Проект «Что такое хорошо и что такое плохо»
проект (младшая группа)

Проект «Что такое хорошо и что такое плохо»

Разработала воспитатель младшей группы :Зайкова Ирина Викторовна

Актуальность:

Когда ребенок начинает активную жизнь в человеческом обществе, он сталкивается с множеством проблем и трудностей. Они связаны не только с тем, что он еще мало знает об этом мире, а должен и хочет его познать. Он должен научиться жить комфортно развиваться, совершенствоваться. А для этого важно понять, как люди общаются друг с другом, что они ценят, что порицают, за что хвалят, а за что ругают, или даже наказывают. И вот в процессе этого познания сам ребенок становится личностью, со своим мировоззрением, со своим пониманием добра и зла, со своими реакциями на поступки других и собственным поведением.

Это всё: знание принятых в обществе норм и правил поведения и взаимоотношений переживания, способность к сочувствию, содействия в отношении других людей, развитие собственных качеств – и составляет понятие нравственности. Без нее человек не может жить среди других людей.

Цель проекта:

Формирование элементарных представлений детей младшего дошкольного возраста о культуре поведения

Задачи проекта:

1. Приобщить детей к элементарным общепринятым нормам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми.

2. Формировать толерантные и доброжелательные формы речевого взаимодействия.

3. Способствовать проявлению доброжелательности по отношению к окружающим, умению общаться спокойно, без крика.

4. Формировать у детей положительный настрой и простейшие навыки элементарных правил культурного поведения в детском саду.

5. Развивать практические навыки свободного общения со взрослыми и детьми.

6. Формировать социально–нравственные навыки детей совместно с родителями.

Ожидаемые результаты:

Обновление предметно-развивающей среды средствами социального развития детей: игрушками, атрибутами для игровой деятельности, дидактическими играми, иллюстративным материалом, художественной литературой.

Повышение уровня воспитанности детей. Формирование представлений о добре и зле.

Улучшение взаимоотношений детей, педагога и родителей.

Доверительные отношения между родителями воспитанников и воспитателями по нравственно- эстетическому воспитанию детей младшего возраста.

Участники проекта: воспитатель, дети первой младшей группы и их родители.

Тип проекта:

- По методу- информационно – практический.

- По продолжительности- краткосрочный.

Сроки реализации проекта: с 1 января по 31 марта

ттттттттттттттттттттттььььььььььььььььььььььььььььььььььь