Перспективное планирование на тему «формирование основ безопасности поведения у детей»
учебно-методический материал (средняя группа)
Перспективное планирование на тему
«формирование основ безопасности поведения у детей»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 108 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Радуга» с. Майма»
Перспективное планирование на тему
«формирование основ безопасности поведения у детей»
Средняя группа № 6 «Солнышко»
Воспитатели:
Суртаева Т.С.
Лобашева О.П.
2024-2025г.г.
№ п/п | Дата | Тема | Цель | Форма | Оборудование | Работа с родителями | Предварительная работа |
1 | 1 неделя сентября | Безопасность на улице и дорогах | Познакомить детей с макетом улицы, где есть проезжая часть, дорога, светофор и пешеходный переход. Воспитывать культуру поведения на проезжей части. | Беседа «Как переходить через дорогу | Карточки с дорожными знаками | Папка-передвижка «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма» | Рассматривание и запоминание дорожных знаков |
2 | 2 неделя сентября | Безопасность в быту | Познакомить детей с правилами пользования водой в доме. Воспитывать осторожность при обращении с водой. | Беседа «Поплотнее кран закрой – осторожен будь с водой» | Ноутбук | Консультация «Чистые руки» | Презентация «Вода в жизни человека» |
3 | 3 неделя сентября | Пожарная безопасность | Прививать навыки осторожного обращения с огнем. Воспитывать желание помочь другому ребенку в затруднительной ситуации. | Беседа «Будь осторожен с огнем» | Сказка «Сказка о девочке спичке» | Папка-передвижка «Пожарная безопасность» | Рассматривание иллюстраций Ю. Васнецова «Кошкин дом» |
4 | 4 неделя сентября | Безопасность в природе | Научить детей различать съедобные и ядовитые грибы по внешнему виду, уточнить их название. | Беседа «Не всякий гриб клади в лукошко» | Загадки про грибы | Выставка поделок «Золотая осень» | Рассматривание Лэпука «В лесу» |
5 | 5 неделя сентября | «В мире опасных предметов» | Рассмотреть с детьми предметные картинки, отобрать какие из этих предметов опасны для детей. Закрепить с детьми правила обращения с этими предметами, какие нельзя брать детям вообще. Воспитывать у детей осторожность при обращении с незнакомыми предметами. | Беседа «Предметы, требующие осторожного обращения» | «Сказка о принцессе Иголочке» | Предложить родителям дома с детьми рассмотреть опасные предметы | Чтение сказки «Сказка о принцессе Иголочке» |
№ п/п | Дата | Тема | Цель | Форма | Оборудование | Работа с родителями | Предварительная работа |
6 | 1 неделя октября | Ребенок на улице | Познакомить детей со знаком «пешеходный переход». Закрепить правила перехода через дорогу | Беседа «Дорожные знаки для пешеходов и водителей» | Дорожные знаки | Родительское собрание «Детям о ПДД» | Сказки М. Пляцковского «Светофор», С. Маршака «Светофор» |
7 | 2 неделя октября | Безопасность в природе | Познакомить детей с основными правилами безопасности в лесу, с сезонной одеждой | Беседа «Одежда осенью» | Картинки с сезонной одеждой | Папка-передвижка «Осень» | Рассматривание иллюстраций осеннего леса |
8 | 3 неделя октября | «Контакты с незнакомыми людьми на улице, дома» | Рассмотреть и обсудить с детьми опасные ситуации возможных контактов с незнакомыми людьми на улице, дома | Беседа «Правила взаимодействия с незнакомыми» | Тематические картинки | Папка-передвижка «Личная безопасность» | Чтение стихов про безопасность |
9 | 4 неделя октября | Безопасность на дороге | Закрепить с детьми правила безопасности: нельзя играть вблизи дорог. Воспитывать культуру поведения вблизи дорог | Беседа «Нельзя играть вблизи дороги» | Лэпбук «ПДД» | Консультация «ПДД» | Чтение стихотворения Ю.Яковлева «Футбольный мяч» |
10 | 1 неделя ноября | Пожарная безопасность | Помочь детям запомнить основную группу пожароопасных предметов. Познакомить с телефоном «01», «101», «112» | Беседа «Огонь – это не игрушка, это опасно» | Загадки про пожароопасные предметы | Предложить родителям совместно с детьми разработать план эвакуации из своего дома, квартиры | Чтение К. Чуковского «Путаница» |
11 | 2 неделя ноября | Ребенок дома | Знакомить детей с правилами личной безопасности; формировать чувство самосохранения | Беседа «Как вызвать полицию» | Тематические карточки | Папка-передвижка «Ребенок один дома» | Чтение сказок «Волк и семеро козлят», «Кот, лиса и петух» |
