Развлечение "День матери"
план-конспект занятия

Развлечение

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл den_materi_razvlechenie_str_gr.docx20.57 КБ

Предварительный просмотр:

Сценарий утренника в старшей группе «Милая мама»

Ход праздника
Звучит нежная мелодия

1. Ведущая:
Каждое последнее воскресение ноября в России отмечается День матери. И наши дети должны знать об этом. Так мы взрастим в детских сердцах почитание, уважение и любовь к матери.

2. Ведущая:
Дорогие мамы! Сегодня мы пригласили вас в нашу группу, чтоб вы хоть на один вечер забыли свои заботы, домашние хлопоты, почувствовали себя самой любимой, самой дорогой Мамой! Хотим порадовать своими выступлениями, развлечь вас играми. А подготовили их ваши самые дорогие, самые любимые, самые очаровательные дети. 

Дети входят в группу, встают перед родителями полукругом

Песня «Мамочка милая, мамочка моя»

Идет показ слайдов фото детей. 


1Ведущая: Любимые наши мамы рады мы видеть всех вас.

2. Ведущая: Пусть пролетит незаметно этот наш праздничный час!
Ребёнок 1:   Вова

Материнской любви нам никто не заменит,

Не пытайтесь, не надо, друзья.

Только мамино сердце любовью согреет,

И обнимет и приласкает тебя!

Ребёнок 2:   Латифа

Маме можно без стыда

Дать медаль «Герой труда»

Все дела ее не счесть:

Даже некогда присесть

И готовит, и стирает.

На ночь сказку прочитает.

Ребёнок 3:         Рияз

Мама, знай, что ты необходима,

Нужна мне каждый миг и час!

Ты обожаема, любима,

Всегда и именно сейчас!

Желаю быть всегда красивой,

Веселой, искренней, родной!

Довольной жизнью и счастливой,

Беспечной, радостной – со мной!


1
Ведущая:
А сейчас мы проверим наших мам на сообразительность. Мы будем  задавать вам вопросы, а вы на них отвечать. 
1- Самый короткий месяц? (май) 
2- Жидкое, а не вода, белое, а не снег? (молоко) 
1- По чему, когда хочешь спать, идёшь в кровать? (по полу) 
2- За чем мы едим? (за столом) 
1- По чему люди ходят босиком? (по земле) 
2- В каком месяце люди меньше всего разговаривают? (в феврале) 
1- От чего утки плавают? (от берега) 

2- Каких камней нет в море? (сухих) 

1-Маленький он или большой, его надо хранить (секрет)

2- Стоит стол, у которого 4угла. Один угол отпилили. Сколько углов осталось? (5)

1- Бабка на базар несла 100яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось? (ни одного, все разбились)


2.Ведущая:
Молодцы, мамы, на все вопросы ответили! 
Любимым, милым, дорогим, единственным – своим мамам, дети из ансамбля «Домисольки» посвящают свою песню. 

Песня «Хорошо рядом с мамой »

1.Ведущая:    Что же значит слово мама для наших детей

Дети:

1.Мама - это значит нежность,

Это ласка, доброта,  Эвелина

2.Мама - это безмятежность,

Это радость, красота!  Ранэль

3.Мама - это на ночь сказка,

Это утренний рассвет,   Ильдана

4.Мама - в трудный час подсказка,

Это мудрость и совет!    Ильмир

5.Мама - это зелень лета,

Это снег, осенний лист.    Жасмин

6.Мама - это лучик света,     Каролина

Мама - это значит ЖИЗНЬ!  Все дети хором


2. Ведущая: А сейчас мы проверим, какие наши мамы художницы


Конкурс : «Нарисуй портрет ребенка с закрытыми глазами». (Четыре мамы, два мольберта, 4 платка)


1.Ведущая:
- Ребята, посмотрите какие красивые улыбки на лицах ваших мам! Какое у них хорошее настроение! Давайте подарим им стихотворение

  «Мамин хвостик»

Говорят я – мамин хвостик,  Кирия

Мне без мамы – никуда!
Ну скажите, разве можно,    Матвей
Без меня прожить полдня?


