Конспект беседы для детей 4-5 лет на тему «Правила дорожного движения — наши друзья!»
план-конспект занятия (средняя группа)

Мякушко Ирина Юрьевна

Конспект беседы для детей 4-5 лет на тему

«Правила дорожного движения — наши друзья!»

 

Цель: Формирование у детей первоначальных знаний о правилах безопасного поведения на улице и проезжей части.
 

Задачи:

Образовательные:

  1. Познакомить с основными понятиями: пешеходный переход (зебра), светофор, тротуар, проезжая часть.
  2. Закрепить знания цветов светофора (красный, желтый, зеленый) и их значения.
  3. Учить понимать необходимость соблюдения ПДД для своей безопасности.

Развивающие:

  1. Развивать внимание, память и мышление в ходе игровых ситуаций.

Воспитательные:

  1. Воспитывать дисциплинированность и сознательное отношение к своей безопасности.

 

Оборудование и материалы:

  1. Макет светофора (или картинка).
  2. Картинки с изображением улицы, пешеходного перехода («зебры»), дорожных знаков для пешеходов.
  3. Игрушечная машинка и кукла-пешеход.
  4. Разрезные картинки «Собери светофор».
  5. Раскраски со светофором или «зеброй».

 

Ход беседы:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в небольшое путешествие в одну очень важную страну. Эта страна называется «Страна Дорожных Правил». В ней живут наши друзья, которые помогают нам не попасть в беду на улице. Давайте с ними познакомимся!

 

Загадка и знакомство со Светофором.

Воспитатель: Первый наш друг загадал вам загадку. Послушайте внимательно:

У него три глаза цветных,
О каждом он скажет нам с тобой.
Зажжется красный — стой и жди,
Желтый — готовься в пути,
А зеленый глазок — смело иди!
 

Воспитатель: Что это?

 

(Дети отвечают. Если затрудняются, воспитатель помогает).

 

Воспитатель: Правильно, это Светофор! (Показывает макет или картинку). Ребята, а вы знаете, что означает каждый цвет светофора?

 

  • Красный - стой! Идти нельзя. Машины едут, опасно!
  • Желтый - приготовься! Этот цвет говорит водителям и пешеходам, что скоро загорится другой сигнал. Лучше подождать.
  • Зеленый - иди спокойно! Дорога свободна.

 

Дидактическая игра «Красный, желтый, зеленый»
Правила:
 Воспитатель показывает цвет светофора (или называет его), а дети выполняют действие:

 

  • Красный — стоят на месте.
  • Желтый — хлопают в ладоши.
  • Зеленый — шагают на месте.

 

Беседа о том, где можно переходить дорогу.

 

Воспитатель: Ребята, как называются люди, которые идут по улице?

Дети: пешеходы.
Воспитатель: А где должны ходить пешеходы?

Дети: по тротуару.

Воспитатель: Верно! По специальной дорожке для пешеходов, которая называется ТРОТУАР.

А где ездят машины?

Дети: по проезжей части).

Воспитатель: Молодцы! Машины едут по ПРОЕЗЖЕЙ ЧАСТИ. И эти две дороги — для машин и для людей — не должны встречаться. Но как же нам, пешеходам, перейти на другую сторону?

Дети: по пешеходному переходу.

Воспитатель: Есть специальное место для перехода! Оно называется ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД. Его еще ласково называют «зеброй». Почему, как вы думаете? (Показывает картинку).

Дети: у зебры полоски белые.

Воспитатель: Правильно, потому что он раскрашен белыми полосками, как зебра!

 

Игровая ситуация «Помоги кукле Маше перейти дорогу»

 

Воспитатель берет куклу и игрушечную машинку.


Воспитатель: Вот кукла Маша вышла погулять. Она хочет перейти на другую сторону улицы. Ребята, подскажите Маше, что ей нужно сделать?
Дети:

  1. Подойти к пешеходному переходу («зебре»).
  2. Посмотреть на светофор. Если горит красный или желтый — стоять и ждать.
  3. Дождаться зеленого сигнала светофора.
  4. Посмотреть по сторонам (налево, потом направо),
  5. убедиться, что все машины остановились.
  6. Спокойно перейти дорогу.

 

Игра «Собери светофор»
Дети делятся на небольшие группы и собирают из кружков трех цветов (красный, желтый, зеленый) правильную последовательность светофора на листе бумаги.

 

Вопросы на закрепление:

  1. На какой сигнал светофора можно переходить дорогу?
  2. Как называется полосатая дорожка для перехода?
  3. Где должны играть дети: на тротуаре или на детской площадке? (Важно подчеркнуть, что на улице и у дороги играть нельзя!).

 

Воспитатель: Ребята, вы такие молодцы! Сегодня мы узнали, кто такие пешеходы, познакомились со Светофором и Пешеходным переходом. Теперь вы знаете, что правила дорожного движения — это наши настоящие друзья. Они охраняют нашу жизнь и здоровье. Давайте всегда их помнить и соблюдать!

В качестве подарка вы можете взять себе раскраски с нашими новыми друзьями — Светофором и Зеброй!

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konspekt_besedy_pravila_dorozhnogo_dvizheniya.docx19.75 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект беседы для детей 4-5 лет на тему

«Правила дорожного движения — наши друзья!»

Цель: Формирование у детей первоначальных знаний о правилах безопасного поведения на улице и проезжей части.

Задачи:

Образовательные:

  1. Познакомить с основными понятиями: пешеходный переход (зебра), светофор, тротуар, проезжая часть.
  2. Закрепить знания цветов светофора (красный, желтый, зеленый) и их значения.
  3. Учить понимать необходимость соблюдения ПДД для своей безопасности.