№ п/п | Дата | Тема | Цель | Форма | Оборудование | Работа с родителями | Предварительная работа |
12 | 3 неделя ноября | Ребенок на природе | Формирование основ безопасного поведения на природе. Объяснить детям, что контакты с животными иногда могут быть опасны | Беседа «Контакты с животными» | Мультфильм «Уроки тетушки совы. Мои домашние питомцы» | Предложить родителям совместно с детьми понаблюдать за домашними животными. | Чтение стихотворений и загадок про животных. |
13 | 4 неделя ноября | Правила поведения на льду | Познакомить детей с правилами поведения на льду | Беседа «Правила безопасности на льду» | Иллюстрации с изображением опасных ситуаций | Памятка «Правила безопасности на льду» | Чтение стихотворений Е. Благиной «Захрустела льдинка» |
14 | 1 неделя декабря | Правила поведения на улице | Закрепить с детьми правила безопасности вблизи проезжей части. Воспитывать у детей культуру поведения на дороге | Беседа «Нельзя играть вблизи дорог, кататься с горки на проезжую часть» | Иллюстрации с изображением опасных ситуаций | Папка-передвижка «Правила поведения на горке» | Презентация «Нельзя кататься вблизи с проезжей частью» |
15 | 2 неделя декабря | Безопасность на горке | Закрепить правила поведения на горке: не толкаться, не размахивать ледянками. На примерах показать к чему это может привести | Беседа «Как вести себя на горке» | Иллюстрации с изображением опасных ситуаций | Консультация «Правила поведения на горке» | Чтение стихотворений |
16 | 3 неделя декабря | Опасные хлопушки | Довести до понимания детей, что хлопушка – это не игрушка. Предостеречь детей от травм | Беседа «Опасные хлопушки» | Иллюстрации о новогоднем празднике (фейерверки, петарды) | Консультация «Хлопушка – это не игрушка» | Просмотр мультфильма «Дядя Степа» |
17 | 4 неделя января | Ребенок на улице | Закрепить с детьми правила перехода через дорогу. Познакомить с понятиями «надземный», «подземный» переход | Беседа «Правила для пешеходов» | Тематические картинки | Консультация «О значении обучения детей дошкольного возраста ПДД» | Чтение сказки «Котенок и щенок»; Б.Нойсе «Маша-пешеход» |
№ п/п | Дата | Тема | Цель | Форма | Оборудование | Работа с родителями | Предварительная работа |
18 | 5 неделя января | Незнакомые люди | Довести до сознания детей мысль о том, что не всегда приятная внешностью человека означает его доброе намерение и, наоборот, отталкивающая внешность не всегда означает его добрые намерения | Наблюдение на прогулке за внешностью разных людей | Тематические картинки | Предложить родителям повторить домашний адрес | Чтение С. Маршака «Сказка о глупом мышонке» |
19 | 1 неделя января | Ребенок на природе | Знакомить детей с правилами поведения во время метели | Целевая прогулка по территории д/сада «Не страшны нам метель и пурга» | Тематические картинки | Информация в приемной «Опасная метель» | Чтение С. Есенина «Заметает пурга», С. Маршака «Вьюга снежная» |
20 | 2 неделя января | Дорожная безопасность | Дать представление об особенностях движения троллейбуса и автобуса | Беседа «Сравнительное наблюдение за автобусом, троллейбусом» | Загадки по видам транспорта | Консультация «Правила поведения в общественном транспорте» | Чтение С. Беляевой «Жил-был в городе троллейбус..» |
21 | 3 неделя января | Ребенок на улице | Учить детей не брать неизвестные предметы, так как они помогут оказаться опасными для жизни, при обнаружении такого предмета сразу сообщить взрослому | Беседа «Неизвестный предмет» | Тематические картинки | Консультация «Неизвестный предмет» | Презентация «Неизвестный предмет - опасный!» |
22 | 1 неделя февраля | Дорожные знаки | Закрепить с детьми знания дорожных знаков. Воспитывать культуру поведения на дороге | Игра | Настольно-печатная игра «ПДД» | Памятка «ПДД» | Чтение «Дорожная сказка» |
23 | 2 неделя февраля | Ребенок дома | Закрепить с детьми правила безопасного поведения дома: нельзя трогать розетки. Воспитывать у детей осторожность | Беседа «Правила поведения с электроприборами» | Иллюстрации бытовых приборов | Папка-передвижка «Правила поведения с электроприборами» | Чтение сказки про электрический ток (И.Гурина) |
№ п/п | Дата | Тема | Цель | Форма | Оборудование | Работа с родителями | Предварительная работа |