Если вдруг я заиграюсь,  Дина
А мамули рядом нет,
Я, конечно, испугаюсь
И бегу быстрее к ней!


С мамой рядом я на кухне,  Вика
Вместе ходим по делам,
И вдвоём с ней смотрим мультик,
Делим грушу пополам!


Хвостик мамин я любимый,  Сафина
Мама  тоже без меня,
Жить не может ни минуты,

Без любимого хвоста!

2.Ведущий:

Когда-то наши мамы были непоседливыми, веселыми девчонками, которые любили играть в разные игры.

 Предлагаем им вспомнить свое детство и снова почувствовать себя маленькими девочками: принять участие в нашем конкурсе

Конкурс «Весёлые пингвины» (пройти, зажав шарик между ног вместе с ребёнком)  Посмотрим, чья мама быстрей всех пронесет шарик.  Это не так просто шарик скользкий.  Две пары- мама и ребенок.


1.Ведущая :
Всем известно, что каждая мама узнает голос своего ребенка с закрытыми глазами. А вот мы сейчас посмотрим, узнают ли дети своих мам по голосу. 

Игра «Узнай маму по голосу», когда она рассказывает сказку. 
Дети встают около стульев, отворачиваются от мамы. Мамы по очереди зачитывают отрывки из сказок, дети должны угадать чья мама читает сказку. 

2.Ведущая :
Вот какие наши мамы, как крепко и нежно любим мы их! 
-А у меня есть волшебный цветок. Кто его в руки возьмет, тот ласковое слово маме назовет. (передают цветок и говорят дети: «мамочка - солнышко, звездочка, ласточка, ягодка, кисонька, медвежонок, заинька, рыбонька, цветочек, милая…. ) 
1. Ведущая:


2.Мастер-класс
«Цветок для мамы»


1.Ведущая : 
С Днем Матери спешим поздравить всех, 
кого зовут прекрасным словом «МАМА». 
2. Пусть в жизни вам сопутствует успех! 
Поклон вам, уважение и слава! 

  1. Ведущая: А сейчас весёлая дискотека!!!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

В День матери в детском саду поздравляют матерей (мам и бабушек воспитанников), не забывайте и о педагогах и сотрудниках, ведь они тоже МАТЕРИ!

В каждом государстве отмечают День матери по своим традициям. Однако, везде в этот день всем матерям и беременным женщинам дарят восхитительные поздравления с добрыми пожеланиями. В последнее во...

Тематическая разработка НОД подготовительной группы в ДОУ "Земная жизнь Пресвятой Богородицы".("Образ Пресвятой Богородицы - прообраз женщины матери"), посвященному дню Материи в России.

Познакомить детей с событиями, произошедшими в земной жизни Пресвятой Богородицы; формирование умения понимать смысл основных благодетелей: послушания, смирения, любви; воспитывать в детях необходимос...

Методический материал к презентации"Мастер класс конструирование из бытового материала" для детей подготовительной группы.

Поделиться идеей создания игрушки. Предложить коллегам как вариант художественного конструирования совместной деятельности с детьми. Развивать творческие способности  у детей, совершенствовать ум...

В работе использовали разный материал: пластилин, природный материал, краски, кисточки, кариндаши.

В своей работе дети использовали разный материал, дети учились работать последовательно, с  интересом, желание выполнить работу. Развивали творчество, аккуратность в работе....

Конспект занятия по конструированию из природного материала (шестой год жизни, первый этап обучения, третье занятие, материал – древесные грибы и кора)

На этом занятии у детей формируется умение анализировать природный материал как основу будущей поделки; они обучаются трем основным приемам построения образа способом «опредмечивания» - умению «изменя...

Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери» Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери» Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери»

Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери» Цель: Развивать у детей игровые умения и навыки, которые позволят им развертывать самостоятельно творческую игру. ...