Сценарий театрализованного представления сказки, с использованием ростовых кукол с детьми старшего дошкольного возраста
методическая разработка (подготовительная группа)
Сценарий сказки "Колобок" на новый лад, с использованием ростовых кукол.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 37.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа № 10 имени Героя России Сергея Анатольевича Хихина городского округа Чапаевск
Самарской области
Структурное подразделение «детский сад «Березка»
Театрализованная сказка
«Колобок на новый лад»
(с использованием ростовых кукол)
Выполнили: Канакова Е.В.,
воспитатель;
Сирик Т.Н.,
музыкальный руководитель
Возраст детей: подготовительная к школе группа
Задачи:
- Продолжать учить детей выразительно произносить фразу, стихотворение, несущие различную эмоциональную окраску ( грустно, весело);
- Побуждать детей к активному участию в театрализованных играх;
- Развивать коммуникативные качества, коллективизм;
- Развивать умение действовать с куклой;
Действующие лица: Рассказчик, Дед, Баба, Колобок, Заяц, Волк, Медведь, Лиса.
Оборудование: ростовые куклы; для декораций — дом, елки.
Исполняется «Вступление».
Рассказчик:
Дед и Баба жили-были.
Колобок они слепили.
В жаркой печке испекли
И к окошку поднесли.
Баба:
Мы живем, не тужим
С Дедом дружно.
Сделаю для Деда
Всё, что нужно.
Испеку я колобок для Деда
Остывать оставлю до обеда.
Дед:
Я жену люблю и уважаю,
Никогда ее не обижаю.
Всё она в хозяйстве разумеет,
Колобки лучше всех печь умеет.
Баба ( сокрушаясь):
Положили на окошко,
Чтобы он остыл немножко.
Положили, чтоб остыл,-
Колобка и след простыл!
Дед (глядя вдаль) :
Покатился он туда,
Где и не был никогда.
Исполняется «Песня Колобка»
Колобок (поёт)
Я веселый Колобок, Колобок.
Колобок- румяный бок,
Колобок.
До чего же я хорош
И пригож.
А другого ты такого не найдёшь!
Покатился, побежал,
Бежал, бежал.
Я из дома убежал,
Бежал ,бежал!
Рассказчик:
Он катился, не скучал,
Вот и зайца повстречал!
Заяц:
Я хороший добрый зайка,
Я веселый попрыгайка.
Я морковку обожаю,
А волков не уважаю.
Прыг, скок, веселей
Мне с морковочкой моей.
Стук, треск, ой-ой-ой,
Убегаю я домой!
(Оглянувшись, возвращается и продолжает)
Ты откуда, Колобок,
Колобок — румяный бок?
Колобок:
Слушай, зайчик, мой ответ,
У меня секретов нет.
(Исполняется «Песня Колобка»)
Колобок ( продолжает)
С Дедом, Бабой не простился,
Просто взял и укатился.
А от зайца на лугу
И подавно убегу!
Исполняется «Тема Колобка»)
Рассказчик:
Покатился он туда,
Где и не был никогда.
Он катился, не скучал.
Вот и Волка повстречал!
Волк:
Про меня, про волка,
Говорят, я страшный.
Говорят, зубастый,
Говорят, опасный.
Только вы не верьте
В небылицы эти,
Потому что волки -
Всё равно, что дети!
Что же все обходят
Волка стороною?
Потому что с детства
Всех пугают мною.
Только вы не верьте
В небылицы эти,
Потому что волки-
Всё равно, что дети!
(Приветливо обращается к Колобку):
И ты, малыш, не бойся меня.
Лучше о себе расскажи.
Колобок:
Слушай, серый волк, ответ:
У меня секретов нет.
(Исполняется «Песня Колобка»)
Колобок:
С Дедом, Бабой не простился,
Просто взял и покатился.
Мимо Зайца на лугу
И от Волка убегу!
Исполняется «Тема Колобка»
Рассказчик:
Он катился, не скучал
И медведя повстречал!
Медведь:
Я Мишка- медвежонок,
Бурый я с пеленок.
Лапы, как у папы,
Тоже косолапы.
Мед люблю покушать
И сказочки послушать.
И весело играть,
И петь и танцевать.
Да, да!
(Обращается к Колобку)
Кто ты и куда катишься?
Колобок:
Слушай, мишка, мой ответ:
У меня секретов нет.
(Исполняется «Песня Колобка»)
Колобок (продолжает):
С Дедом, Бабой не простился,
Просто взял и покатился.
Я от Зайца убежал!
Видел Волка — не дрожал!
И от мишки я в лесу
Бок румяный унесу!
Исполняется «Тема Колобка»
Рассказчик:
Покатился он туда,
Где и не был никогда.
Вот и встретил он в лесу
Очень хитрую Лису.
Лиса:
Я лисонька, лисичка,
Я рыжая лиса.
Мой хвост- мое богатство,
А мордочка- краса.
Я милая лисичка,
Желаю всем добра.
Я курочкам сестричка
И петушкам сестра.
Да, да! Да, да!
Я курочкам сестричка
И петушкам сестра.
(Обращается к Колобку)
Ах, румяный колобок!
Ты куда бежишь, дружок?
Рассказчик:
Колобок не стал бежать
И расхвастался опять.
Исполняется «Песня Колобка»
Рассказчик:
Всё услышала лисица,
Но, хитрющая, косится.
Лиса:
Я услышать не могу,
Сядь на верхнюю губу.
Рассказчик:
Колобок покорно сел
И опять своё запел.
Исполняется «Песня Колобка»
Лиса:
Я не слышу, дурачок ,
Сядь ко мне на язычок.
Рассказчик:(нарочито медленно)
Колобок покорно сел,
А Лиса его ….
Лиса:(торопливо, успокаивая всех)
Нет, никто его не съел!
Он такой веселый, буду я с ним дружить!
Исполняется «Песня Колобка» без слов.
Герои- участники сказки выходят в зрительный зал.
Колобок:
Мораль у сказки такова-
Лиса не съела Колобка!
Будем вместе мы дружить,
И этой дружбой -дорожить!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Использование сказки в воспитательно-образовательном процессе с детьми старшего дошкольного возраста
Консультация для педагогов.Используя сказочные сюжеты, сказочные мотивации в разных видах деятельности можно успешно развивать творческий потенциал детей дошкольного возраста....

