Поект «Государственная символика России» для детей старшего дошкольного возраста
проект (старшая группа)

Проект «Государственная символика России» для детей старшего дошкольного возраста 

Дошкольный возраст мало затронутый по ознакомлению и формированию представлений о патриотическом воспитании. Дети плохо знают такие праздники, как «День Конституции России», а также государственных символов страны: флага, гимна. А если видели или слышали, то не могут объяснить, что это такое.

Актуальность:

Актуальность проблемы данного проекта состоит в том, чтобы расширить познания дошкольников об истории государственного флага, культуре и традициях родной страны. Ведь проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста является одной из важнейших для современного общества.

В настоящее время воспитание патриотизма - достаточно не легкая задача, решение которой требует терпения и такта. В современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания. К сожалению, День Конституции России - праздник немолодой, но мало кто знает историю этого праздника. Данный проект позволит детям и их родителям лучше узнать об этом празднике и традициях его празднования, что является отличной возможностью воспитать чувство гордости за свой народ, Родину и, конечно, символику нашей страны.

Новизна проекта заключается в активном использовании информационных компьютерных технологий. Основным фактом, обеспечивающим эффективность воспитательного процесса, является включенность детей и родителей в событийную жизнь. Используя новые, увлекательные для нового поколения технологии, можно это обеспечить. Проектная деятельность развивает творческие способности дошкольников, помогает самому педагогу развиваться как творческой личности.

Цель проекта: развитие у детей патриотических чувств и любви к Родине и родному краю, чувство гордости за свой народ и уважение к его традициям, формирование уважительного отношения к государственным символам России.

Задачи:

         образовательные:

·                развивать интерес к ознакомлению с символами России;

·                расширять и углублять представление детей об истории праздника «День

         Конституции России», о государственной символике (герб, флаг, гимн);

·                формировать умение видеть характерные отличительные особенности символов России;

·                закреплять навыки работы с красками и карандашами;

          развивающие:

·                расширять знания детей - развивать и поддерживать познавательный интерес к истории России;

·                способствовать развитию умений и навыков детей в различных видах деятельности (рисовании, музыкальной деятельности);

·                совершенствовать навыки художественного творчества детей;

·                развивать усидчивость, внимание, аккуратность при работе с красками;

·                формировать чувство ритма и цвета в составлении рисунков;

·                развивать творческое воображение детей;

·                развивать художественно-продуктивную и творческую деятельность;

·                способствовать развитию связной речи;

·                формировать  нравственное, патриотическое и эстетическое развитие личности ребенка;

          воспитательные:

·                воспитывать гражданско-патриотические чувства, любовь и уважение к своей Родине, гордость за свою страну, свой народ;

·                 вовлекать родителей в активное сотрудничество

Вид проекта:  познавательно-творческий.

Сроки реализации проекта: краткосрочный

Участники проекта: Воспитатели, родители, дети 5-6 лет.

Этапы реализации и содержание проекта

Ожидаемые результаты реализации проекта:

1.             Сформированы знания детей о символах России.

2.             Организована выставка детских работ «Символы России».

3.             Активизация словаря по теме «Россия», «Символы России».

4.             Расширены представления о родной стране, её истории и героях.

5.             Развитие интереса к своей стране, государственной символике, своему городу и родному краю.

6.             Обогащение опыта детей навыками социального общения проявление таких качеств личности как доброта, уважение к старшим, любовь к отчизне, эмоциональная отзывчивость. Умение выражать собственное мнение, анализировать, реагировать на происходящее, оказывать посильную помощь.

7.             Проявление познавательной активности к истории своего государства.