Сценарий музыкального спектакля по речевому развитию В. Сутеева «Кто сказал: «Мяу?»» для детей 3-4 лет
методическая разработка (средняя группа)
Цель: формирование у детей навыков социального взаимодействия средствами игровой деятельности; интереса к театральной деятельности, овладение детьми речевыми средствами общения и развитие их творческих способностей.
Задачи:
Развивать эмоциональность и выразительность речи;
Пополнять и активизировать словарь детей. Развивать творческие способности детей, через драматизацию сказки «Кто сказал мяу?» Упражнять в умении отождествлять себя с ролью. Воспитывать интерес к драматизации, чувство радости от общения друг с другом.
Скачать:
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное образовательное учреждение
Средней образовательной школы № 4,
структурного подразделения Детский сад «Ромашка»
Сценарий
музыкального спектакля
по речевому развитию В. Сутеева
«Кто сказал: «Мяу?»»
для детей 3-4 лет
Составили воспитатели высшей квалификационной категории: Пинаева О.Н. и Монахова Т.А.
2024 г.
Действующие лица:
Герои | Исполнители |
Сказочник | воспитатель |
Щенок | Вашурин Дима |
Кошка | Королева Алиса |
Петушок | Нечипуренко Андрей, |
Цыплята | Никулина Арина, Ватуля Вика, Устюгов Паша, Мигулева София, Ярков Демид |
Пес | Кискин Игорь |
Пчелки | Оганесян Виолетта, Кропотова Лера, Кайгородова Наташа, Егоров Костя, Курило Софья |
Лягушки | Корначова София, Мошкина Алиса, Халявина Маргарита |
Бабуся | Гоглачев Тихон |
Гуси | Милеев Даниил, Максудов Мухаммед, Клюев Мирон, Епонечников Витя, Хамракулов Тимур, |
Цель: формирование у детей навыков социального взаимодействия средствами игровой деятельности; интереса к театральной деятельности, овладение детьми речевыми средствами общения и развитие их творческих способностей.
Задачи:
Развивать эмоциональность и выразительность речи;
Пополнять и активизировать словарь детей. Развивать творческие способности детей, через драматизацию сказки «Кто сказал мяу?» Упражнять в умении отождествлять себя с ролью. Воспитывать интерес к драматизации, чувство радости от общения друг с другом.
Ведущий: Дорогие гости, сегодня мы собрались, чтобы показать вам сказку: «Кто сказал мяу?»
Сказку дети очень ждали, сказку дети в гости звали,
Сказка в гости уж пришла, сказка ждет вас детвора.
Ведущий: Жили-были в одном дворе много разных животных. И вот однажды там появился маленький щенок. Познакомиться с жителями двора он еще не успел. Поэтому-то однажды утром с ним и приключилась вот такая интересная история.
Ведущий: Щенок спал на коврике около дивана. Вдруг сквозь сон он услышал, как кто-то сказал: (Кошка из-за занавеса) «Мяу!». Щенок поднял голову, посмотрел: никого нет и улегся поудобнее. И тут кто-то опять сказал: (Кошка из-за занавеса): «Мяу!». Щенок вскочил, обежал всю комнату, заглянул под стол, под диван: никого нет! Подошел он к окну: увидел - за окном во дворе гуляет Петушок со своей семьей. (Щенок выполняет действия соответственно тексту)
Выходит Петух с семьей (танец цыплят)
Ведущий: Что ты делаешь, дружок, голосистый Петушок?
Петушок: Я хозяина бужу и за курами слежу.
А еще клюю зерно. В общем, дел полным-полно. «Ку-ка-ре-ку!».
Ведущий: Вдруг кто-то рядом сказал: (Кошка из-за занавеса): «Мяу!».
Щенок (подбегая к Петуху): Это вы сказали «Мяу»?
Петушок: Нет, я говорю только «Ку-ка-ре-ку!».
(Петушок с семьей уходят за занавес).
Ведущий: Щенок почесал лапой за ухом и пошел домой.
Вдруг около собачьей конуры кто-то громко сказал: (Кошка из-за занавеса) «Мяу!». Щенок обежал вокруг конуры (выполняет действия соответственно тексту), но никого не нашел. В конуре (загадочно) кто-то зашевелился.
сидит Пес.
Пес (грозно): Вот и я: лохматый пес, в лапы спрятал я свой нос.
Тихо-смирно я сижу, из конуры на всех гляжу.
Щенок (осторожно подходя к Псу): Это вы сказали «Мяу»?
Пес (рассердившись): Р-р-р!
Ведущий: Со всех ног бросился Щенок в сад и спрятался там за пенек (прячется).
Вот из дупла высокой елки
Вылетают в поле пчелки.
Пчелы в поле полетели,
Зажужжали, загудели.
Сели пчелы на цветы!
Как летают! Посмотри!
(жужжа, появляются пчелы, летают по двору, кружат, садятся на цветы)
Пчелки танец
И тут прямо над ухом Щенка кто-то сказал: (Кошка из-за занавеса) «Мяу!».
Щенок (подбегая к пчелам): Это вы сказали «Мяу»?
Пчелы (жужжа и кружа вокруг Щенка): Уж-жалим! Уж-жалим!
Ведущий: Завизжал Щенок, побежал, а пчелы за ним. Летят и жужжат. Подбежал Щенок к пруду и спрятался за кустик (выполняют действия соответственно тексту).
Ведущий: Вот лягушки по дорожке
Скачут, вытянувши ножки.
(появляются лягушки, поют)
И тут опять кто-то сказал: (Кошка из-за занавеса) «Мяу!».
Щенок (оглядевшись, подбегает к лягушкам): Это вы сказали «Мяу!»?
Лягушки (хохочут, хватаясь за животы): Ква-ха-ха! Какой ты глупый! Лягушки только квакают (скачут за занавес)!
Ведущий: Пошел Щенок в сад, сел на пенек, задумался (выполняет действия соответственно тексту).
Но тут по пыльной дорожке
Шагают гусята.
Гогочут, кричат
Озорные ребята.
Их бабушка Дуня
Ведет пред собой,
Ругает за шалость
И гонит домой.
(выходят гуси инсценируют песню «Жили у бабуси)»
Ведущий:Вдруг кто-то совсем близко сказал: (Кошка из-за занавеса) «Мяу!».
Щенок (наступая на гусей): Это вы сказали «Мяу»?
Гуси (шипя на Щенка): Ш-ш-ш-ш!
Бабуся (отгоняя от Щенка гусей): Ты что, гуси кричат только «Га-га-га!».
(Бабуся гонит гусей за занавес)
Ведущий: Пошел Щенок домой.
(Щенок уходит за занавес, а
с другой стороны занавеса появляется Кошка).
Вот и кошка! Хороша! Ходит мягко, не спеша! (Кошка уходит в дом)
Занавес открывается (на сцене обстановка комнаты: стол, диван, на стене на заднем плане – окно, на коврике перед диваном лежит Щенок).
Ведущий: Грустный, улегся Щенок на коврике около дивана. И вдруг услышал: (Кошка, выглянув из-за дивана) «Мяу!!». Щенок вскочил – на диване сидела пушистая полосатая Кошка. (Щенок и Кошка выполняют действия соответственно тексту).
Щенок (бодро): Ав-ав-ав!
Кошка (выставив коготки): Ш-ш-ш! Фыр-фыр!
Ведущий: Кошка изогнулась, зафыркала и побежала во двор (выбегают из-за занавеса во двор на авансцену). Щенок за ней!
(Щенок гоняется за Кошкой по двору). ( Кошка кричит: «Мяу!», убегает за занавес). (Щенок останавливается у авансцены).
Щенок (радостно): Теперь я знаю, кто сказал «Мяу!» (залаяв, убегает за занавес)!!!
Ведущая - Вот и сказки конец, а кто слушал молодец!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Инсценировка сказки Сутеева: Кто сказал «Мяу»? для детей 5-7 лет
Цель: воспитывать интерес детей к театру....

