День Защитника Отечества
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 42» Энгельсского муниципального района Саратовской области

413100, Саратовская область, г. Энгельс, ул. Телеграфная, д. 30

тел./факс (8453) 56-88-97, e-mail: mdou42engels@mail.ru  http//www.ds42.saredu.ru

______________________________________________________________________________________

 «День защитника Отечества»

                                                                   Разработала: Терина Олеся Владимировна

Г.Энгельс

Задачи:

Образовательные:

Расширять представления детей о государственном празднике «День защитника Отечества».

Углублять знания детей о Российской армии, знакомить детей с разными видами вооруженных сил, родами войск, флагами войск, особенностями военной службы (солдаты тренируются, чтобы быть сильными, умелыми, учатся метко стрелять, преодолевают препятствия т.д.)

Развивающие:

Совершенствовать диалогическую и монологическую формы речи, продолжать работу по обогащению словаря.

Развивать сообразительность, смекалку, логическое мышление, память, внимание, стимулировать речевую активность.

Воспитательные:

Воспитывать у детей уважение к защитникам Отечества, патриотические

чувства к Родине. Вызвать желание быть похожими на сильных, смелых

российских воинов.

Материалы и оборудование:

Иллюстрации видов   войск: сухопутные войска, военно-воздушные силы, военно-морской флот, иллюстрации о буднях в армии, иллюстрации военной техники, иллюстрации солдат разных родов войск (летчики, моряки, танкисты,) т.д.

Слушание песни «Наша армия самая сильная»…

Ход мероприятия:

Воспитатель: Ребята, скажите пожалуйста, какой праздник россияне отмечают 23 февраля? Правильно, день защитника Отечества!

Как вы думаете, ребята, что такое Отечество? (ответы детей).

-Правильно, Отечество – это наша Родина. А для нас Родина — это какое место?

(ответы детей) наша родная земля кормит нас, растит, но что она не может сделать? Родная земля не может нас защитить от врагов. Кто же это может сделать? (защитники Отечества   - это воины, которые   защищают свой народ, свою Родину от врагов. Это - наша российская армия.  Скажите пожалуйста, почему нашу армию называют российской? (У каждого народа, в каждой стране есть своя армия, и она не раз защищала свой народ от захватчиков, такая армия есть и у нас в России, поэтому ее и называют российской).

Давайте вместе с вами вспомним: какие три вида вооруженных сил существуют? (сухопутные войска-охраняют землю; военно- воздушные силы-небо; военно-морской флот-воду;) В этом вам помогут рисунки: эмблемы и флаги вооруженных сил (дети рассматривают рисунки), вспоминают и называют рода войск.

Какие виды войск существуют? (ответы детей)

-Правильно, в настоящее время Вооруженные силы включают в себя три вида войск:

Сухопутные войска;

Военно-  воздушные силы;

Военно-морской флот;

-Какие рода войск вы знаете? (если дети  затрудняются, показываю картинки)

Игра «Назови военную профессию»

Я буду называть рода войск, показывать картинку, а вы должны назвать, кто служит в войсках. Начинаем:

В танковых войсках служит….(танкист);

В ракетных войсках служит …   (ракетчик);

В пограничных войсках служит …(пограничник);

В воздушно-десантных войсках служит…(десантник);

В саперных войсках служит …(сапер);

В  войсках связи служит…(связист);

В морском флоте служит …(моряк);

В военно-  воздушных войсках служит…(летчик)

-Молодцы, хорошо справились, смогли правильно подобрать профессии военных.

-Что помогает военнослужащим в их нелегком труде? (военная техника)

Игра «Найди и распредели военную технику правильно».

-Перед вами  лежат картинки с разной военной техникой. Ваша задача: определить к какому виду войск относится данная военная техника.

По какому признаку можно отличить военных из разных родов войск? (по знаку отличия, по флагу)

Физкультминутка:

Руки сделали вразлет –получился самолет,

Мах крылом туда-сюда: делай раз и делай- два,

Руки в стороны держи и на друга посмотри

Опускайся быстро вниз, на посадку ты садись.

-Ребята, в нашей стране каждый мужчина, которому исполнилось18лет. если ему позволяет здоровье, обязательно служит 1 год в армии. Это очень почетно.

Сейчас нет войны, на нас никто не нападает, зачем же нужна армия в мирное время? (предположения детей)

Армия всегда готова к тому, чтобы отразить нападение врагов. Что же делают солдаты в армии в мирное время? (осваивают военные профессии, учатся воевать, занимаются физической подготовкой)

Рассматривание иллюстраций, рассказывающих о буднях армии

(Бегут по бревну, перелезают через высокую стену, прыгают   с парашютом,

едут на танке по воде, подтягиваются на турнике, бросают гранаты, стреляют из автомата, на подводной лодке в море  ходят строем и.т.д.)

-А какими качествами должен обладать сам воин-защитник? (предположения детей) Мы думаем, что наши мальчики тоже будут отважными, стойкими, храбрыми защитниками Отечества.

С давних времен люди гордились своими защитниками Отечества и придумывали про них пословицы, послушайте их:

Первое в жизни- честно служить Отчизне;

Умелый боец-везде молодец;

От военной науки крепнут разум и руки;

Чужой земли не хотим, но и своей не отдадим.

А сейчас стихотворение прочитает Витя  Ильев.

«Защитник Отечества».

Ради мирной жизни на родной земле достойно несут свою нелегкую службу российские воины.

Сегодня мы убедились, что у нас подрастает достойное поколение защитников Отечества. А это значит, что будут кому защищать нашу Родину. Мы поздравляем еще раз всех с Днем защитника Отечества желаем всем здоровья и счастья. И путь небо над Россией и всем миром всегда будет мирным и голубым.