Мастер - класс для педагогов "Эффективное родительство"
учебно-методическое пособие

Мастер-класс для педагогов по работе с родителями: «Эффективное родительство – дружная семья»

Цель: Улучшение детско-родительских отношений и формирование навыков эффективного взаимодействия.

Задачи:

1. Показать родителям степень понимания своего ребенка, помочь глубже осознать свои отношения с детьми и эмоционально обогатить их.

2. Продемонстрировать формы, приемы и средства, помогающие лучшему взаимодействию родителей и ребенка.

3. Формировать навыки позитивного взаимодействия родителей с детьми и закрепить полученные знания о «родительской уверенности» на практике.

4. Повышение педагогической компетентности родителей.

План проведения мастер-класса:

1.Вводная часть: Приветствие игры: «Знакомство».

2.Информационно-содержательная часть:

- Игровой тренинг «Быть родителем - это...».

- Беседа о содержании, перспективах и проблемах родительства.

- Упражнение «Градусник отношений».

- Беседа о роли игры в развитии дошкольника.

- Игра «Баночка идей».

- Упражнение «Солнце любви».

3. Заключительная часть: Викторина: "Семья и семейные ценности". Игра: «Познавай-ка». Подведение итога работы мастера – класс (ответы на возможные вопросы родителей по окончанию мастер – класса). Рефлексия: «Покажите свое настроение соответствующей карточкой» (я тоже показываю).

Ход мастер-класса:

Здравствуйте! Я очень рада встрече с Вами!

Чтобы создать атмосферу доброжелательности, взаимопонимания и уважения друг к другу предлагаю Вам игровой тренинг «Быть родителем - это...»

1.Вам нужно продолжить эту фразу, вложив в неё ваше видение этого понятия. В случае затруднения, вы можете взять у меня яркий конверт с подсказкой. Готовы? Тогда мы начинаем, пожалуй, начну я. Для меня «быть родителем – это… Теперь вы, прошу вас, смелее…

(Конверты: Красный - Это и значит всё время заботиться о том, чтобы сохранять отношения, в каких бы обстоятельствах вы и ребёнок ни оказались. Синий - Это значит жить не для себя, а для своего ребенка, не прося ничего взамен. Желтый- Это ответственность. Зеленый - Это должность, профессия, работа. Для того, чтобы ребёнок был воспитанным, грамотным, добрым и чес тным от нас требуется много усилий.  Оранжевы - Это каждый день решать нерешаемые задачи!»  Голубой -  это самая сложная профессия, именно профессия, которой ты обучаешься на протяжении всей жизни.)

Вывод: Родитель - это профессия, которой надо учиться, а выучившись, постоянно самосовершенствоваться, причем независимо от того, сколько у вас детей-один или много.  Вы согласны со мной?                                                                                            Мы понимаем, что на плечах родителей лежит огромная ответственность за здоровье, развитие, счастье наших детей.  Но всегда ли мы осознаем эту меру, всегда ли действуем адекватно сложившейся ситуации

2.Предлагаю вам следующее упражнение «Градусник отношений».

Перед вами градусник! Но не обычный ртутный термометр, а «Градусник отношений». Его шкалами являются одни из самых важных вопросов отношений «родитель - ребенок»: ссоры, понимание друг друга, умение советоваться, помогать друг другу, играть.                                                                                                                                     Итак, вооружившись честностью, отметьте на линиях, где находится ваша «температура» отношений с ребенком. Вам дается время для анализа Ваших отношений с Вашим ребенком. У каждого из вас получилась своя температура отношений.                                                                                                                                                                                                                

А что для вас самое важное в отношениях с ребенком? (слушаем ответы).

Вывод: Самое важное в отношениях с ребенком между родителями - должно присутствовать:                                                            

1.В первую очередь в обязательном порядке - безусловная любовь, какие бы они не были они наши -дети и их родители, других уже не будет, не поменяешь как в магазине на другой товар.                                                                                                       2.Уважение, его легко потерять, но нужно стараться самому уважать.                                                                                                               3. это Терпение – там, где нет понимания, должно быть терпение. Без терпения нет ни каких отношений. Терпение во всем: в высказываниях, в поступках, в отношении.                                                                                                                                        

 4. И самое главное - это осознание ценности родственная связь и прощение. Какие бы обиды не были, нужно всегда думать о том, что в мире нет никого ближе чем родители и дети, нужно уметь прощать. Право на личную тайну, личные границы, право быть любимым просто так, а не за набор качеств и соответствие каким - то догмам и нормам.

3. Беседа о роли игры в развитии дошкольника.

Что такое игра для ребенка?