Конспект ООД по развитию речи «Знакомство со сказкой В. Сутеева «Кто сказал «Мяу»?» для детей младшей группы.
Материал рекомендован для воспитателей по развитию речи детей младшего дошкольного возраста....

Сценарий музыкального спектакля по мотивам сказки В.Сутеева "Кто сказал "Мяу"?" для детей 3-4 лет
Сценарий предназначен для постановки спектакля с детьми 3-4 лет, составлен с таким расчетом, чтобы в спектакле участвовали все дети группы. С этой целью введены новые персонажи, количество которых мож...

Музыкальная драматизация по сказке В. Сутеева «Кто сказал: «Мяу»?» для детей средней группы.
Сказки В. Сутеева очень любимы детьми. Я предлагаю вашему вниманию музыкальную драмматизацию сказки "Кто сказал "Мяу"? для детей среднего дошкольного возраста....

Сценарий праздника 8 Марта по сказке Владимира Сутеева «Кто сказал мяу?» для детей с глубокими нарушениями зрения младшего возраста.
Сценарий праздника 8 Марта по сказке Владимира Сутеева «Кто сказал мяу?» разработан для детей с глубокими нарушениями зрения младшего возраста....
Конспект организованной образовательной деятельности на тему: «Сказка В.Г.Сутеева «Кто сказал «Мяу»?» для детей 2-3 лет образовательная область «Речевое развитие»
Цель: знакомство с содержанием сказки В. Сутеева «Кто сказал «мяу»?»...

Театрализация по сказке В.Сутеева «Кто сказал мяу?» для детей 4–5 лет
Театральная деятельность - это самый распространённый вид детского творчества. Она близка и понятна ребенку, глубоко лежит в его природе и находит свое отражение стихийно, потому что-то связана с...
- Мне нравится (1)
