«Кукляндия» Краткосрочный проект в группе среднего возраста с 4- 5 лет «Брусничка»
проект (средняя группа)

«Кукляндия»

Краткосрочный проект в группе среднего возраста с 4- 5 лет «Брусничка»

Цель проекта: Познакомить детей с историей и разнообразием кукол через игру, музейную среду и творческие занятия.

Задачи: - Развивать и обогащать знания о куклах, их разновидностях, способах изготовления, материалах, используемых для изготовления.

-Познакомить с историей появления куклы, и выставкой «Кукляндия» в краеведческом музее.

- Узнать о куклах, сделанных первыми мастерами

- Обогатить словарный запас детей названиями игрушек и их частей

- Создать условия для творческого самовыражения.

 - Привлечь родителей к совместной деятельности.

Для детей

Образовательные:

Познакомить детей с историей возникновения кукол, их разнообразием (народные, современные, из разных материалов).

Развивающие:

Развивать воображение, творческий вкус, моторику рук.

Воспитательные:

Воспитывать бережное отношение к игрушкам, умение ухаживать за ними.

Для родителей

Вовлечение родителей к совместной деятельности (посещение краеведческого музея). и жизнедеятельность группы.

Создание дома благоприятного эмоционального фона, условий для воспитания и развития детей.

Для воспитателей

Реализация потенциала проектной технологии в педагогическом процессе ДОУ

Повышение педагогической компетенции в данном направлении, поиск путей реализации задач. Реализация на практике новых средств работы с детьми.

Участники проекта: дети среднего возраста 4-5 лет, родители, воспитатели ДОУ.

Сроки реализации проекта: краткосрочный

Продукты проекта:  выставка кукол

Место проведения проекта: группа «Брусничка»

Ожидаемые результаты:

• Дети будут иметь представление о разнообразии кукол, истории появления кукол.
• Знать названия разнообразных кукол и их роль в жизни человека.
• Расширение и обогащение творческого опыта.
•  Умение выражать свои мысли и чувства во время игры, отвечать на заданные вопросы.
• Чувствовать радость, положительные эмоции от посещения выставки «Кукляндия», и изготовления куклы своими руками.

Актуальность: «Кукляндия» - это волшебная страна, где дети играют с куклами, куклы оживают в детских руках, а дети ощущают себя волшебниками. На самом деле каждый ребенок рождается с этим удивительным волшебным даром-творческим воображением. Поэтому очень важно, чтобы в мире, насыщенном информацией и новыми технологиями ребенок не потерял способность познавать мир умом и сердцем.

В проекте используются разные методы и приемы работы:

Словесные методы: беседа, речевые игры, использование образов художественной литературы, загадки, напоминание о последовательности работы, совет.

Наглядные методы: наблюдение, рассматривание предмета (обследование), образец, показ картины, показ способов изображения и способов действия.

Игровые методы: Использование моментов игры способствует привлечению внимания детей, облегчает работу мышления и воображения.

Форма организации: беседы, игры, совместная деятельность родителей и детей.

Подготовительный этап

Подбор художественной и методической литературы, игр и дидактических пособий для реализации проекта.

Разработка конспектов занятий.

Создание условий для организации выставки

Подбор подвижных игр;

Основной этап

•  Рассматривание выставки;
• Рассматривание иллюстраций, репродукций по теме;
•  Беседа «Что я знаю о куклах», «Какие куклы нам известны»;
• Квест – игра «Путешествие в мир кукол»;
•  Сюжетно-ролевая игра: «Кукла заболела»;
•  Подвижные игры с использованием кукол «Кукла Катя идет гулять», «Покатаем кукол»;
•  Дидактические игры «Что нужно кукле?», «Кукольный салон», «Мы мастера»;
• Чтение стихов про рисование «Больная кукла», «Я куколка»;
• Домашнее задание: рисунок на тему «Моя любимая кукла»;
• Консультация для родителей «Роль куклы в воспитании и обучении дошкольников»;
• Подготовка материала к выставке

Заключительный этап

• Выставка работ «Мастерская волшебства».
• Проведение мастер-класса с родителями и детьми куклы «Китаянки».