Предметно-пространственная среда группы "Семицветик"
материал (средняя, старшая, подготовительная группа)

Уголок математики и развития мелкой моторики

Задачей организации этого уголка в группе, является, обогащение развивающей среды материалами и оборудованием, направленными на формирование математических представлений.

Настольно-печатные и дидактические игры по всем видам деятельности.

Что может быть лучше для интеллектуального развития, мелкой моторики.

Уголок «Экспериментирования»

Это создание условий для развития познавательной активности и любознательности у дошкольников, формирование у детей первичных естественнонаучных представлений.

Уголок патриотического воспитания

Формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье, детскому саду, городу, стране.

Игровой уголок

Игровой уголок с игрушками. Их разнообразие позволяет детям играть как одному, так и по несколько человек, объединяясь в общую игру. Благодаря разнообразию атрибутов у детей есть возможность играть не только в известные сюжетно-ролевые игры, как Салон красоты, Магазин, Почта, Больница и т. д., но и придумывать свои сюжеты. В играх дети учатся строить отношения, находить выход из каких-то проблемных ситуаций, договариваться о сюжетах игры.

Содержание р. п. п. среды соответствует интересам мальчиков и девочек, периодически изменяется, варьируется и постоянно обогащается с ориентацией на поддержание интереса детей, на информативность и индивидуальные возможности и способности детей.

    Трансформированность р. п. п. среды подразумевает возможность ее изменения в зависимости от образовательной ситуации. Вся мебель размещена таким образом, что пространство можно использовать как для двигательной активности детей, так и для игр.

Дети могут играть на полу, ковре, а так же разместить все на столах (сделав большой прилавок из столов для игры в Супермаркет).

Так же мы приветствуем полифункциональность развивающей среды. У нас много различных мягких модулей, ширмы, предметы из природного материала. Очень многое сделано руками родителей.

Все игровое оборудование яркого цвета. Мы периодически что-то убираем, что-то добавляем, вызывая этим самым интерес у детей. Одним из главных требований к р. п. п. среде является доступность. Все находится в свободном доступе для детей. Мы объясняем детям, как правильно пользоваться теми или иными новыми атрибутами и как лучше их использовать. Конечно, мы заботимся и о безопасности р. п. п. среды. В группах постоянно включаем бактерицидные облучатели. Мебель вся закреплена и сделана из сертифицированных материалов с отсутствием острых углов. Столы и стулья подобраны по росту детей. Нет колющих предметов. Все обрабатывается со специальными растворами.