24 | 3 неделя февраля | Безопасность в природе | Закрепить с детьми правила безопасности: нельзя играть вблизи зданий весной | Беседа «Осторожно сосульки» | Иллюстрации сосулек | Консультация «Осторожно сосульки» | Чтение стихотворений о ранней весне |
25 | 4 неделя февраля | Безопасность в быту | Закрепить знания детей о вреде микробов: обязательно мыть руки | Беседа «Осторожно микробы» | Тематические картинки | Папка-передвижка «Чистота-залог здоровья» | Презентация «Чистота-залог здоровья» |
26 | 1 неделя марта | Пожарная безопасность | Развивать речевую активность детей. Упражнять детей в рассматривании сюжетных картинок и объяснении ситуации. Закрепить названия предметов пожаротушения | Беседа «Почему возник пожар» | Рассматривание иллюстраций | Памятка «Осторожно огонь» | Чтение стихотворений Н. Маминой «Будь осторожен с огнем» |
27 | 2 неделя марта | Ребенок на улице | Дать детям знания о том, что нельзя садиться в чужую машину и вступать в разговор с водителем, даже если это женщина-ласковая и приветливая | Беседа «Чужая машина» | Тематические картинки | Предложить родителям совместно с детьми проиграть действия ребенка с «чужой машиной» | Презентация «Чужая машина» |
28 | 3 неделя марта | Ребенок дома | Довести до понимания детей как опасно брать незнакомые таблетки в рот, что это может быть опасно для здоровья | Беседа «Осторожно лекарства!» | Тематические картинки | Памятка «Осторожно лекарства» | Чтение стихотворения «Таблетки – не конфетки! |
29 | 4 неделя марта | Безопасность на водоемах | Закрепить правила безопасности на водоеме. Воспитывать осторожности при нахождении на водоеме весной | Беседа «Осторожно, тонкий Лед!» | Тематические картинки | Памятка «Правила поведения на льду весной» | Чтение сказки «Волшебные вороны» |
30 | 1 неделя апреля | Пожарная безопасность на улице | Познакомить детей с правилами поведения в природе | Беседа «Чтобы не случился пожар» | Тематические картинки, загадки | Консультация «Огонь в лесу!» | Чтение С. Маршака «Пожар» |
№ п/п | Дата | Тема | Цель | Форма | Оборудование | Работа с родителями | Предварительная работа |
31 | 2 неделя апреля | Дорожная безопасность | Закрепить с детьми дорожные знаки и ПДД | Д/И «Удивительные знаки» | Дорожные знаки | Консультация «ПДД» | Загадки |
32 | 3 неделя апреля | Чем опасно солнце | Учить детей правилам поведения в жаркие летние дни | Беседа «Чем опасно солнце» | Тематические картинки, загадки | Консультация «Перегревание. Солнечные ожоги» | Чтение сказки «У солнышка в гостях» |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Опыт работы по теме "Формирование основ безопасного поведения у детей дошкольного возраста"
Совершенно очевидно: чем раньше дети получат сведения о том, как должен вести человек на улице, дома, во дворе, с другими людьми, тем меньше станет опасных для их жизни и здоровья...

Перспективное планирование по теме: «Формирование навыков безопасного поведения у детей в быту» (подготовительная к школе группа)
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Перспективное планирование по теме:«Формирование навыков безопасного поведения у детей в быту»(подготовительная к школе группа)...

Обобщение педагогического опыта по теме : Формирование основ безопасного поведения у детей в играх и игровых ситуациях"
Обобщение педагогического опыта по теме : Формирование основ безопасного поведения у детей в играх и игровых ситуациях"...

Работа с родителями по теме «Формирование основ безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста»
Работа с родителями по теме «Формирование основ безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста»...
Работа с родителями по теме «Формирование основ безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста»
Работа с родителями по теме «Формирование основ безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста»...

Работа с родителями по теме «Формирование основ безопасного поведения у детей младшего дошкольного возраста»
Работа с родителями по теме «Формирование основ безопасного поведения у детей младшего дошкольного возраста»...

Работа с родителями по теме «Формирование основ безопасного поведения у детей младшего дошкольного возраста»
Работа с родителями по теме «Формирование основ безопасного поведения у детей младшего дошкольного возраста»...

