ежедневное планирование
календарно-тематическое планирование (старшая группа)

День недели

Понедельник

30.09

«Бабушка и дедушка мои лучшие друзья»

режим

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Групповая, подгрупповая

Индивидуальная

Утро

Утренняя гимнастика по плану физ инструктора

Беседа: «Бабушки и дедушки»

Разговоры о важном: «Флаг России»

Дидактическая игра: «Моя семья»

Артикуляционная гимнастика

Закреплять с детьми порядковый и обратный счет

НОД

ИЗО деятельность (конструирование)

Тема жилой дом

Цель развивать умение сооружать различные конструкции одного и того же обьекта. формировать интнерес к жилым домам, поощрять желание передавать их особенности к конструктивной деятельности.

Литвинова, 7

Речевое общение

Тема составление рассказа по картинке «В школу»

Цель закреплять представление о том, что дети – букдущие школьники. закреплять умение строить простейшие сооружения. уточнить безопасный маршрут от дома до школы. побуждать обыгрывать ситуации безопасного поведения.

Голицина, 9

Физическая культура

по плану физ инструктора

Прогулка

№ 10 стр. 105

Работа перед сном: «Как убираем за собой посуду» - помощь младшему воспитателю в уборке со стола

Вечер

Комплекс бодрящей гимнастики

Игра «Сравни»- предложить сравнить птиц и зверей.

Дидактическая игра «Природа и человек»

Д/И «Чудесный мешочек»

Прогулка

Игра «Попади в обруч»- упражнять в умении действовать по сигналу, закреплять умение метать предметы в цель.

Работа с родителями

Консультация о том, что должны знать и уметь наши дети.