«Казачий разгуляй» (старший дошкольный возраст (6-7 лет)
методическая разработка (подготовительная группа)
Цель: продолжать знакомить детей с историей возникновения казачества.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 110.56 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида № 2 «Сказка» поселка Троицкий Губкинского района Белгородской области
Приложение 13
«Казачий разгуляй»
(старший дошкольный возраст (6-7 лет)
п. Троицкий, 2024г.
Форма образовательной деятельности: образовательная ситуация в музее.
Образовательные задачи:
- приобщение детей к традиционной культуре русского народа через знакомство с казачьей культурой и бытом;
- патриотическое воспитание подрастающего поколения;
- ознакомить детей с героями – казаками;
- продолжать знакомить с казачьим оружием;
- развивать общение и взаимодействие ребёнка с взрослыми и сверстниками;
- развивать уважительное отношение к истории родного края.
Воспитательные задачи:
- воспитывать у дошкольников нравственно-патриотические качества личности, гражданское достоинство;
- воспитывать любовь к малой Родине, уважение к традициям и обычаям родного края, гордость за своих предков, морально-волевые и духовно-нравственные качества личности.
Цель: продолжать знакомить детей с историей возникновения казачества.
Материалы, оборудование: ноутбук, презентационные файлы к занятию, иллюстрации, сюжетные картины, фотографии, мужские казачьи костюмы.
Основные понятия: обогатить словарь детей новыми словами: атаман, пика, лихо, шашка, нагайка, кинжал, развивать творческий потенциал детей средствами фольклора и словотворчества. Предварительная работа: чтение казачьих стихов поэта, скороговорок, загадок; слушание народной музыки, песен; беседы о казачьем быте и традициях. Рассматривание с детьми репродукций с изображением различных деталей костюма и вооружения казаков, просмотр презентаций о жизни и быте казаков.
Ход образовательной ситуации:
(казак приглашает казачат в музей)
Казак: Внимание! Внимание!
Веселое гуляние!
Собирайся народ,
Вас что-то интересное ждет!
(Звучит музыка «Казаки»)
К нам на гуляние приехали казаки, а с ними молодые казачки, да девицы красные. Милости просим!
Добрый день, братья-казаки и сестры-казачки!
Казачка: здравствуйте, гости званые да желанные! Всех приветствуем и милости просим к нам на праздник.
Казак: да, трудно и горестно, но зато красиво жили наши деды и прадеды.
Казачка: В лихую годину дружно вставали на защиту родной земли-матушки. В мирное время работали на ней с утра до ночи.
Казак: дорожили казачьим братством, вставали друг за друга стеной, делили на всех беду и радость.
Казачка: умели трудиться на славу. А сейчас пришло время поиграть, свою удаль показать.
(переход в спортивный зал)
Приглашаем молодых казаков. Посмотрим, какие они быстрые.
Игра «Длинная лоза»
(Все играющие становятся в одну колонну. По сигналу становятся на колени и ладошки, перепрыгивают через каждого, впереди стоящего игрока и забегают вперед, пока не перепрыгнет последний игрок)
Казак: Прошу всех сесть! А сейчас я хочу представить вам молодых казаков. Они нам покажут свою строевую подготовку. На такие смотры приходили молодые казачки посмотреть да женихов себе выбрать. А молодые казаки старались показать, какие они статные да видные.
Выполнение строевых команд.
Становись! Равняйсь! Смирно!
Расчет по порядку.
Перестроение в две шеренги 1-й, 2-й.
Перестроение в две шеренги по расчету 1,2,3
Казак: спасибо, казаки! (садятся). А еще в старину взрослые казаки обучали молодых казачат владению нагайкой (плеткой). И была у них такая поговорка «Казак плетью погонял коня, плетью бил и врага».
Я предлагаю соревнования на самого ловкого казака.
Конкурс «Сбей плетью кеглю»
(Нужно плетью с одного удара сбить кеглю)
Очень любили казаки силу свою богатырскую показать. Играли в игру «Бой петухов». Сейчас и наши казаки покажут свою силушку. Ну, кто желает сразиться?
Игра «Бой петухов»
(Играющие стоят в кругу на одной ноге. По сигналу выталкивают соперника. Кто первый из круга вытолкнет, тот и победитель)
Казак хвалит победителей.
