"Использование в образовательном процессе современных технологий и методик"
занимательные факты
Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик
Деятельность современного воспитателя невозможна без использования современных образовательных технологий. Новые современные технологии и методики, являющиеся важным фактором обогащения интеллектуального и эмоционального развития ребенка, поэтому постоянно изучаю и внедряю в образовательный процесс передовые технологии обучения. На своих занятиях использую современные педагогические технологии, которые обеспечивают комфортные бесконфликтные и безопасные условия развития личности ребенка, реализацию его природного потенциала. С целью достижения новых образовательных результатов, использую следующие современные образовательные технологии. Технология проектной деятельности используется как в работе с детьми, так и в работе с родителями, основываясь на личностно-ориентированном подходе к обучению и воспитанию.
Проект - новая форма работы с детьми. Использование проектного метода позволяет расширить образовательное пространство, придать ему новые формы, что способствует развитию творческого мышления детей, формированию у них позиции активности в поиске ответов на вопросы при экспериментировании и в процессе получения новых знаний.
В 2022-2023 г. с детьми группы реализовались проекты:
1) «Огород на подоконнике». Проект способствует формированию у детей интереса к опытно-исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях. С помощью проекта расширяем знания о полезных свойствах овощей, знакомимся с некоторыми семенами растений.
2) «Мой травничок» дополнение к предыдущему проекту. Производим с детьми уход и наблюдение за растениями. Ребята самостоятельно отметили, что изменилось и почему.
Проектная деятельность направлена на формирование у детей интереса к опытно-исследовательской работе, приобретению навыка по выращиванию культурных растений в комнатных условиях, расширению знания о полезных свойствах овощей, ознакомлению с некоторыми семенами растений. Ребята с удовольствием принялись за работу! В стаканчики посадили лук, а в ячейки - бархатцы для цветочной клумбы.
Также в своей работе использую :
-театральную деятельность и сюжетно-ролевые игры,
- изодеятельность
- физкультурные занятия, развлечения, прогулки, подвижные игры различной интенсивности,
- конструирование,
- трудовое воспитание.
При этом сразу несколько различных мероприятий может проходить в один день. На занятиях по конструированию применяются различные конструкторы.
Трудовое воспитание часто совмещается с прогулками на свежем воздухе. Дидактическая игра «Помощники». Так, в течение целой недели был создан «Уголок пожарной безопасности». Данная работа имеет воспитательную и образовательную значимость.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 ispolzovanie_v_obrazovatelnom_protsesse_sovremennyh_obrazovatelnyh_tehnologiy_i_metodik.docx | 13.74 КБ |
Предварительный просмотр:
Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик
Деятельность современного воспитателя невозможна без использования современных образовательных технологий. Новые современные технологии и методики, являющиеся важным фактором обогащения интеллектуального и эмоционального развития ребенка, поэтому постоянно изучаю и внедряю в образовательный процесс передовые технологии обучения. На своих занятиях использую современные педагогические технологии, которые обеспечивают комфортные бесконфликтные и безопасные условия развития личности ребенка, реализацию его природного потенциала. С целью достижения новых образовательных результатов, использую следующие современные образовательные технологии. Технология проектной деятельности используется как в работе с детьми, так и в работе с родителями, основываясь на личностно-ориентированном подходе к обучению и воспитанию.
Проект - новая форма работы с детьми. Использование проектного метода позволяет расширить образовательное пространство, придать ему новые формы, что способствует развитию творческого мышления детей, формированию у них позиции активности в поиске ответов на вопросы при экспериментировании и в процессе получения новых знаний.
В 2022-2023 г. с детьми группы реализовались проекты:
1) «Огород на подоконнике». Проект способствует формированию у детей интереса к опытно-исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях. С помощью проекта расширяем знания о полезных свойствах овощей, знакомимся с некоторыми семенами растений.
2) «Мой травничок» дополнение к предыдущему проекту. Производим с детьми уход и наблюдение за растениями. Ребята самостоятельно отметили, что изменилось и почему.
Проектная деятельность направлена на формирование у детей интереса к опытно-исследовательской работе, приобретению навыка по выращиванию культурных растений в комнатных условиях, расширению знания о полезных свойствах овощей, ознакомлению с некоторыми семенами растений. Ребята с удовольствием принялись за работу! В стаканчики посадили лук, а в ячейки - бархатцы для цветочной клумбы.
Также в своей работе использую :
-театральную деятельность и сюжетно-ролевые игры,
- изодеятельность
- физкультурные занятия, развлечения, прогулки, подвижные игры различной интенсивности,
- конструирование,
- трудовое воспитание.
При этом сразу несколько различных мероприятий может проходить в один день. На занятиях по конструированию применяются различные конструкторы.
Трудовое воспитание часто совмещается с прогулками на свежем воздухе. Дидактическая игра «Помощники». Так, в течение целой недели был создан «Уголок пожарной безопасности». Данная работа имеет воспитательную и образовательную значимость.