Социальные акции – эффективная форма работы с дошкольниками по патриотическому воспитанию и формированию гражданственности
статья

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 4 «Родничок»

Социальные акции – эффективная форма работы с дошкольниками по патриотическому воспитанию и формированию гражданственности

Подготовила:

Воспитатель Энгельс Е.И.

2026

Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени. Воспитание патриотических чувств необходимо начинать с дошкольного возраста, потому что именно на данном этапе формируется личность ребенка.

Социально значимые акции – один из инструментов успешной позитивной социализации дошкольников. Основной целью социальной акции является формирование эмоционально-ценностного отношения к миру, окружающим людям и самому себе на основе нравственного содержания.

Акции социального характера способствуют развитию нравственных и личностных качеств дошкольников, создают условия для творческой самореализации ребенка. В процессе проведения акции дети открывают для себя новые знания, делают выводы, приобретают социальный опыт взаимодействия с окружающим миром.

В современном мире ребенок живет и развивается в окружении разнообразных источников воздействия, как позитивных, так и негативных, которые влияют на его формирующую нравственную сферу. Поэтому именно сейчас актуальны социальные акции. Это одно из направлений позитивной социализации дошкольников, которое способствует развитию нравственных и личностных качеств детей, создаёт условия для творческой самореализации ребёнка. 

Участие в акциях помогает детям понять, что они являются частью общества и могут внести свой вклад, развивает чувства солидарности, сострадания и ответственности. 

Цели социальных акций:

• Воспитание чувства патриотизма — любви к Родине, семье, родным местам. 
• Помощь дошкольникам лучше понять свою родину, историю и культуру своего народа. Участие в праздничных мероприятиях, посещение музеев и выставок, освоение традиций и обычаев страны создают у детей чувство причастности к своему народу. 
• Формирование активной жизненной позиции — акции дают представления о том, что от каждого человека зависит состояние окружающей среды, взаимоотношения людей, результаты деятельности.

Виды социальных акций:

Некоторые виды социальных акций, которые проводятся с дошкольниками для патриотического воспитания и формирования гражданственности:

• «Георгиевская ленточка» – формирование бережного отношения к Великой памяти народа, высокого чувства патриотизма.  В канун празднования Дня Победы каждый ребёнок может надеть себе на одежду Георгиевскую ленточку, выражая уважение к победителям, отдавая дань памяти павшим на поле боя, благодарность людям, защищавшим наше Отечество. Надевая ленту, мы говорим: «Мы помним! Мы гордимся!»
•  «Бессмертный полк» – воспитание гражданственности и патриотизма, гордости за свою страну, родных и близких, сохранение семейной памяти о воинах-фронтовиках.  Все участники Акции с изготовленными портретами-транспарантами ежегодно организованным маршем проходят по территории ДОУ или в холле сада оформляют стену памяти героям ВОВ.
• «Окна Победы» – создание атмосферы праздника, передача молодому поколению традиций, выражение благодарности героям Великой Отечественной войны. Участники оформляют окна с использованием рисунков, картинок, фотографий и надписей, посвящённых Победе. 
• Акция «Читаем детям о войне» – воспитание патриотических чувств у детей на примере детской литературы о Великой Отечественной Войне. Акция проводиться в преддверии 9 мая, дошкольники с интересом рассматривают тематические альбомы, читают стихи о героях ВОВ, смотрят презентации. Можно создать картотеку книг, альбомов, презентаций для детей дошкольного возраста по заданной теме.
• «Символ моей Родины» — углубление знаний детей о Российском флаге, формирование основ патриотизма, гражданско-патриотических чувств.  Ежегодно, 22 августа в день российского Флага в детском саду проводятся тематические занятия, развлечения, конкурс рисунков на асфальте «Символ моей Родины». Также родители совместно с ребенком могут принять участие в онлайн-флешмобе  #Символ_моей_Родины.
• «Посылка солдату» (акция «Защитникам Отечества»)  – поднятие духа и эмоциональная поддержка солдат, которые несут службу в рядах вооружённых сил Родины. Участники пишут письма, направляют тематические рисунки, плакаты, посылки.
• Акция «Музей о великой Победе» направлена на формирование у детей старшего дошкольного возраста бережного отношения к Великой памяти народа, высокого чувства патриотизма. В детский сад можно пригласить сотрудников краеведческого музея. Во время проведения встречи сотрудники музея могут познакомить детей с экспонатами военных лет, рассказать исторические события, проходившие во время Великой Отечественной войны.

Методика проведения социальной акции

Каждая акция состоит из трёх этапов: 

1. Мотивация – определение темы, цели и задач акции, проработка формы проведения.
2. Планируемые действия – реализация сценария акции, это может быть одно или несколько мероприятий, идущих друг за другом (беседа, продуктивные виды деятельности и т. д.).
3. Завершающий этап – подведение итогов.

Важна роль педагога, который направляет процесс участия ребёнка в акции, объясняет ему её значимость и обеспечивает безопасность деятельности. Привлечение родителей к участию в акциях повышает их ответственность в гражданском воспитании ребёнка. 

Результаты

• Накопление детьми разнообразного социального опыта. У дошкольников в элементарном виде формируются социально-ценностные ориентации, они становятся более самостоятельными. 
• Формирование активной жизненной позиции – дети способны действовать осознанно и целенаправленно, оценивать результаты своей деятельности. 

Создание пространства для общения и совместной деятельности укрепляет социальные навыки и патриотическое сознание. Таким образом, использование акций, в патриотическом воспитании дошкольников даёт возможность развивать у дошкольников внутреннюю активность, способность выделять проблему, ставить цели, формировать знания, приходить к определённому результату. Систематическая работа в данном направлении создаёт необходимые условия, чтобы ребёнок вырос талантливым, умным и добрым гражданином, любящим свою семью, Родину, чувствующим причастность к родному краю, его истории и традициям.