Казак: Я предлагаю поиграть в игру «Цепи». В этой игре молодые казаки могут выбрать себе невесту.
Игра «Цепи»
(игроки выстраиваются в две шеренги и держатся за руки. Сначала девочки по одной бегут и разбивают цепи. Если разорвали-выбирают себе мальчика. Потом то же самое делают мальчики. Образовавшиеся пары выстраиваются для игры «Ручеек»)
Казак и казачка: А теперь нас ждет веселье-пляски, смех и угощенье! Казаки народ музыкальный. Они любят повеселиться, попеть поплясать как дома во время семейных торжеств и праздников, так и во время военных походов в часы недолгого отдыха. Сейчас я загадаю вам загадку. Отгадав ее, вы узнаете какой самый распространенный музыкальный инструмент у казаков.
Деревянная подружка
Без неё мы как без рук.
На досуге – веселушка,
И накормит всех вокруг.
Кашу носит прямо в рот
И обжечься не даёт? (Деревянная ложка)
Любо, казачата. Наиболее распространенными инструментами у казачат это бубен и ложки. Я предлагаю вам тоже немного повеселиться и поиграть на ложках и бубнах.
(переход в музей)
Музыкальна игра (Звучит музыка по выбору музыкального руководителя. Дети противоходом передают ложки и бубен. Когда музыка остановится, те дети у кого в руках музыкальные инструменты, выходят в круг и играют ритмический рисунок мелодии. Далее игра продолжается)
Казачка-ведущая:
Верным другом и спутником для казака всегда был конь, об этом сложено много пословиц.
Казак без коня – солдат без ружья.
Казак сам голодает, а конь его сыт.
Казаку конь – отец родной и товарищ.
Казаку конь себя дороже.
Вот зараз, ребята, вы и поупражняетесь в верховой езде на лошадках
Конкурс: «Лихие казаки».
Казачка: Устали немного наши хлопцы. Ребята, отдохнут немножко, а девчата-хохотушки споют задорные казачьи частушки:
1. Мы девчата – казачата,
Не умеем мы тужить.
Без частушек-прибауток
Нам и суток не прожить.
2. Мы девочки - казачки,
Ох, как набелились,
Мы вчера коров доили –
Молоком умылись.
3. Мы веселые девчата
Мы нигде не пропадем.
Сами музыку играем,
Сами пляшем и поем!
4. Когда вырасту, большая
Я в казачий хор пойду
Я с такими казаками (показывает на мальчиков)
Никогда не пропаду.
Казачка: Казачество внесло свой героический вклад в историю нашего народа хочется верить, что память об этом будет бережно храниться потомками и вами, юные казачата!
Казачата:
1.Хранили казаки Россию,
Свой дух крепили, Родину любя.
Родные степи, край, что сердцу милый,
Мы будем вечно прославлять тебя!
2.Много было под конями ветра.
Шли они в пустынях и лесах.
Память о казачестве бессмертна,
Подвиги казачества в сердцах.
3.Казак - опора всей России.
Он воевал всегда красиво.
Гордится им Святая Русь,
Хором: Гордятся все, и я горжусь.
В завершении праздника звучит Гимн белгородских казаков.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий казачьих посиделок для детей старшего дошкольного возраста «КАЗАЧЬЯ ВОИНСКАЯ ДОБЛЕСТЬ»
Сценарий разработан на основе русского народного фольклора. Знакомит детей с героическим прошлым казаков....

сценарий казачьих посиделок для детей старшего дошкольного возраста "Покров в нашей казачьей станице"
Сценарий разработан для помощи воспитателям и музыкальным руководителям в подготовке празднику Покрова Божьей Матери. Дети закрепляют знания о празднике, обычаях, приобщаются к русской кул...

Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста Тема: "Казачий фольклор". "Казачьи пословицы и поговорки".
Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста....

Семейная гостиная с элементами мастер-класса «Казачьи посиделки» (старший дошкольный возраст (6-7 лет)
Цель: познакомить с особенностями казачьей пищи и утвари; сформировать систему знаний о быте и культуре донских казаков....

Игровая викторина «Знатоки казачьей одежды» (старший дошкольный возраст (5-6 лет)
Цель работы: знакомство детей с традиционной одеждой казаков и ее особенностями....

Обзорная экскурсия «Казачья горница» (старший дошкольный возраст (5-6 лет)
Цель: знакомство детей с обустройством казачьей горницы....

«Казачьи посиделки» (старший дошкольный возраст (6-7 лет)
Цель: приобщать детей к казачьим традициям и обрядам....

