Проектная деятельность
проект (младшая группа)

Логачева Светлана

Проект "Космос рядом!"

Проект "Волшебный мир театра"

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon kosmos_ryadom.doc578.5 КБ
Microsoft Office document icon volshebnyy_mir_teatra.doc2.79 МБ

Предварительный просмотр:

Проект «Космос рядом!»

Возраст: 2-3 года

Цель проекта:

Формирование начальных представлений о пространстве вне Земли, стимуляция любопытства и интереса к открытиям, развитие чувства восхищения окружающим миром.

Задачи проекта:

  1. Расширять кругозор детей, знакомя их с элементами знаний о небе, солнце, луне и звёздах.
  2. Учить воспринимать красоту и разнообразие природы, выражать эмоции через речь и изобразительное искусство.
  3. Развивать мелкую моторику рук, координацию движений и воображение.
  4. Создавать условия для совместной деятельности детей и родителей.

Продолжительность проекта:

3-4 недели

Участники проекта:

Воспитатели группы, родители воспитанников, специалисты детского сада (музыкальный руководитель, психолог).

Основные этапы проекта:

1. Подготовительная работа

  • Ознакомление воспитателей с литературой и материалами о детском восприятии космоса.
  • Привлечение внимания родителей к проекту, организация консультаций по организации домашней поддержки.
  • Пополнение развивающей среды группой игрушками - космической тематики, такими как маленькие ракеты, звёзды, изображение солнца и луны.

2. Реализация проекта

Тема 1. «Светит солнышко»

Цель: Дать представление о солнечном свете, теплом дне.

Мероприятия:

  • Прогулка-долгожданье солнечных лучей, наблюдение за солнцем на улице.
  • Игра-забава «Солнышко спряталось» (дети прячутся, представляя, что светило скрылось за облаками).
  • Художественно-творческое занятие: создание отпечатков ладошек красками, имитируя солнечные лучи.

Тема 2. «Небо ночное»

Цель: Фиксация визуального восприятия ребёнком ночной красоты неба.

Мероприятия:

  • Рассматривание иллюстрированных карточек с ночным небом.
  • Вечером дома родители показывают ребёнку картинку тёмного неба и читают короткие стихотворения о звёздах.
  • Творческий мастер-класс: изготовление бумажных звёздочек путём складывания салфеток.

Тема 3. «Пришла ракета»

Цель: Освоение первых знаний о путешествиях в космосе.

Мероприятия:

  • Совместное рассматривание ярких изображений ракет.
  • Инсценировка сказки-приключения «Маленькая ракета отправилась в путь».
  • Простое упражнение-разминка «Ракета полетела» (под музыку малыши двигаются вверх-вниз, словно отправляются в путешествие).

Тема 4. «Звёздочки яркие горят»

Цель: Уточнить представление о форме и цвете звёзд.

Мероприятия:

  • Наблюдение вечернего неба, чтение стишка о звездах.
  • Экспериментальное исследование формы предметов: лепка маленьких шариков и звёздочек из теста или пластилина.
  • Коллективное развешивание самодельных звёздочек на групповом потолке, создавая иллюзию ночного неба.

3. Завершающая стадия

Организация родительского собрания, посвящённого итогам проекта. Демонстрация детских работ, обсуждение впечатлений малышей, вручение символических подарков родителям за активное участие.

Оценочные критерии успешности проекта:

  • Проявление активного участия детей в играх и занятиях.
  • Наличие положительных эмоций и заинтересованности у ребят.
  • Рост количества вопросов и попыток объяснить увиденное родителями и педагогами.

Таким образом, данный проект помогает малышам расширять границы своего опыта, осознавая окружающую природу и приобретая базовые знания о мире космоса.


Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ КУЛЬТУРНО – ГИГИЕНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ КУЛЬТУРНО – ГИГИЕНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Известно, что самые прочные привычки, как полезные, так и вредные, формируются в детстве. Вот почему так важно с самого раннего возраста воспитывать у ребенка полезные для здоровья навыки, закреплять ...

Семенар - практикум "Организация проектной деятельности в условиях детского сада. Типы проектной деятельности"

В условиях Федерального образовательного стандарта к образованию предъявляются принципиально новые требования. Главным результатом образования должно стать его соответствие целям опережающего...

«Проектная деятельность в детском саду» Выступление: «Взаимодействие с родителями в ходе реализации проектной деятельности в детском саду (из опыта работы)»

В статье представлен опыт работы  по взаимодействию с родителями в ходе реализации проектной деятельности в детском саду....

Доклад для семинара «Проектная деятельность – как средство формирования познавательно-речевого развития дошкольника» на тему: «Продукты и результаты реализации проектной деятельности в ДОУ. Из опыта работы».

В настоящее время государство поставило перед образовательными учреждениями достаточно ясную и важную задачу: подготовить как можно более активное и любознательное молодое поколение. В основных програ...

Организация проектной и исследовательской деятельности воспитанников ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО: проектная деятельность педагога

1 сентября 2013 года в действие нового «Закона об образовании в Российской Федерации» дошкольное образование становится первым уровнем  общего образования. Оно остается в отличие от общего образо...

Проектная деятельность в детском саду. Проектный метод в деятельности ДОУ.

С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Для него всё впервые: солнце и дождь, страх и радость. Всем хорошо известно, что пятилетних детей ...