Примерный сценарий развлечения:"День Космонавтики" для детей разновозрастной группы ЗПР
план-конспект занятия (средняя, старшая, подготовительная группа)

Примерный сценарий

развлечения: «День Космонавтики»

для детей разновозрастной группы ЗПР

Цель: Создать условия для формирования знаний детей о космосе.

          Задачи:

Сформировать и расширить словарь по теме: «Космос».

Обучать отвечать на вопросы полным ответом.

Развивать навык координации речи и движения.

Развивать зрительное, слуховое восприятия.

Развивать произвольное внимание, память.

Воспитывать аккуратность, отзывчивость.

Образовательная среда:

• характер взаимодействия субъектов деятельности: совместная деятельность педагога с детьми.
• средства обучения и воспитания: наглядные, словесные, практические.

Предметно-практическая среда: 2 мольберта, 2 изображения вселенной с солнцем, 2 столика, 2 набора с изображением планет; мягкие модули, два печатных названия на двухстороннем скотче «ВОСТОК»; Две пары «Луноходов», четыре ориентира; Большое количество космического мусора, две ёмкости.

Ведущая образовательная область: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие».

Планируемые результаты: у детей расширился словарь по теме: «Космос»; дети научились отвечать на вопросы полным ответом; у детей развился навык координации речи и движения, развилось зрительное, слуховое восприятие, внимание, память, аккуратность, отзывчивость.

Примерный план деятельности:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать Вас в нашем спортивном зале! Наша встреча, совсем не случайна! Ведь очень скоро мы будем отмечать – день космонавтики!

12 апреля 1961 года первый человек отправился в космос! И это был наш – советский космонавт – Юрий Алексеевич Гагарин! Это было грандиозное событие, которое будут помнить все люди на всей планете Земля! Первый полет человека в космос!!!

После этого события человек стал ближе к космосу. Потом, люди высадились впервые на луну, открыли новые планеты и созвездия, запустили спутники в космическое пространство, но все это было уже потом!

Ребята, а Вы бы хотели стать космонавтами?

Дети: Да!!!

Воспитатель: Замечательно, тогда нам нужно пройти проверку, готовы ли мы отправиться в космос, ведь космонавты – это самые смелые, ловкие и сильные люди.

Вы готовы?

Дети: Да!!!

Воспитатель: А начнем мы с разминки!

На разминку становись! (ребята становятся на заранее подготовленные точки)

РАЗМИНКА

(под музыкальное сопровождение)

• Ходьба на месте

«Ждут нас быстрые ракеты,

На какой мы захотим,

На такой и полетим!»

• Круговое движение рук (левой и правой)

«Правое крыло вперед

«Левое крыло вперед»

А потом наоборот!

• Взмахи рук через стороны, вверх и вниз (машем крыльями)

«Отправляемся в полет!»

• В наклоне, повороты в сторону «Мельница»

Ветер дует, задувает,

И пропеллер наш вращает!»

• Повороты на месте, с переменным шагом.

«Ах, какая красота,

 не страшна нам высота,

Мы летим уже, ура!!!» (Помахали руками)

«СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА»

Воспитатель: Ребята, Вы хотите отправиться в космос?

Дети: Да!

Воспитатель: Вот беда, пока мы с Вами делали разминку, все пошло не так!

Рядом с солнцем (звезда), расположены планеты, которые греет и освещает солнышко! Планеты разбежались, кто куда! Давайте поможем планетам вернуться на свои места!

Для этого, давайте разделимся на две команды, команда «Звезда» и «Ракета»

Команда, которая первая справится с заданием, получает звезду!

В конце зала стоят мольберты, на которых закреплены изображения вселенной и солнца. На старте стоят столики с изображением планет. По сигналу, ребята берут изображение планеты, бегут к мольберту, прикрепляют, и возвращаются бегом к стартовой линии, передают латку следующему участнику. Команда, которая первая справится с заданием, получает звезду!

«ПОСТРОИМ РАКЕТУ»

Воспитатель: Теперь вы готовы к полету, друзья! Пришло время отправиться нам в настоящее космическое путешествие! Но чего-то нам еще не хватает? Как Вы думаете, друзья? На чем мы отправимся в космос?

Дети: На ракете!

Воспитатель:Правильно, ракеты, а давайте её построим сами?

Из мягких модулей, ребята строят ракету! Побеждает команда, завершившая первой эстафету. Победители получают звезду!

 «ЛУНОХОДЫ»

Воспитатель:

Ребята, «Луна!», я вижу «Луну». Ребята, хотите по луне походить?

Дети: Да!!!

Воспитатель: Но для этого нам нужна специальная обувь – «Луноходы», посмотрите какие красивые» К сожалению, у меня есть только две пары. Ну не переживайте, каждый примерит эти чудесные ботиночки!

По сигналу, первый участник обувает ботинки (коробки из-под обуви, обернутые в фольгу). Обходит ориентир, и возвращается назад. Команда победители получают звезду.

«СПАСЕМ ПЛАНЕТУ!»

Воспитатель:

Ребята, посмотрите, сколько мусора попало на эту планету, давайте поможем планете!

На ковре разбросаны шарики из фольги, ребятам необходимо собрать «космический мусор» в емкости. Команда, собравшая наибольшее количество «мусора», получает звезду.

Молодцы ребята, пришло время возвращаться нам назад! Теперь Вы настоящие космонавты. Сегодня, победила дружба! В следующем году мы вновь отправимся в космическое путешествие и посетим интересную планету!

До свидания, до скорых встреч!!! (под музыкальный трек дети уходят)