Упражнения на закрепление правил культурного поведения
картотека
Упражнения можно использовать во время бесед, занятий, игр по закреплению правил культурного воведения.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 kartoteka_uprazhneniy.doc | 33.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Упражнения на закрепление
правил культурного поведения
«Не бери без спроса игрушку у товарища»
Ситуация; «Как Петрушка и Матрешка играли»
Матрешка играет с петушком, поет песни. Подбегает Петрушка и вырывает у нее петушка. Матрешка плачет, а Петрушка весело играет с петушком.
Вопросы: Почему Матрешка плачет? Как нужно поступить Петрушке? Помогите дети исправить ошибки.
«Сам игрушкой играй и товарищу дай»
Ситуация: «поделись кубиками»
Воспитатель, предлагает посмотреть, какие постройки умеют делать Вова и Витя. Обращает внимание на то, что у Вовы много кубиков, а у Вити мало. Спрашивает, что нужно сделать Вове, чтобы закончить постройку? Что ему ответит Витя? Правильно ответил Витя: «возьми вот эти кубики, Вова у меня их много.» он выполнил правило: «Сам игрушкой поиграй и товарищу дай».
Правило: «Разговаривай вежливо, приветливо с товарищами»
- воспитатель называет правило, напоминает о том , что дети знали это правило раньше, и советует не забывать о нем. Предлагает запомнить пословицу: «Ласковое слово не трудно молвить»
- Чтение рассказа В.Осеевой
Вопросы: «Почему лейтенант одобрительно похлопал по плечу мальчика? Что он сказал при этом? Зачитывает еще раз отрывок из рассказа и спрашивает: «Кому еще Юра уступил место в автобусе? Как он вел себя при этом?
После беседы обобщить ответы детей: «Вы все должны быть вежливыми, а мальчики внимательными к девочкам. Как вы можете выразить свое внимание к девочке? Уступить место, заступиться , пропустить вперед – это долг мужчины».
Поделись игрушками с товарищами.
1 Чтение стихотворения В.Лифтина «Мяч и Петя»
Воспитатель читает стихотворение и спрашивает: «Почему мяч ускакал от Пети? Как вы оцениваете поведение ребят, которых обидел Петя? Почему Пете стало совестно?
2.Чтение рассказа М.Пришвина «Мой мяч»
Воспитатель читает рассказ, задает вопросы: «Какой мяч прислал дед Алику? Почему Алик не играл с мячом? Что случилось с мячом? Что сказал дед?
В нашей группе все дружны.
Чтение рассказа Л. Толстого «Два товарища»
Вопросы: «Где шли товарищи? Что с ними случилось? О чем спросил другой товарищ? Что ответил другой? Какими показаны друзья в этом рассказе? А как бы вы поступили?»
Чтение рассказа В.Пермяка «Самое страшное».
Вопрос к детям: «Почему остаться одному самое страшное?»
Вспомнить рассказы, сказки, в которых говорится о дружбе, о хорошем и плохом, о верных друзьях.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методические рекомендации «Балалар сөйләмендәге фонетик-фонематик җитешсезлекләрне төзәткәндә юл йөрү кагыйдәләрен ныгыту » («Закрепление правил безопасного поведения на дороге на индивидуальных занятиях по постановке звуков детей с фонетико-фонематическ
В методических рекомендациях систематизирован практический материал по системе работы коррекции недостатков звукопроизношения у детей с ФФН, которая включает в себя: артикуляционные упражнения, ...
Учебно – методическое пособие для родителей по закреплению правил безопасного поведения ребенка в быту
Советы родителям для индивидуальных бесед-занятий с максимальной пользой....
Консультация для родителей "Упражнения для закрепления правил культурного поведения "
В силу того, что дети годами посещают, дет/сад, появляется возможность упражнять их в хорошем поведении многократно, и это способствует выработки привычек.Каждый день дети здороваются и прощаются, уби...
Упражнения на закрепление правил культурного поведения.
Упражнения по закреплению правил культурного поведения....
Выступление на педагогическом совете по теме: «Организация совместной деятельности педагога с детьми по закреплению правил здоровьесберегающего поведения с использованием ИКТ»
laquo;Здоровье - это та вершина, которую каждый должен покорить сам»В. Шененберг...
Статья "Работа по закреплению правил безопасного поведения в быту, на дороге,по закреплению ПДД"
Работа по закреплению правил безопасного поведения в быту, на дороге,по закреплению ПДД. Рекомендуемые по данной теме игры для проведения с детьми....
Закрепление правил безопасного поведения с детьми в домашних условиях
В представленном материале показаны формы работы с детьми старшего дошкольного возраста, по соблюдению различных правил безопасного поведенияп, согласно образовательным областям, совместно с род...