях, происходящих с деревьями в осенний период; закреплять умение узнавать дерево и его лист (клен, береза, рябина);  закреплять представления о признаках осени ( желтеют листья на деревьях и опадают, собирают урожай овощей и фруктов, птицы собираются в стаи и улетают в теплые края, дни становятся короче, часто идет дождь, на улице стало прохладнее), учить самостоятельно находить их, учить образовывать притяжательные прилагательные.

- Развивать у детей интерес к живой природе, внимание, наглядно-образное мышление, память,  расширять словарный запас слов, совершенствовать устную речь.

- Воспитывать бережнее отношение к природе, способность любоваться ее красотой, формировать у детей привычку поддерживать чистоту и порядок на участке детского сада, желание трудиться.

Ход:

Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года? ( осень) Расскажите мне, ребята, что вы знаете о осени?

Воспитатель: Я предлагаю вам пойти на экскурсию вокруг вашего детского сада и полюбоваться на осенние деревья!

Ель.

А вот и первое дерево на нашем пути ( ель) , как оно называется? Как называются листья у ели? ( иголки)А по другому их называют хвоя ( повторы детей) Ель хвойное дерево( попросить повторить нескольких детей). Давайте вспомним какие части есть у дерева?( ствол, ветки, корни, кора, крона)

Воспитатель: Кто скажет мне, иголки опадают осенью с дерева? (нет) Поэтому ель называют вечнозеленое дерево(новое слово повторить нескольким детям). Пойдемте к следующему дереву.

Собираем шишки для поделок.

Рябина.

Воспитатель: Кто знает как называется это дерево? Как вы определили, что это рябина? ( гроздья ягод) На что похожи листья рябины?( На перышко, много маленьких листочков на одной веточке сидят). Ягоды рябины горькие на вкус, но зимой они станут слаще, и станут настоящим лакомством для зимующих птиц. Ягоды рябины витамины для птиц!

Скажите, а деревья, какие: высокие или низкие? Чтобы увидеть их верхушки, нужно поднять вверх голову. (высокие), а трава какая? (низкая). Обратите внимание, что листья деревьев осенью меняют окраску и опадают. Как называется явление природы, когда опадают листья? (листопад) Какого цвета бывают листья осенью? Обратите внимание, что это растет рядом с рябиной? Это дерево или куст?(сирень)Почему это куст? Что есть у дерева, но нет у куста? (ствол)

Подвижная игра «Мы листики осенние »:

Дети с листочками в руках стоят в кругу и вместе с педагогом произносят стихотворение.

Мы, листики осенние,

На веточках сидели.

Ветер дунул, полетели.

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели.

Ветер снова набежал

И листочки все поднял.

Повертел их, покружил

И на землю опустил.

Дети имитируют действия «листочков», соответствующие тексту стихотворения: садятся на корточки, летают, поднимаются, кружатся и снова садятся.

Давайте соберем листья  рябины в нашу корзинку для нашего гербария.

Клен.

Воспитатель: Как называется это дерево? Как вы узнали, что это клен? ( по листьям). Кленовые листья большие, их форма изумляет: красивая, резная. Клены среди осеннего великолепия мы легко находим именно благодаря форме листьев. Осенью клен всегда на виду. Ещё бы! Одно дерево — и целая палитра цветов. На что похож лист клена?

Собираем листья клена для поделок в корзину.

Береза.

Воспитатель: Это дерево - ……? (береза) Как вы догадались? (по коре)

Всем береза нравится

Ведь она – красавица!

Белый ствол, густая крона.

Рассылает всем поклоны

Листья тихо шелестят

Меж собою говорят.

Береза, символ нашей страны, России. Ее называют белоствольная, русская красавица. ( новое слово повторяют несколько детей). Листья треугольные с зазубринками. На березе листья самые первые желтеют. Потрогайте кору дерева, какая она? (шершавая)

Д/И: « С какого дерева листок?»

С дуба –… дубовый,

С липы - … липовый,

С рябины - … рябиновый,

С осины - … осиновый,

С клена - … кленовый,

С березы - … березовый,

С ольхи - … ольховый.

Воспитатель: Вот и закончилась наша экскурсия . Осень прекрасное время года. А теперь нам с вами нужно потрудиться, собрать листья к корням нашей березы, чтобы зимой корни дерева не замерзли и еще собрать листья для нашего гербария.