Развивающие:

  1. Развивать внимание, память и мышление в ходе игровых ситуаций.

Воспитательные:

  1. Воспитывать дисциплинированность и сознательное отношение к своей безопасности.

Оборудование и материалы:

  1. Макет светофора (или картинка).
  2. Картинки с изображением улицы, пешеходного перехода («зебры»), дорожных знаков для пешеходов.
  3. Игрушечная машинка и кукла-пешеход.
  4. Разрезные картинки «Собери светофор».
  5. Раскраски со светофором или «зеброй».

Ход беседы:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в небольшое путешествие в одну очень важную страну. Эта страна называется «Страна Дорожных Правил». В ней живут наши друзья, которые помогают нам не попасть в беду на улице. Давайте с ними познакомимся!

Загадка и знакомство со Светофором.

Воспитатель: Первый наш друг загадал вам загадку. Послушайте внимательно:

У него три глаза цветных,
О каждом он скажет нам с тобой.
Зажжется красный — стой и жди,
Желтый — готовься в пути,
А зеленый глазок — смело иди!

Воспитатель: Что это?

(Дети отвечают. Если затрудняются, воспитатель помогает).

Воспитатель: Правильно, это Светофор! (Показывает макет или картинку). Ребята, а вы знаете, что означает каждый цвет светофора?

  • Красный - стой! Идти нельзя. Машины едут, опасно!
  • Желтый - приготовься! Этот цвет говорит водителям и пешеходам, что скоро загорится другой сигнал. Лучше подождать.
  • Зеленый - иди спокойно! Дорога свободна.

Дидактическая игра «Красный, желтый, зеленый»
Правила:
 Воспитатель показывает цвет светофора (или называет его), а дети выполняют действие:

  • Красный — стоят на месте.
  • Желтый — хлопают в ладоши.
  • Зеленый — шагают на месте.

Беседа о том, где можно переходить дорогу.

Воспитатель: Ребята, как называются люди, которые идут по улице?

Дети: пешеходы.
Воспитатель: А где должны ходить пешеходы?

Дети: по тротуару.

Воспитатель: Верно! По специальной дорожке для пешеходов, которая называется ТРОТУАР. 

А где ездят машины?

Дети: по проезжей части).

Воспитатель: Молодцы! Машины едут по ПРОЕЗЖЕЙ ЧАСТИ. И эти две дороги — для машин и для людей — не должны встречаться. Но как же нам, пешеходам, перейти на другую сторону?

Дети: по пешеходному переходу.

Воспитатель: Есть специальное место для перехода! Оно называется ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД. Его еще ласково называют «зеброй». Почему, как вы думаете? (Показывает картинку).

Дети: у зебры полоски белые.

Воспитатель: Правильно, потому что он раскрашен белыми полосками, как зебра!

Игровая ситуация «Помоги кукле Маше перейти дорогу»

Воспитатель берет куклу и игрушечную машинку.


Воспитатель: Вот кукла Маша вышла погулять. Она хочет перейти на другую сторону улицы. Ребята, подскажите Маше, что ей нужно сделать?
Дети:

  1. Подойти к пешеходному переходу («зебре»).
  2. Посмотреть на светофор. Если горит красный или желтый — стоять и ждать.
  3. Дождаться зеленого сигнала светофора.
  4. Посмотреть по сторонам (налево, потом направо),
  5. убедиться, что все машины остановились.
  6. Спокойно перейти дорогу.

Игра «Собери светофор»
Дети делятся на небольшие группы и собирают из кружков трех цветов (красный, желтый, зеленый) правильную последовательность светофора на листе бумаги.

Вопросы на закрепление:

  1. На какой сигнал светофора можно переходить дорогу?
  2. Как называется полосатая дорожка для перехода?
  3. Где должны играть дети: на тротуаре или на детской площадке? (Важно подчеркнуть, что на улице и у дороги играть нельзя!).

Воспитатель: Ребята, вы такие молодцы! Сегодня мы узнали, кто такие пешеходы, познакомились со Светофором и Пешеходным переходом. Теперь вы знаете, что правила дорожного движения — это наши настоящие друзья. Они охраняют нашу жизнь и здоровье. Давайте всегда их помнить и соблюдать!

В качестве подарка вы можете взять себе раскраски с нашими новыми друзьями — Светофором и Зеброй!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

"Правила дорожного движения-наши друзья"

Конспект НОД (старшая группа)...

Игра-квест по реализации социально-коммуникативного развития детей старшей группы детского сада «Светофор и дорожные знаки – наши друзья!».

Разработанная методика в форме игры с элементами викторины способствует формированию элементарных представлений о правилах дорожного движения и безопасного поведения детей на улице....

Проект Знаки дорожного движения- наши друзья

Дошкольный возраст – важнейший период, когда формируется личность и закладываются прочные основы опыта жизнедеятельности, здорового образа жизни. Ребенок по своим физиологическим особенност...

Конспект беседы по ПДД в старшей группе детского сада «Правила дорожного движения мы знаем наизусть»

Конспект беседы по ПДД в старшей группе детского сада «Правила дорожного движения мы знаем наизусть»...

Конспект НОД по познавательному развитию в дошкольной группе на тему: «Правила безопасного дорожного движения»

Конспект НОД по познавательному развитию в дошкольной группе на тему: «Правила безопасного дорожного движения»...

Конспект беседы по ПДД "Для чего нужно значить правила по дорожному движению"

Формирование у дошкольников представлений о правилах безопастного поведения на улице...