Правильно, это ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста, так считают психологи и педагоги - Б. Г. Ананьев, Л. С. Выготский, Е. Е. Кравцова, А. Н. Леонтьев, А. С. Макаренко, С. Л. Рубинштейн, К. Д. Ушинский и др.  В процессе игры развиваются духовные и физические силы ребенка: его внимание, память, воображение, дисциплинированность, ловкость и т.д. Кроме того, игра – это своеобразный, свойственный дошкольному возрасту способ усвоения общественного опыта.

Какие виды игр мы знаем?

Сюжетно-ролевые игры; Творческие игры, театрализованные; подвижные «игры с правилами»; Настольно – дидактические, Дидактические игры, конструкторские – строительные, экспериментирование. Самодеятельные сюжетные игры: сюжетно-отображающие, сюжетно-ролевые, режиссёрские и театрализованные.

Игра бесценна в отношениях ребенком с родителем. Значительную часть своего свободного времени дети проводят в играх.

Почему именно вам – маме, папе, - нужно играть с ребенком?

Да, я согласна, общение с вами дает ребенку значительно больше, чем любая механическая «развивающая» игрушка. Проводя время с близкими, малыш растет счастливым, эмоционально-здоровым и смышлёным.                                                                                     Вам скучно собирать пирамидку из кубиков из раза в раз? Да и ребенка это уже не занимает? Мы собрали для вас идеи, которые помогут раскрыть ребенка, выработать новые навыки, разнообразить вашу совместную игру.

Перейдем от слов к делу!

4. Игра «Коробочка идей».

Заведите дома с ребенком небольшую коробочку - это может быть любая емкость, простор ваших возможностей и фантазий, которую можно украсить вместе с ребенком. Напишите на небольших бумажечках разные задания.              Наполните ими баночку. Пусть ребёнок вытаскивает одну такую записку каждый день и выполняет написанное задание самостоятельно или вместе с Вами.

Примерный список идей заданий, которые могут оказаться в записках:

• Нарисовать цветы.

• Придумать маленькую сказку или рассказ.

• Рассмотреть, на что похожи облака.

• Измерить разные вещи в доме линейкой.

• Выучить скороговорку.

• Сделать бумажный самолетик.

• Посчитать в обратном порядке от 10 до 1.

• Рассказать, что бы ты сделал, если бы у тебя была волшебная палочка.

• Назвать как можно больше вещей красного цвета.

• Раскрасить картинку.

• Построить крепость из одеял и подушек.

• Вырезать из журнала картинки и сделать из них коллаж.

• Написать письмо бабушке или дедушке.

• Создать план поиска сокровищ с подсказками.

• Рассказать шутку.

• Улыбнуться за день 100 раз.

• Взять магнит и проверить, что в доме к нему прилипает.

• Вырезать бумажных кукол и костюмы для них.

• Спеть песенку.

• Обежать вокруг дома три раза.

• Сделать кукольный домик из картона.

• Назвать пять вещей, за которые любишь каждого члена семьи.

• Расчесать питомца.

• Вырезать из картона гитару и добавить струны из резинок.

• Сделать открытку на день рождения своими руками.

• Устроить кукольный театр в коробке.

• Назвать все деревья, которые знаешь.

• Включить музыку и танцевать.

• Убраться в своей комнате.

• Украсить свои канцелярские принадлежности.

• Сделать игрушечный зоопарк из бумаги.

• Отметить важные даты в календаре.

• Сделать кубики льда из сока и кусочков фруктов.

• Начать собирать коллекцию из листьев, камней, пуговиц.

• Устроить цирковое представление.

• Посмотреть мультфильм.

• Выучить наизусть стихотворение и прочитать его родителям.

• Нарисовать необитаемый остров.

• Поиграть в настольную игру.

• Сделать собственную настольную игру.

• Сделать куклу из носка, пуговиц, лент и т. д.

• Научиться отбивать футбольный мяч.

• Сделать и наполнить кормушку для птиц.

• Пускать мыльные пузыри.

• Устроить кукле ванну с пеной.

5.Упражнение «Солнце любви»

Каждый участник рисует на листке бумаги солнце, в центре которого пишет имя ребенка. На каждом лучике солнца необходимо перечислить все прекрасные качества своих детей.

Затем все участники демонстрируют свое «солнце любви» и зачитывают то, что написали. Предлагаю вам взять это Солнышко домой. Пусть теплые лучики его согреют сегодня атмосферу вашего дома. Расскажите вашему ребенку о том, как вы оценили его качества – подарите ребенку теплоту, ласку и внимание.

6. «Познавай-ка».

Отгадайте загадку.

