ИГРА «ВОЛОНТЁРОМ БЫТЬ ЗДОРОВО!»
методическая разработка

 МУНИЦИПАЛЬНОЕ  ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД «СОЛНЫШКО» Р.П.ДЕРГАЧИ

КВЕСТ-ИГРА «ВОЛОНТЁРОМ БЫТЬ ЗДОРОВО! »

Подготовила и провела

старший воспитатель МДОУ детский сад «Солнышко»

Титова Юлия Григорьевна

Дергачи 2025

ВВЕДЕНИЕ

Волонтеры, или добровольцы — те люди, которые по собственной воле и безвозмездно посвящают свои силы и время помощи нуждающимся.

Волонтерский труд — хороший способ разнообразить деятельность дошкольника или взрослого. Это может помочь отвлечь  от рутинных дел и наполнить жизнь новыми эмоциями, навыками и достижениями.  Формирование здоровой самооценки, самоуважение, гражданская позиция — все это возможно с волонтерской деятельностью. 

Волонтерский труд, помимо того что приносит общественную пользу, позволяет дошкольнику узнать много нового о мире и людях, живущих в нем, осознать многие ценности не на теоретическом, а на практическом уровне общения. 

ИГРА «ВОЛОНТЁРОМ БЫТЬ ЗДОРОВО!»

Цель: закрепление понятия  о волонтерском движении, его основных направлениях и значении в жизни общества.

Задачи:

- познакомить  с основными понятиями волонтерской деятельности.

- способствовать созданию условий для развития  мотивации к совершению добрых поступков.

- способствовать развитию личностных качеств педагогов, ответственности, коммуникабельности.

           - формировать у добровольцев чувство ответственности за свою деятельность;

           - формировать активную гражданскую позицию, положительное отношение к участию в добровольческом движении.

Участники: педагоги ДОУ.

Оборудование: ручки, карандаши простые, карандаши цветные, листы А4, А3, проектор, экран.

Время: игра рассчитана на 30-40 минут.

  ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ КВЕСТ-ИГРЫ

 Организационный этап: создание рабочей группы; распределение обязанностей;   формулировка цели и задач; планирование действий.

  Основной этап:

• Разработка сценария
• Определение сроков проведения
• Подготовка маршрута
• Оформление станций
• Проведение ИГРЫ

       Заключительный этап:

• Подведение итогов
• Награждение победителей.

ПРАВИЛА ИГРЫ

• Каждая команда, участвующая в игре должна иметь название, девиз.

• Игра включает в себя движение по маршруту, на котором расположены игровые станции.

• На старте каждая команда получает карту-схему движения по маршруту, который должны пройти во время игры.

• На каждой станции команде необходимо выполнить определённые задания.

• Победителем игры становится команда, которая пройдет всю игру, верно ответит на вопросы, выполнит задания на станциях.

                                                          ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Ведущий: Добрый день, уважаемые участники сегодняшней квест-игры!

5 декабря в России отмечается день волонтера и добровольца.
И именно к этому событию приурочено проведение многих мероприятий для волонтеров, в том числе наша  игра  «Волонтёром быть здорово».

Сейчас мы разделимся на 2 команды. Игроки каждой команды должны выбрать капитана. Каждой команде необходимо пройти станции с заданиями, которые отмечены в маршрутных листах. ( Приложение 1)

Станция № 1 « Продолжи фразу : Волонтёр-это…»

Описание: Участникам команды по очереди предлагается продолжить фразу «Волонтёр - это…..»

Это задание позволяет определить уровень знаний участников о добровольчестве, узнать об их опыте.

За каждую названную фразу-1 балл.

Станция №2 « Принципы волонтёрской деятельности»

Описание: Командам нужно в наборе букв найти 7 терминов, означающих принципы волонтерской деятельности. (Приложение 2)

За каждый правильно найденный термин – 1 балл.

Станция № 3  «Портрет волонтёра»

Описание: Участникам даётся  карточка со словом В-О-Л-О-Н-Т-Ё-Р, на каждую букву этого слова необходимо написать прилагательные, существительные и глаголы,  раскрывающие качества волонтёра.  (Приложение 3)

За каждое  придуманное слово- 1 балл.

   Станция №4  «Шифровка»

Описание: Участникам предлагается отгадать ребусы, в которых зашифрованы качества доброго человека.  ( Приложение 4)

Один правильный  ответ– 1 балл.

Станция № 5 «Собери пословицы»

Основная задача: соединить части пословиц. (Приложение 5)

 За каждый правильный ответ -1 балл

Станция № 6  «Добрые дела»

Описание: Участникам команды необходимо на лучиках солнца написать добрые дела, которые могут совершать волонтёры.  (Приложение 6)

За каждое написанное доброе дело- 1 балл.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

После прохождения всех станций команды собираются  в начальной точке маршрута, сдают маршрутные листы.

Та команда, которая быстрее всех справилась, и набрала максимальное количество баллов, становится победителем

ВЕДУЩИЙ:

Символом волонтерской деятельности является сердце и открытые ладони, означая что любой человек способен на добрые дела, он открыт для помощи другим людям. А когда человек делает добрые дела, его сердце наполняется добротой, отзывчивостью и человечностью.

Волонтёр-это не работа, а состояние души. Даже маленькое дело во благо добрых идей делает тебя большим и значимым человеком. Пусть ваши сердца наполняются добротой и милосердием, а на память об ИГРЕ давайте сделаем общую фотографию.

Приложение 1

Маршрутный лист ______ кл

Название команды_____________________

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

. 

Приложение 5

Приложение 6

Маршрутный лист №1.

Команда ______________________________________

Девиз __________________________________________

Ход игры:

Маршрутный лист №2.

Команда ______________________________________

Девиз __________________________________________

Ход игры:

2.

2.

1. Волонтер – это _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.Волонтер – это ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.

В-

О-

Л-

О-

Н-

Т-

Е-

Р-

3.

В-

О-

Л-

О-

Н-

Т-

Е-

Р-

4.

                       __________________________________________________

________________________________________________________

_______________________________________________________________

_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

_______________________________________

4.

                       __________________________________________________

________________________________________________________

_______________________________________________________________

_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

_______________________________________

5.

5.

6.

6. 

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ №1.

КОМАНДА ______________________________

ИТОГО:

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ №2.

КОМАНДА ______________________________

ИТОГО: