"В гости к Эколятам", экологическое развлечение
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Яйский детский сад «Чайка»

«В гости к Эколятам»

развлечение по экологии

в старшей группе «Пчелки»

Приготовила и провела:

И.Г. Сидельцева

Яйский муниципальный округ, пгт Яя,

2026г

Задачи: развивать познавательный интерес к природе; формировать навыки бережного отношения к природе и окружающему миру в целом; закреплять знания детей о правилах поведения в лесу;  расширять знания об обитателях леса;  способствовать осознанию того, что окружающая природа нуждается в защите.

Ход.

Ведущий: Сегодня, ребята, мы с вами отправимся в путешествие в лес для того, чтобы познакомиться с обитателями леса, а так же научиться делать добрые дела – помогать природе. Ребята, кто занимается защитой и охраной природы? (Экологи)

- Вы недавно стали Эколятами, то есть маленькими экологами, помощниками природы?  Помните, как зовут защитников природы? Сейчас я буду читать описание, а вы угадаете, к кому в гости мы пойдем.

- Самый озорной  и шустрый.. Он любит веселые игры, которых знает великое множество. Он все время стремится узнать что-то новое и неизвестное, его жёлтая шапочка с торчащим дубовым листочком постоянно мелькает то тут, то там. К своей яркой шапочке он подобрал синие башмачки, перчатки и шарфик.- В яркой шапочке с листочком, что слетел к нему с дубочка,кто это?т

Шалун.

Младший  брат жёлудя, который носит оранжевую шапочку, оранжевые ботинки, зеленые перчатки и такого же цвета воротничок из дубовых листьев, бордовый пояс. Он довольно тихий и скромный, даже скорее стеснительный. Но это нисколько не мешает ему всячески поддерживать старшего брата – Шалуна – не только во всех его проказах, но и полезных делах. А ещё  он очень любит цветы, поэтому перед домиком эколят он разбил чудесный цветник.

Тихоня.

Самая серьёзная,  в розовой шапочке, с двумя забавными косичками. Она носит зеленую юбочку, зеленый воротничок, желтые перчатки, темно-розовые башмачки. Много знает и рассказывает своим друзьям интересные истории, потому что любит читать. Нет-нет, только не надо думать, что она всегда поступает правильно и знает ответы на все вопросы. Просто из всех малышей она самая старшая, и это всё объясняет.

Умница.

У малышей-желудей есть подруга – веселая и общительна . Она носит бордовую шапочку и такие же башмачки, желтые перчатки и маленькую брошку-шишечку на платье. Она часто заходит к малышам в гости, чтобы поиграть, поговорить о том, о сём.

Правильно, Елочка.

Все вместе наши герои берегут и охраняют лес, заботятся о его обитателях.

Ведущий: Шалун, Умница, Тихоня, Ёлочка приготовили вам задания, которые нужно выполнить. После выполнения заданий вы будете получать часть  пазла , а в  конце, соберете пазл с изображением эколят.

Игра  «Не сорока, не ворона».

Тихоня: Я буду показывать карточку с изображением птицы любому игроку и при этом говорить:

Не сорока, не ворона и не чайка,

А какая это птица? Отгадай-ка!

Ответ должен быть полным:

Не сорока, не ворона, а снегирь!

Шалун: ИГРА «Найди свой цветок»

( Дети ходят и бегают врассыпную по залу с разными цветочками в руках, по команде

«1, 2, 3- цветок свой найди!», дети собираются в несколько команд в соответствии со

своими цветами.)

Елочка:

Эстафета «Собери мусор»

(Дети строятся в 2 колонны и спешат собрать мусор в свои корзинки)

Умница загадывает загадки:

Кто в лесу зимой холодной, ходит очень злой, голодный? (Волк.)

В лесу живет, в деревне кур крадет? (Лиса.)

Он всю зиму в шубе спал, лапу бурую сосал,

А проснувшись, стал реветь, этот зверь лесной… (Медведь.)

На ветке не птичка сидит зверек-невеличка.

Мех его теплый, как грелка. Кто же это? (Белка.)

Зверек мчится без оглядки, лишь его сверкают пятки,

Мчится, что есть духу, хвост его короче уха.

Живо угадай-ка, да ведь это … (Зайка.)

 Ведущий проводит игру –эстафету   «Потуши лесной пожар»

(Дети строятся в две команды. На противоположной стороне зала стоят макеты костра. Дети, по одному участнику от каждой команды, бегут к «очагу возгорания», выливают «воду» из ведра и возвращаются в команду, передают эстафету).

Все молодцы, а теперь соберите пазл.

Ведущий: Ребята, с сегодняшнего дня на вас лежит большая ответственность по защите и охране природы.

Давайте еще раз проговорим, что мы делали во время  нашего путешествия в лес?

Что вам больше всего понравилось?

Обещаете защищать и помогать природе?

На этом наше занятие окончено! Спасибо за увлекательное путешествие!