Главные вкладки
Игры для развития эмоционального интеллекта
картотека (старшая группа)
Игры на развитие эмоций - это волшебный ключик к миру чувств. В увлекательной форме они учат детей понимать свои и чужие эмоции, управлять настроением и строить теплые отношения с окружающими.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Выложи настроение | 2.86 МБ |
| Эмоциональное зеркало | 542.67 КБ |
| Мой цвет | 387.82 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Игра «Эмоциональное зеркало»
Цель: Развитие у детей осознанного восприятия и выражения собственных эмоций через визуализацию, а также формирование умения понимать чувства других людей в различных жизненных ситуациях
Ход игры: Ведущий по очереди показывает детям карточки, на которых в верхней части изображена эмоциональная ситуация, в середине расположен силуэт человека. Задача ребенка - рассмотреть ситуацию, понять, какие чувства она у него вызывает, и, глядя на готовые детали внизу карточки, нарисовать их на силуэт, собрав эмоциональное лицо. После выполнения каждый объясняет свой выбор, а группа обсуждает, совпадают ли мнения о том, как следует реагировать в данной ситуации.
Предварительный просмотр:
«Мой цвет»
Цель: Закрепление понятия положительные, отрицательные эмоции и их цветовая гамма.
Оборудование: Карточки с изображением цвета и эмоций.
Ход игры: Детям раздаются карточки, на которых изображены различные эмоции и цвета, их задача распределить карточки с положительными и отрицателями эмоциями, а также к каждой эмоции подобрать цвет.
Главное условия для подборки цвета: положительные эмоции имеют светлые оттенки, а отрицательные эмоции темные.
|
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И РАЗВИТИЕ РЕЧИ. Дидактическая игра многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего
Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игро...
«Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста через дидактические игры». «Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста через дидактические игры».
Под экологическим воспитанием детей нужно понимать, прежде всего, воспитание человечности, то есть доброты, ответственного отношения и к природе, и к людям, которые живут рядом, и к потомкам, которым ...
Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка»
Разработала:Саламатина Ирина Борисовна воспитатель ГБДОУ № 48 Кировского района горохом или фасолью). Санкт ПетербургаОписание игры:Цель: развитие мелкой моторики , тактильной чувствительнос...
подборка игр: "Дидактические игры" "Дидактические игры по патриотическому воспитанию" "Игры малой модвижности" "" "Игры на развите слухового внимания"
Развивающие дидактические игры...
Дидактическая игра собери вазу. Дидактическая игра «7 цветов радуги».
Развиваем мелкую моторик рук, учимся соединять части предмета в одно целое, называть предмет, определять его цвет. Развиваем память, мышление, внимание, увеличиваем словарный запас. Закрепллять п...
Консультация - практикум «Как научить ребенка играть в дидактические игры. Роль дидактической игры в развитии детей» (с домашним заданием для родителей и детей)
Дидактические игры — одно из средств воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Огромный вклад в разработку советской теории игры внесла Н. К. Крупская. Она придавала большое значение игр...
Дидактические игры в младшей группе.Основой дидактической игры является дидактическая задача. Дидактические задачи разнообразны. Это может быть ознакомление с окружающим (природа, животный и растительный мир, люди, их быт, труд, события общественной жизни
Что в мешочке?Цель: научить выделять звук [ц] в произношении, развивать речь.Оборудование: мешочек; игрушки и предметы, в названии которых есть звук [п] (цыпленок, курица, овца, заяц, ...