«Казачьи посиделки» (старший дошкольный возраст (6-7 лет)
методическая разработка (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 2 «Сказка» поселка Троицкий Губкинского района Белгородской области

Приложение 10

«Казачьи посиделки»

(старший дошкольный возраст (6-7 лет)

п. Троицкий, 2024г.

Форма образовательной деятельности: образовательная ситуация в музее.

Образовательные задачи: 

• знакомить детей с обустройством хаты казаков;
• продолжать знакомить с казачьим бытом;
• способствовать развитию у дошкольников навыков познавательной, творческой деятельности;
• развивать общение и взаимодействие ребёнка с взрослыми и сверстниками;  

Воспитательные задачи:

• воспитывать у дошкольников интерес и уважение к прошлому казаков в процессе совместной деятельности с детьми; 
• воспитывать чувство гордости за свой народ, любовь к Родине через знакомство с историей, бытом, традициями казачества.

Цель: приобщать детей к казачьим традициям и обрядам.

Материалы, оборудование: на магнитах: макет хаты, посуды, мебели, кухонной утвари, рушники.

Основные понятия: обогатить словарь детей новыми словами: настольник, рушник, красный угол, груба, макитра, кувшин, крынка, кубанка.

Предварительная работа: беседа о семейном укладе казаков их быте и традициях, рассматривание глиняной и деревянной посуды, чтение пословиц и поговорок слушание народной музыки, песен; проведение подвижных казачьих игр.

Ход образовательной ситуации:

Ведущий: давным-давно, да и сейчас после трудового дня молодые казаки и казачки собирались на посиделки в какой-нибудь одной хате. Сидели здесь, и старые люди, и маленькие казачата, пели песни, обсуждали новости. И нас с вами сегодня тоже пригласили в казачью хату на посиделки.

(Проходим в музей, где нас встречает хозяйка-казачка)

Хозяйка: Здорово дневали, казачата!

Дети: Слава Богу!

Ребенок: Наша сотня

Дети: Удалые казачата

Ребенок: Наш девиз

Дети: Мы отличные ребята, Мы ребята – казачата.

Ведущий: вот какие у нас удалые казачата.

Хозяйка: я очень рада гостям, проходите, располагайтесь поудобнее. Ребята, сегодня поговорим о жизни казаков, их обычаях, традициях. Вы знаете кто такие казаки?

1 Ребенок: Казаки люди независимые, гордые, смелые, бесстрашные.

2 Ребенок: Семьи у них большие, живут в дружбе и любви.

Хозяйка: любо казачата, а какие главные законы должны знать казаки с детства?

3 Ребенок: с уважением относиться к старшим, быть честным и скромным.

4 Ребенок: защищать от врагов свою Родину.

Ведущая: а еще мы знаем пословицы и поговорки о казаках. Я начинаю пословицу, а вы продолжите.

«Казак скорей умрет…» (чем с родной земли уйдет).

«Казак молодой…» (а сноровка старая).

«Где тревога…» (туда и казака дорога).

«От безделья не бывает…» (у казака веселья).

Хозяйка: казачата проявите смекалку, отгадайте загадки:

-Кому плащ, кому тужурка, казаку казачья (бурка).

-В ножках спит, а не в постели, как огонь горит на деле, и надежда, и остра, казаку в бою сестра (шашка)

-Кто в бою надежный друг, знает свое дело? Он как ветер, как огонь, лучший друг – любимый (конь).

-Голова казака видна издалека (папаха).

Хозяйка: любо, любо, казачата. У меня к вам большая просьба. Мы с хозяином постояли себе новую хату. Да только уехал он по делам. Вы поможете мне обустроить ее? (дети подходят к макету хаты).                                               -Хозяйка: начнем, благословясь. А вы знаете, что у казаков является центральным местом в хате?

 - Божница (ответ детей)                                                                                        

Да, в центральном месте был «Красный угол», где располагали одну или несколько икон. Их украшали самыми красивыми рушниками. Мы, казаки верующие православные люди. Не одно важное дело не начинаем и не заканчиваем без молитвы.

(Казачата украшают святой угол).                                                                  -Недалеко от красного угла ставили стол, здесь принимали гостей. Вдоль стен стояли широкие лавки, сундуки – а, что в них хранили?

(Одежду, расставляют на места)                                                                                  

Хозяйка: А вы знаете, что в хате казаки называли «матушкой»? Чтобы ответить, отгадайте загадку:

Если работает она,                                                            

Не будет голодная семья.                                                                        

Можно на нее прилечь,                                                                                      

А зовется она… (печь).                                                                                              

Хозяйка: Царицей в доме считалась печь (груба). Как вы думаете почему?                               - Печь и кормила, и согревала, а еще была лежанкой.    За ней находится настил для сна. Там спят старики и дети, потому что это самое теплое место в доме.                                                                                                                                        - Кухня у казачек, кто знает, как называется? Правильно стряпка, а еда стряпня. Догадались, как называли того, кто готовил (стряпуха). А готовим мы вот в таких чугунках. Они тяжелые, чугунные, но зато каша в нем наваристая, вкусная, пальчики оближешь. Особенно мы любим тыквенную кашу с молоком. А его мы храним в крынке. Это глиняный кувшин. Молоко в нем не прокисает много дней. Ну а тесто я замешиваю в макитре — это большой глиняный горшок.     Повесим полку с посудой возле печи. И рядом люльку. (Казачата все ставят на место)

Как вы меня порадовали своими знаниями о жизни казаков, да вижу засиделись, давайте поиграем.

Подвижная игра «Заря-зарница»

Ведущий: мы еще порадуем гостеприимную хозяйку и исполним песню «эх, казачата!»

Исполнение песни «Эх, казачата!»

Хозяйка: спасибо за помощь. Приходите еще в гости, буду ждать.