Проект клуба работы с родителями гражданско -патриотического воспитания на тему: «Народ един в дружной стране»
проект

Направление

Нравственно-патриотическое воспитание в семье ребенка младшего дошкольного возраста,  воспитание чувства любви и заботы по отношению к своей семье и другим людям, формирование представлений детей о детском садике, о своем городе, о животном и растительном мире, знакомство с народной игрушкой. Знакомство с народами нашей страны .

Наименование

«Народ един в дружной стране»

Авторы-составители проекта

 Данилова Мария Сергеевна

Актуальность темы проекта

   Актуальность данной темы выражена на основе нравственно-патриотического воспитания в семье, развитие его нравственных чувств. В младшем возрасте закладывается личностная культура, ребенок обретает ценностные ориентиры, приобщается к духовно-нравственным основам.Нравственность, как основа патриотизма формируется и совершенствуется через информацию, которую ребенок получит от взрослых людей с самых первых лет жизни.

Одним из ведущих факторов формирования патриотического сознания детей является воспитание любви к самым близким людям – семье. Это корни, которые связывают его с родным домом, ближайшим окружением, а пример близких людей имеет огромное значение в становлении личности ребенка. Детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них любовь, добрые чувства и отношения к окружающим людям, к своей семье. Именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей. Наследование нравственных и эстетических ценностей родной культуры в самом нежном возрасте – это и есть самый естественный, а потому и верный способ патриотического воспитания, воспитания чувства любви к Отечеству. 

    Работа над проектом имеет большое значение для формирования личности ребёнка, укрепление и развития детско – родительских отношений. Родители должны дать понятия ребёнку, что он часть семьи, что это очень важно. Главное, что мы должны привить маленькому гражданину это: любовь к своей стране, своему городу, улице на которой живет ребенок, чувство особой гордости за историю своей страны;

уважение к культурному багажу предыдущих поколений; толерантность к разным чертам национального характера;

уважительное отношение к представителям других народов, а также своим сверстникам, родным и окружающим людям; показать детям красоту родного края, своей страны, своего города, познакомить их с праздниками, традициями, фольклором, художественным промыслом, с декоративно-прикладным искусством и обычаями русского народа, дать информацию о многочисленных национальностях, заселяющих

нашу страну. Научить любить свой город, свою страну, свою семью.

Мы, взрослые, педагоги и родители, должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать чувство привязанности к семье, дому, родному краю.  

Участники проекта

Воспитатели МАДОУ города Нижневартовска  ДС №86 «Былинушка», воспитанники младшей  группы, родители воспитанников.

Вид проекта

Познавательно-речевой, творческий, информационный

Тип проекта 

Долгосрочный

Срок реализации проекта

9 месяцев (сентябрь 2024 года - май 2025 год)

Цель проекта

Формирование предпосылок нравственно-патриотического воспитания детей раннего возраста через знакомство с семьей, традициями, родным городом. Создание педагогических условий для развития у младших дошкольников ценностного отношения к культуре, истории, традициям своей семьи, родного города, воспитания основ гражданственно-патриотических чувств

    Проблема

   В настоящее время одной из наиболее важных проблем общества является состояние духовного, нравственного здоровья человека. Дошкольный возраст – фундамент общего развития ребёнка, стартовый период всех высоких человеческих начал. Ведь с воспитания чувства привязанности к родному дому, детскому саду, родной улице, родной семье начинается формирование того фундамента, на котором будет вырастать более сложное образование – чувство любви к своему Отечеству. В концепции дошкольного воспитания определены задачи формирования человека здорового физически, духовно, богато нравственного, творческого, думающего.

Основной новой Концепции образования является федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС). В нем определены основные принципы дошкольного образования, среди них «приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства; учёт этнокультурной ситуации развития детей

Гипотеза реализации проекта

Предположим, что  основа  нравственно-патриотического воспитания детей   по проекту будет  иметь большое значение для формирования личности ребёнка, укрепления  и развития детско-родительских отношений, воспитания основ гражданственно-патриотических чувств

Задачи

-Прививать любовь к Родине, родному городу, детскому саду, семье, родным людям;  знакомить детей с народными традициями, обычаями; народами, населяющими Россию.

 -Формировать у детей представления о детском садике, о своем городе, даются первоначальные представления о родном крае, его растениях, животных, знакомству с русской народной игрушкой;

-Побуждать в детях любовь к Родине, чувство патриотизма, приобщить к общественным, нравственным ценностям.

