«Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста»
материал

Патриотическое воспитание процесс взаимодействия воспитателей и детей, воспитателей и родителей, родителей и детей. Формирование личности человека происходит в дошкольном возрасте. Это факт касается и своевременного формирования у дошкольников чувства патриотизма: любви и привязанности, преданности и ответственности, желания трудиться на благо родного края, беречь и умножать его богатство. Встает вопрос – как обеспечить правильно воспитательную работу в ДОУ, чтобы прививать дошкольникам ценностные ориентации, гражданственность, патриотизм и любовь к своей Малой и Большой Родине?

В наших дошкольных группах по патриотическому воспитанию мы ставим следующие задачи:

- воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице;

- формирование бережного отношения к природе и всему живому;

- воспитание уважения к труду;

- развитие интереса к русским традициям и промыслам;

- знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн, президент РФ);

- воспитание коллективистских чувств и взаимоотношений;

- становление творческого начала, развитие воображения ребенка посредством вовлечения его в активный процесс познания.

В своей работе используем различные технологии:

•        игровые,

•        информационные,

•        коммуникативные,

•        проблемные,

•        развивающего обучения,

•        консультативные,

•        визуальные,

•        проектные,

•        ИКТ.

В работе по патриотическому воспитанию особое место отводим произведениям детской художественной литературе, русским народным играм, устному народному творчеству, народно-прикладному искусству.

Формы и методы работы с детьми и их родителями (показ видео):

• Рассказ (диалоги, обсуждения) о достопримечательностях родного края;
• Чтение художественной литературы (в стихотворной и прозаической форме), соответствующей возрастной категории детей – о защитниках родной земли, Отечества, о животном и растительном мире России;
• Слушание музыкальных произведений о Родной земле, родного города, показа детям фильмов, презентаций о подвигах русских людей, истории России;
• Рассматривание и обсуждение иллюстраций, картин, разнообразных репродукций, содержащих необходимые исторические факты и события из окружающей жизни;
• Проведение тематических и фольклорных праздников и развлечений;
• Вовлечение родителей и детей к участию в социально значимых акциях, патриотической, экологической направленности.

С сентября 2024 года мы реализуем программу «Преемственность перехода из дошкольной группы в начальное звено школы», где согласно плану проводятся мероприятия направленные на патриотическое воспитание. Такие как: изготовление открытки ко Дню Отца; праздник «Посвящение в Орлята России»; изготовление открытки «День матери»; посещение дошкольниками урока начальных классов «Разговоры о важном»; проведение спортивного мероприятия «А, ну-ка мальчики».

Воспитание патриотических чувств представляет собой совокупность общечеловеческих ценностей: понятия любви, дружбы, добра. Каждому человеку необходимо знать родную природу, историю и культуру народа к которому он принадлежит, свое место в окружающем мире. Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения. Чувство Родины… Оно начинается у ребёнка с отношения к семье, к самым близким людям – к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.

Муниципальное  бюджетное общеобразовательное учреждение

«Благодаровская средняя общеобразовательная школа»

Доклад на педсовет на тему:

 «Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста»

разработчик:

воспитатель первой квалификационной категории

Поргунёва А.В.

воспитатель высшей квалификационной категории

Дмитриева А.И.

2025г.