Сценарий театрализованного представления сказки К.И. Чуковского «Муха – Цокотуха» в старшей группе
Наша жизнь скучна без сказки.Дорог день, как целый год.Всех добрей и ярче краски,Если сказка к нам придёт!...

Конспект открытого занятия по развитию речи с использование кейс - технологии с детьми старшего дошкольного возраста. драматизация сказки «Теремок»
Задачи:Воспитательные задачи: воспитывать стремления к самосовершенствованиючерез театрализованную деятельность и воспитывать у детей доброжелательноеотношение к сверстникам.Развивающие задачи: ...

Сборник сценариев активного отдыха, физкультурных праздников и досугов нравственно-патриотического направления для использования в работе с детьми старшего дошкольного возраста.
Сборниксценариев активного отдыха, физкультурных праздников и досугов нравственно-патриотического направлениядля использования в работе с детьми старшего дошкольного возраста....

Сценарий театрализованного представления сказки К.И.Чуковского "Муха Цокотуха " в старшей группе
Сценарий музыкального театрализованного представления...

План конспекта интегрированного занятия с использованием ТРИЗ-технологии с детьми старшего дошкольного возраста «Что такое сказка»
Цель: Закрепить знание детьми сказок и их названий. Упражнять в умении подбирать определения к заданному слову. Закрепить согласование частей речи в словосочетании, развивать умение систематизировать,...

Конспект занятия с использованием пособия «Робомышь» с детьми старшего дошкольного возраста. Тема: Игра «Помоги непослушному медвежонку вернуться домой» по мотивам якутской сказки «Непослушный медвежонок»
Задачи: Образовательные: Закрепить представления о составе числа 8, навыки счёта в пределах 8;Учить рассуждать и делать правильные логические умозаключения;Развитие зрительного пространствен...