-Ориентировать родителей воспитанников на патриотическое воспитание детей в семье;

  -Воспитание чувства любви и заботы, нравственно-патриотических чувств у детей младшего возраста через систематизацию знаний о своей семье, своем городе, о России, о быте наших предков.

Предполагаемый результат

   Дети:  

-Расширятся знания детей о членах семьи, традициях, праздниках, о родном крае, труде,  который  они могут  делать; ---Появится интерес к выполнению общественно значимых заданий, добрых дел для семьи и детского сада.

-Развитие любознательности, творческих способностей, познавательной активности,  коммуникативных навыков у детей;

-Воспитание чувства гордости за свою Родину;

-Проявление уважения и заботы ко всем членам семьи;

  Родители:

-Повышение педагогической культуры родителей;

-Установление с ними доверительных и партнёрских отношений.

-Повышение педагогической культуры родителей.

       Понимание значимости семьи в жизни каждого человека.

-Дети хорошо знают имена родных.

-У детей появится интерес к выполнению общественно значимых заданий, к добрым делам для семьи, родного. Родители ознакомлены с влиянием нравственно-патриотического воспитания на развитие ребёнка, дома, детского сада.

Материально-техническое обеспечение

-Нравственно-патриотический  центр в группе «Растем патриотами»;

-Альбомы: «Моя семья», «Наш детский сад», «Наш город», русские народные игрушки (свистульки), куклы в национальных костюмах, книги с русскими народными сказками, потешками, прибаутками, иллюстрации с изображением животных наших лесов, природы в разное время года, деревья, цветы ХМАО-ЮГРЫ и России

-методический инструментарий,

-подборка методической литературы «Патриотическое воспитание дошкольников». «Наша родина-Россия».

Этапы реализации проекта

1этап- Подготовительный

-Подготовить план мероприятий по нравственно-патриотическому воспитанию детей выбор темы.

-Планирование реализации проекта.

-Подготовительные работы педагога.

-Подбор наглядно-дидактических пособий.  

-Пополнение книжного уголка.  

2 этап-Основной

Проведение занятий с детьми, организация досуга.

Провести работу с родителями.

3 этап -Заключитльный

• Беседа с родителями о предстоящей работе над проектом.
• Объявление о начале работы проекта и его задачах.
• памятка для родителей «Секреты воспитания вежливого ребенка»;
• консультация для родителей на тему:
• «Помогите ребёнку научиться дружить».

Продукт проекта

-Фотоальбомы «Моя семья», «Наш детский сад», «Наш город» 

-Тематический план проекта;

-Создание центра «Растем патриотами»

- Фотоколлаж «Маленькие патриоты России».

-Информационный материал в родительском уголке 

-Памятки, буклеты, консультации

-Конкурс «Семейные традиции»-готовим с мамой полезное блюдо.

Создание фотоальбома «Вкусная и здоровая пища»

-Фотоальбом «Я помощник хоть куда»

-оформление альбома «Мой папа был солдатом»

№

Мероприятие

Дата проведения

1.

Объявление о начале работы проекта и его задачах. Беседа с родителями о предстоящей работе над проектом.

02.09.2024

2.

Беседа: «Мои друзья»

03.09.2024

3.

Дидактическая игра «Назови ласково»

03.10.2024

4.

Чтение В. Кондратенко «Много у меня друзей»

03.10.2024

5.

Продуктивная деятельность «Солнышко улыбается» (рисование)

04.11.2024

6.

Чтение Г. Бондуль «Подружка Маша»

04.11.2024

7.

Беседа «Будем вместе дружить»

09.12.2024

8.

Дидактическое упражнение «Передай свое настроение»

09.12.2024

9.

Просмотр мультфильма и прослушивание песни «Улыбка» из мультфильма» Крошка Енот»

10.01.2025

10.

Пальчиковая игра «Дружные пальчики»

10.01.2025

11.

НОД «Дружба»

11.02.2025

12.

Рассматривание сюжетных картинок «Как мы граем»

11.03.2025

13.

Этюды «Любящие дети», «Солнышко»

14.03 2025

14.

Чтение сказки «Как лисичка бычка обидела»

14.04.2025

15.

Ситуативный разговор «Как мишке найти друга»

15.04.2025

16.

Чтение В. Кондратенко «Много у меня друзей»

15.05.2025

17.

Подвижная игра «Поссорились – помирились»

15.05.2025

18.

Продуктивная деятельность «Подарок для лучшего друга» (аппликация)

16.05.2025

19.

Ситуативный разговор «Как можно помирить кукол»

16.05.2025

20.

Итоговое познавательное развлечение «Путешествие в страну дружных зверят»

17.05.2025