Проект "Моя Родина"
проект (старшая группа)

Проект « Моя Родина»

• Тип проекта: Информационно-творческий, групповой.
• Продолжительность: Среднесрочный (2-3 недели).
• Участники: Воспитанники 5-6 лет, воспитатели, родители, музыкальный руководитель, инструктор по физкультуре.
• Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, Речевое развитие, Художественно-эстетическое развитие, Социально-коммуникативное развитие, Физическое развитие.

Цель проекта:

Сформировать у детей 5-6 лет первичные целостные представления о России как о родной стране, воспитать чувство патриотизма, любви и гордости за свою Родину.

Задачи проекта: 

• Систематизировать и обогатить знания детей по теме.
• Создать развивающую предметно-пространственную среду по теме проекта.

Для детей:

1. Познавательные: Закрепить знания о государственных символах России (флаг, герб, гимн). Дать представление о многонациональности страны, о её природном разнообразии (леса, реки, горы). Познакомить с понятием «малая родина» (родной город). Рассказать о народных промыслах (матрешка, хохлома, гжель) и русских народных сказках.
2. Воспитательные: Воспитывать уважение к своей стране, её традициям, чувство гордости и патриотизма. Воспитывать толерантное отношение к разным народам и культурам.
3. Развивающие: Развивать познавательный интерес, творческие способности, речь, мышление и воображение в процессе продуктивной деятельности.

Для родителей:

• Привлечь к активному участию в жизни группы и реализации проекта.
• Создать условия для совместной творческой деятельности с детьми.

Этапы реализации проекта

1 этап. Подготовительный (организационный)

• Определение темы, целей, задач.
• Составление плана деятельности.
• Подбор методической, художественной литературы, иллюстраций, аудио- и видеоматериалов (мультфильмы, презентации).
• Создание развивающей среды: «Патриотический уголок» с символикой России, картой, куклами в национальных костюмах, предметами народных промыслов.
• Консультация для родителей «Как рассказать детям о Родине», привлечение их к участию (сбор материала, поделок, фото).

2 этап. Основной (практический)

3 этап. Итоговый (обобщающий)

• Создание выставки детских работ («Флаг России», «Матрешки», «Гжель», рисунки о родном городе).
• Итоговое развлечение/досуг «Люблю тебя, моя Россия!»: чтение стихов, загадки о символах, игры, песни, общий хоровод.
• Презентация альбома/стенгазеты «Мы живем здесь» для родителей и детей других групп.
• Рефлексия с детьми: Что нового узнали? Что больше всего понравилось?

Ожидаемые результаты:

• В ходе реализации проекта систематизируется материал по теме.
• Создается копилка методических разработок и дидактических материалов для будущей работы.

Дети:

1. Имеют первичные знания о государственных символах России, о столице.
2. Знают понятия «большая» и «малая» Родина.
3. Имеют представление о многообразии природы и культур народов России.
4. Проявляют интерес к истории и культуре своей страны через творчество и игровую деятельность.
5. Умеют работать в коллективе, договариваться, помогать друг другу.

Родители:

• Активно включаются в образовательный процесс, укрепляется связь с детским садом и ребенком через совместное творчество.
• Повышают свою компетентность в вопросах патриотического воспитания.