Проект «В мире музыкальных инструментов»
проект

ПРОЕКТ

«В мире музыкальных инструментов»

Тип проекта:

Образовательно-творческий  

Продолжительность:

Среднесрочный (до месяца)  

Возраст участников:

Старшая группа детского сада (5–6 лет)  

Актуальность:

Музыкальные инструменты играют огромную роль в формировании музыкальной культуры и развитии творческих способностей детей. Ознакомление с разными видами инструментов расширяет детский кругозор, пробуждает интерес к музыке и творчеству. Проект направлен на углубление знаний детей о музыкальных инструментах, их разновидностях и особенностях звучания.

Цель проекта:

Расширить знания детей о музыкальных инструментах, развить интерес к музыке и стимулировать творческую активность.

Задачи проекта:

1. Познакомить детей с различными видами музыкальных инструментов.
2. Показать разнообразие звучания музыкальных инструментов.
3. Развивать способность детей прислушиваться к различным звукам и распознавать музыкальные инструменты на слух.
4. Побудить детей к активной творческой деятельности через знакомство с инструментами.
5. Развивать коммуникативные навыки и способность сотрудничать в группах.
6. Пополнить словарный запас детей словами, обозначающими музыкальные инструменты и понятия, связанные с музыкой.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап:

— Постановка цели и задач проекта.

— Планирование этапов реализации проекта.

— Подготовка необходимой документации и реквизитов.

— Информирование родителей о проекте и привлечение их к процессу.

Основной этап:

1. Занятия с элементами игры:• Игра «Узнай инструмент на слух»;• Творческие задания: рисование любимых музыкальных инструментов, лепка из пластилина;• Беседа «Что такое музыкальный инструмент?»  
2. Посещение концертов и выступлений:• Экскурсия в театр, филармонию или посещение детского спектакля с использованием музыкальных инструментов.  
3. Творческая деятельность:• Мастер-класс по изготовлению элементарных музыкальных инструментов своими руками (шумовка, маракасы, барабаны из пластиковых бутылок и др.).  
4. Интерактивные занятия:• Интерактивные игры на изучение звучания инструментов, ритм и мелодий.  
5. Оформление стендов и альбомов:• Создание альбома иллюстраций и плакатов с изображением музыкальных инструментов.

Завершающий этап:

Проведение итогового праздника «Путешествие в страну музыкальных инструментов»:• Демонстрация созданных детьми музыкальных инструментов;• Выступления детей с небольшими композициями и песнями;• Отчет родителей о своем участии в проекте.

Формы и методы работы:

• Наблюдения и экскурсии;  

• Игры и игровые задания;  

• Чтение сказок и стихотворений о музыкальных инструментах;  

• Лепка, рисование, аппликация;  

• Беседы и рассказы о знаменитых композиторах и исполнителях;  

• Фестиваль домашних театров с музыкальными номерами;  

• Театрализация с применением изготовленных инструментов.

Результаты проекта:

• Дети познакомятся с основными группами музыкальных инструментов (струнные, духовые, ударные, клавишные).  

• Появится устойчивый интерес к изучению музыки и музыкальных инструментов.  

• Будет развиваться воображение, фантазия, речь и память детей.  

• Будут созданы альбомы, рисунки, коллажи и модели музыкальных инструментов.  

• Родителям удастся укрепить доверие и вовлеченность в образовательный процесс своего ребенка.

Список используемой литературы:

1. Горбатенко О.Ф., Киселёва Н.В. Программа «Детство». Издательство: Москва, 2016 г.  
2. Грибанова Е.А. Художественное творчество в детском саду. Учеб.-методич. пособие. СПб.: ООО «Корвет», 2017 г.  
3. Дмитриева А.Н. Методы ознакомления детей с искусством. Изд-во «Просвещение», 2015 г.  
4. Козлова Ю.С. Методика музыкального воспитания детей. Издательство: Владос, 2018 г.

Данный проект позволит повысить уровень общей осведомленности детей о музыкальных инструментах, развивать креативность и интерес к музыкальному искусству.