Презентация к родительскому собранию "Роль семьи в речевом развития детей"
презентация к уроку (средняя группа)

Слайд 1

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 44 «Сибирячок» (МБДОУ № 44 «Сибирячок ») Родительское собрание «Роль семьи в речевом развитии ребёнка 4-5 лет» Группа «Радуга »

Слайд 2

Повестка родительского собрания Приветственное слово. Профилактика острых кишечных заболеваний Роль семьи в речевом развитии детей. Безопасность детей в наших руках. Интересующие вопросы. Разное.

Слайд 5

Речь - это все возможные средства выражения человеком своих внутренних, психологических состояний, образов, мыслей и чувств с целью сообщения о них другим людям.

Слайд 6

Особенности развития речи детей 4-5 лет

Слайд 9

Факторы успешного развития речи ребёнка: От эмоционального общения родителей с ребёнком с младенческого возраста. От общения ребёнка со сверстниками. От чтения детям художественной литературы. От строения артикуляционного аппарата. От речи взрослых (как образец для детей). От развития мелкой моторики. От игр ребёнка со взрослыми и сверстниками .

Слайд 11

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА Это самые популярные упражнения, которые рекомендуют логопеды, и вы с легкостью можете их освоить. У этих упражнений привлекательные названия. Они настраивают малыша на игровой, а не рабочий лад.

Слайд 12

«ЧАСИКИ» Улыбнуться, открыть рот. Кончик языка переводить на счет «раз-два» из одного уголка рта в другой. Нижняя челюсть при этом остается неподвижной.

Слайд 13

«ФУТБОЛ» Рот закрыть, кончик языка с напряжением упирать то в одну, то в другую щёку так, чтобы под щекой надувались «мячики».

Слайд 14

«БЛИНЧИК» Улыбнуться, открыть рот. Положить широкий язык на нижнюю губу. Удерживать в спокойном состоянии на счет до пяти. В этом упражнении важно следить, чтобы нижняя губа не напрягалась и не натягивалась на нижние зубы.

Слайд 15

«ЧИСТИМ ЗУБКИ» Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком языка «почистить» нижние, затем верхние зубы с внутренней стороны, делая движения языком вправо - влево. Нижняя челюсть при этом не двигается.

Слайд 16

ЧИСТОГОВОРКИ Что способствует улучшению звукопроизношения – это чистоговорки, скороговорки. РА-РА-РА! РА-РА-РА! НОЧЬЮ СПЯТ ВСЕ ДО УТРА. ЛО-ЛО-ЛО! ЛО-ЛО-ЛО! ЕДЕМ К БАБУШКЕ В СЕЛО. БЫ-БЫ-БЫ! БЫ-БЫ-БЫ! В ЛЕС С КОРЗИНОЙ ПО ГРИБЫ. ГА-ГА-ГА! ГА-ГА-ГА! ЕСТЬ У РЕЧКИ БЕРЕГА .

Слайд 17

Развитие мелкой моторики рук. Пальчиковые игры. Очень эффективны пальчиковые игры для развития умений рассказывать, пересказывать, вести диалог. Также они способствуют улучшению координации движений рук.

Слайд 18

Дыхательные упражнения Одной из главных задач формирования речи является развитие речевого дыхания, которое включает в себя выработку длительного и достаточной силы ротового выдоха, умения беззвучно и своевременно добирать воздух в процессе высказывания. Так же формируются умения пользоваться интонационной окраской высказываний (восклицательной, вопросительной, утвердительной, повествовательной, испуга, радости, огорчения, просьбы, удивления, разочарования, нежности).

Слайд 19

«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев» В . А. Сухомлинский