Информационно-творческий проект "Все про Новый год"
проект

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию №46 «Снегири»

Информационно-творческий проект

«Все про Новый год»

Проект разработала и реализовала:

 Перепелко Ольга Федоровна, воспитатель

2024 год

Актуальность. Данный проект направлен на приобщение детей к народным праздникам, их особенностям проведения. Дети мало знают историю происхождения русских праздников, их традиции и обычаи. Родители не привлекают детей к изготовлению или выбору подарков, а дают уже всё готовое. А как детям узнать, сколько ждать Новый год, какие подарки дарить, как вести себя на празднике, чем один праздник отличается от другого? Наш проект поможет детям и родителям стать непосредственными участниками подготовки к Новому году, полностью окунуться в предновогоднюю бурю эмоций и впечатлений.

Цель: формировать понятие «праздник», его характерные особенности и значение в жизни людей на примере Нового года.

Задачи проекта.

Для работы с детьми.                                                                                       1. Разобрать понятие праздник – Новый год, выделить его характерные особенности: атрибутика, отношение и настроение людей, правила поведения, традиции.
2. Вызвать желание участвовать в подготовке к празднику.                                         3. Раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности.                                                                                                                      4. Побуждать интерес к предполагаемой деятельности.                                                       5. Способствовать развитию воображения, внимания, памяти и речи детей.             6. Стимулирование естественного процесса развития двигательных способностей и качеств.                                                                                                         7. Укреплять связи дошкольного учреждения с семьей. Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми.                                                              8. Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.

Для работы с родителями.                                                                                                 1. Привлечь  родителей к совместной деятельности по реализации проекта.

Для педагога                                                                                                                     1. Координировать деятельность всех участников проекта по его реализации.               2.Сформировать предметно-развивающую среду, организовать образовательное пространство для успешной реализации проекта.  

Вид проекта: 

- по составу участников – групповой;

- по целевой установке – творческий;

- по срокам реализации – среднесрочный (4 недели).

Время реализации проекта: с 02.12.2024 года  по 27.12. 2024 года.

Участники проекта: воспитатели, дети старшего дошкольного возраста, родители воспитанников.

Формы реализации проекта:

• с детьми: беседы, рассматривание предметных картинок и фотографий, чтение художественной литературы, продуктивная деятельность, наблюдения;
• с родителями: индивидуальные беседы, наглядные информационные материалы, выполнение творческих заданий.

Этапы реализации проекта:

1. Организационный этап

1. Сбор информации и обсуждение с детьми темы проекта. Составление модели «трёх вопросов».

2. Составление плана работы по теме проекта.

3. Подбор наглядного и игрового материала по заданной теме: предметные картинки, дидактические игры.

4. Оформление объявления для родителей по теме проекта.

2. Основной этап

1. Беседы и рассматривание иллюстративного материала по теме «Появление и история праздника», «Что я хочу в подарок», «Как украсить дом к Новому году».

2. Чтение художественной  литературы.

3. Слушание музыкальных произведений и разучивание песен к празднику.         4. Словесные игры «Отгадай и назови», «Что в мешке у Деда Мороза», «Скажи наоборот», дидактические игры «Кто, где живёт», «Укрась ёлку».

5. Составление описательных рассказов по сюжетным картинам «Новогодняя ёлка», «Дед Мороз в гостях у ребят », «Как дети готовились к встрече Деда Мороза », «Зима в лесу».                                                                   

6. Просмотр мультфильмов «Тимошкина ёлка», «Снеговик-почтовик», «Снегурочка», «Сказка про Новый год», «Дед Мороз и лето», «Когда зажигаются ёлки».

7. Трудовая деятельность: уборка своего участка от снега.

8. Продуктивная деятельность: лепка из соленого теста «Символ года», «Рисуем снеговика» - нетрадиционная техника рисования – печать листьями, коллективная аппликация «Праздник в лесу».

9. Оформление группы к празднику совместно с детьми и родителями.

3. Заключительный этап.

1. Подведение итогов  реализации проекта – представление детьми своих работ, рассказ о семейных традициях.

Результат по итогам реализации проекта.

Для детей: сформированы  представления детей о празднике - Новый год, о традициях, истории появления.

Для родителей: укрепление детско-родительских отношений через совместную деятельность.

Для педагога: приобретение практического опыта в проектной деятельности, внедрение новых методов в работе с детьми и родителям.