Конспект НОД "Урок вежливости"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект НОД "Урок вежливости"

в младшей разновозрастной группе

Цель: формировать представления о вежливости и особенностях поведения вежливого человека.

Словарная работа: активизировать словарный запас детей. Обогатить речь детей словами и словосочетаниями: хвастливый, грубый, жадный, вежливый, волшебные слова, вежливые манеры.

Оборудование и материалы: кукла Маша, картинки с отрицательными и положительными поступками, цветок(разрезанный) со словами вежливости.

Предварительная работа: Настольно-печатная игра «Что такое хорошо, что такое плохо». Рассматривание картинок с изображением положительных и отрицательных поступков детей. Подвижная игра «Помоги другу».

Ход занятия:

Организационный момент

Ребята к нами пришли гости, давайте поздаровайемся с ними. (Здравствуйте)

Беседа с куклой Машей.

Дети проходят в группу и садятся на стульчики. Напротив детей, на стульчике сидит кукла Маша (отвернулась).

Воспитатель: – Ребята, посмотрите кто это?

Дети: – Кукла Маша.

Воспитатель: - Как она тут оказалась? Не поздоровалась? Отвернулась от нас. Ребята, скажите, что нужно было сделать кукле, прежде чем зайти в группу?

Дети: – Поздороваться.

Дидактическая игра «Приветствие».

Педагог предлагает детям назвать варианты приветствия, в зависимости от того, какое время суток и с кем мы здороваемся: утром- доброе утро, днём - добрый день, при встрече - здравствуйте, привет.

Воспитатель: – Что нужно сказать после приветствия?

Дети: – Спросить разрешения пройти в группу.

Воспитатель: – И еще есть одна ошибка у Маши?

Дети: – Спросить разрешения присесть.

Воспитатель: – Дети, я думаю, кукла Маша все поняла. Давайте пригласим Машу на наше занятие и научим его вежливым, добрым словам.

Основная часть.

Отгадывание загадок.

Встретив зайку, ёж-сосед

Говорит ему: «…»

(Привет!)

А его сосед ушастый

Отвечает: «Ёжик, …»

(Здравствуй!)

К Осьминожке Камбала

В понедельник заплыла,

А во вторник на прощанье

Ей сказала: «…»

(До свиданья!)

Неуклюжий песик Костик

Мышке наступил на хвостик.

Поругались бы они,

Но сказал он «…»

(Извини!)

Трясогузка с бережка

Уронила червяка,

И за угощенье рыба

Ей пробулькала: «…»

(Спасибо!)

Толстая корова Лула

Ела сено и чихнула.

Чтобы не чихала снова,

Мы ей скажем: «…»

(Будь здорова!)

Говорит Лиса Матрёна:

«Отдавай мне сыр, ворона!

Сыр большой, а ты мала!

Всем скажу, что не дала!»

Ты, Лиса, не жалуйся,

А скажи: «…»

(Пожалуйста!)

Муха Жу, хоть не хотела,

В скорый поезд залетела.

Ей букашки Фло и Фти

Скажут: «…»

(Доброго пути!)

Дал Ивану царь Гундей

За спасенье пять гвоздей,

А Иванушка царю

Говорит: «…»

(Благодарю!).

Посматрите сколько вежливых вы слов знаете.

Дидактическая игра с мячом «Вежливые слова»

Воспитатель бросает детям мяч и дети по очереди называют вежливые слова.

После игры, дети подходят к столам с картинками.

Рассматривание картинок с разными поступками детей. Разбираем поступки положительные и отрицательные. Группа детей делиться на две команды.

Дидактическая игра «Что такое хорошо и что такое плохо».

Одна группа детей выбирает картинки с хорошими поступки, другая с плохими. И кладут на разные столы, где лежат красный (хорошие поступки) и синий (плохие поступки) кружки.

Стихотворение «Вежливые слова»

Нужно знать, как дважды два,

Все волшебные слова.

В день, пожалуй, раз до ста

Говорить «пожалуйста».

Папа разбил драгоценную вазу.

Бабушка с мамой расстроились сразу.

Но папа нашёлся, взглянув им в глаза,

И тихо и робко он вот что сказал:

- Прошу вас, вы так на меня не смотрите,

Пожалуйста, если можно, простите.

Прослывёшь ты воспитанным, милым

Если всем говоришь «большое спасибо».

Не забудьте, что на прощание

Нужно всем говорить «до свидания»!

Игра «Наоборот»

Ребята, у меня был волшебный цветок, но вот беда он рассыпался. Помогите, пожалуйста, собрать все лепестки. Дети я буду говорить отрицательные слова, а вы должны подобрать положительные слова. Если все слова мы подберем правильно, то у нас получится волшебный цветок.

Слабый – сильный

Больной – здоровый

Злой – добрый

Плохой – хороший

Ленивый – трудолюбивый

Неряшливый – опрятный

Глупый – умный

Грустный – веселый

Воспитатель переворачивает цветок — получается схема.

Итог

Воспитатель: – Ребята, как вы думаете, научилась ли кукла Маша вежливым словам?

Дети: – Да, научилась.

Воспитатель: – Да, действительно, она же у нас хорошая ученица. Давайте подарим ей наш волшебный цветок вежливости, чтобы она никогда их не забывала.

Дидактическая игра «Вспомни слово».

Дети прощаются с куклой Машей и произносят слова вежливости.

(Здравствуйте, Спасибо, Пожалуйста, Извените, Доброе утро, Добрый день и т.д)

Подготовила и провела: Курьянова Н.Ю.