Какой полевой цветок является символом Всероссийского дня семьи, любви и верности в России?

 василёк

 незабудка

 ромашка (ответы)

Правильно, это ромашка!

А что такое семья?

Счастливая семья, как цветок, красивый и нежный. Каждый лепесток цветка находится рядом, друг с другом, притягивает наш взгляд, не нарушая его композицию.

Поэтому, счастливую семью можно назвать «Цветком семейного счастья». Попробуем все вместе создать такой цветок?

Конечно! Давайте создадим образ «Цветка семейного счастья» — метафору крепкой, гармоничной семьи.

Как может выглядеть наш цветок

Представьте яркий, живой цветок, где каждый элемент символизирует важную составляющую семейных отношений:

1. Сердцевина цветка — любовь и уважение.
   Это основа, без которой цветок не сможет расти. Именно здесь зарождается тепло, доверие и взаимная поддержка.
2. Лепестки — ключевые ценности семьи (их количество может быть любым — как членов семьи или важных принципов):

• забота и внимание к каждому;
• совместное времяпрепровождение;
• традиции и ритуалы (праздники, ужины, поездки);
• умение слушать и слышать;
• прощение и терпение;
• радость от маленьких моментов;
• поддержка в трудные времена.

3. Стебель — стабильность и надёжность.
   Он держит цветок, позволяет ему расти и не ломаться под ветром. В семье это:

• общий быт и распределение обязанностей;
• финансовая устойчивость;
• чёткие границы и правила, комфортные для всех.

4. Листья — развитие и рост.
   Они питают цветок и дают ему силу. В семейном контексте это:

• обучение и саморазвитие каждого члена семьи;
• новые впечатления и опыт (путешествия, хобби);
• передача знаний и мудрости между поколениями.

5. Корни — родственные связи и история.
   Глубокие корни удерживают цветок в почве. В семье это:

• память о предках, семейные истории;
• культурные и духовные традиции;
• чувство принадлежности к роду.

6. Аромат — эмоциональная атмосфера.
   Невидимая, но ощутимая часть цветка. В семье это:

• смех и радость;
• ощущение безопасности и уюта;
• вдохновение, которое каждый дарит друг другу.

Как «вырастить» такой цветок

1. Полив — ежедневное внимание: слова благодарности, объятия, интерес к делам друг друга.
2. Свет — совместные цели и мечты, которые освещают путь.
3. Почва — здоровое общение: умение договариваться, выражать чувства, решать конфликты.
4. Защита — ограждение от токсичного влияния, умение говорить «нет» тому, что разрушает гармонию.

Практическое задание

Можете нарисовать такой цветок вместе с семьёй!

• Каждый выберет лепесток и напишет на нём свою самую ценную семейную традицию или качество.
• Раскрасьте его в цвета, которые ассоциируются с теплом и счастьем.
• Разместите рисунок на видном месте как напоминание о том, что вы создаёте вместе.

Ведь семья — это не просто люди, живущие под одной крышей. Это сад, который мы выращиваем любовью, терпением и заботой. И каждый день даёт новый бутон для нашего «Цветка семейного счастья».

Придумайте свои варианты

Попробуйте пофантазировать вместе с ребенком.

(выполнение такого рода заданий воспитывает интерес к совместному семейному досугу, развивает у воспитанников внимание, речь, смекалку, быстроту реакции, логическое мышление, опираясь на полученные знания и умения.)      

Подведение итога работы мастера – класс: «Эффективное родительство – дружная семья».

Рефлексия: «Покажите свое настроение соответствующей карточкой». (Я тоже показываю).

Заключение.

Мы с вами должны, создать в группе необходимые условия для развития ответственных взаимоотношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие личности дошкольника, повышать компетентность родителей в области воспитания детей. Особенно ценно то, что мы смогли с вами посмотреть на нашу работу с нескольких точек зрения, ведь вы делились своим мнением уважаемые педагоги. Но вы можете сами провести с родителями мастер – класс: «Эффективное родительство – дружная семья» смочь подкрепить теорией нашу работу и определить точки роста в этом направлении. У ребенка, как мы знаем - представления о мире еще не сформированы, а жизненный опыт ничтожно мал. Наша с вами задача – задача взрослых людей, окружающих ребенка, – помочь ориентироваться в еще непонятном для него мире, объяснить, что опасно и непозволительно, а что допустимо и даже необходимо для малыша.   Кто, если не взрослый, защитит ребенка, предостережет от опасностей и в то же время научит разбираться в бесконечных “нельзя“ и “можно“! Чтобы научить этому детей, родителям самим нужно отлично в этом разбираться и стремиться быть очень дружной семьей.