"Хочу всё знать про шахматы"
проект (подготовительная группа)

Ковешникова Надежда Михайловна
Опубликовано 08.02.2026 - 14:07 - Ковешникова Надежда Михайловна
Наблюдая за нашими воспитанниками в свободное от занятий время, мы
отметили проявление интереса к шахматам у Артёма, и то, с каким
увлечением он обучал ребят этой математическо-познавательной игре. Всё
это способствовало началу проектной деятельности «Волшебный мир
шахмат».
Вниманию ребят была представлена презентация под таким же названием,
были прочитаны обучающие сказки из книги В.Г. Гришина «Малыши играют
в шахматы», М. Сиднева «Сказки о Чатуранге или из пешек в ферзи», а книга
Луврье-Сен-Мари помогла ребятам самостоятельно разбираться в шахматной
азбуке.
В ходе проекта дети узнали об истории возникновения шахмат, освоили
базовые правила ходов короля, ферзя, ладьи, слона, коня, и пешки. Так же
воспитанники расширили свой кругозор узнав о знаменитых шахматистах
России.
Вся проведённая нами работа вызвала живой интерес у ребят. Они активно
включались в процесс, задавали вопросы и стремились применять
полученные знания на практике.
На завершающем этапе мы устроили настоящее испытание – сеанс
одновременной игры! Дети с азартом делали ходы, учились просчитывать
варианты и радоваться маленьким победам. Такие мероприятия не только
тренируют ум, но и дарят незабываемые эмоции.
Наша шахматная неделя подошла к концу, но приключения на 64 клетках
только начинается! Впереди ребят ждут – новые партии, новые ходы, новые
победы! А значит наш кратковременный проект продолжается!

 

Структура презентации про шахматы для дошкольников (5–7 лет)

Общая логика: от простого к сложному, с опорой на образы и игру. Длительность — 15–20 минут.

1 сл. Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами попадём в «Волшебную мир
шахмат».
Ну прежде, чем туда попасть я задам вам вопрос. Кто из вас знает: что такое
шахматы?
Ответы детей.
2сл.Да ребята — это игра. Представьте себе увлекательное сражение двух
армий – только не на поле боя, а на специальной доске! Шахматы — это
игра, где нужно думать и планировать.
3сл. А кто ни будь из вас знает как к нам в Россию (в нашу огромную страну)
попала эта игра?
Ответы детей.
Я вам сейчас расскажу. Шахматы появились очень давно примерно в VI веке
нашей эры.
4 сл. В Индии тогда игра называлась «Чатуранга» - что означало четыре
подразделения войска. Игроки садились по четырём сторонам доски. Каждый
ставил свои фигуры в левом нижнем углу своего поля. Таким образом в эту
игру можно было играть четверым.
5 сл. Потом игра из Индии попала в Персию примерно VII веке. Персы
переименовали игру, и она стала называться шатрандж. Они так же немного
изменили и правила игры. В комплект входили фигуры двух цветов (обычно
красный и чёрный), а сам игральная уже напоминала нашу современную и
состояла из 64 светлых и темных клеток. Именно от персов мы получили
название: «шах» (король) и «мат» (повержен)- получается «шах и мат»
(король повержен).
6 сл. А на Руси (примерно X-XI) век шахматы пришли через торговые пути с
востока. И выглядели вот так.
Ребят как же сейчас выглядят современные шахматы?
7 сл. Конечно, в игре есть шахматная доска. «Это наш игровой дом – 64
клетки». Клетки бывают белые и черные, они чередуются. И конечно фигуры
сейчас мы с вами узнаем о них поподробнее.
8 сл. Пешка – как солдат, который идёт вперёд». Может ходить на одну
клетку вперёд, а первый ход – на две. Но у этой, казалось бы, простой
фигуры есть «секрет», если она дойдет до края доски, станет ферзём.
9 сл. Ладья выглядит как могучая башня. Она ходит по прямой и только по
диагонали.
10 сл. Фигура слон может прыгать через свои клетки, но не через фигуры.
Ходит на и скосок.
11 сл. Конь: прыгает буквой Г! 1 клетка вбок + 2 вперёд – вот такой прыжок.
12 сл. Ферзь – всемогущий советник. Многие называют эту фигуру
королевой. Может ходить куда угодно: прямо и по диагонали.
13 сл. Король- как мудрый правитель, он ходит медленно обдуманно: только
на одну клетку в любую сторону. Все должны защищать Короля.
Вот мы с вами и познакомились с шахматными фигурами.
14 сл. Теперь предлагаю вам сыграть и поупражняться в правильно
расстановки фигур на шахматной доске.
Дети делятся на две команды и выставляют фигурки на шахматной доске.
Молодцы ребята. Вы хорошо потрудились. Все фигуры вернулись на свои
места.
15 сл. А сейчас я проверю как хорошо вы слушали и что запомнили.
Слушайте внимательно.
1 Кто ходит буквой Г?
2 Кто может стать ферзём?
3 На шапке – пика острая,
Завидна моя роль,
Всех выше, выше ростом я –
Конечно, я (король)
16 сл. Сегодня мы узнали много нового. Вам понравилось ребят? Что вам
запомнилось больше всего?
Ответы детей.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл szhataya_versiya.pptx1.3 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

«Волшебный мир шахмат: путешествие в страну стратегий» МБДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад №131» Воспитатель: Ковешникова Н.М.

Слайд 2

Игра королей и умников

Слайд 3

Как шахматы путешествовали по миру

Слайд 4

Чатуранга

Слайд 5

шатрандж

Слайд 6

Первые шаги шахмат на русской земле

Слайд 7

Поле чудес

Слайд 8

Пешка –маленький герой

Слайд 9

Ладья – могучая башня

Слайд 10

Слон – ловкий бегун

Слайд 11

Конь – прыгун виртуоз

Слайд 12

Ферзь – как королева

Слайд 13

Король – главный в королевстве

Слайд 14

Шахматный город: расселяем жителей

Слайд 15

Угадай фигуру

Слайд 16

Мы узнали Шахматы – это битва умов, а не мечей! Пешка может стать ферзём, если дойдет до конца. Король главный, но без армии он слаб. Играйте, думайте, побеждайте!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Программа "Хочу все знать"

Программа кружка - лаборатории "Хочу все знать" содержит пояснительную записку, в которой раскрыты цели, задачи и принципы по реализации программы....

Перспектвный план кружка "Хочу все знать".

План работы кружка - лаборатории на один год в подготовительной группе.Кружок нацелен на развитие познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению....

Занятия кружка - лаборатории "Хочу все знать"

Конспекты занятий кружка  в подготовительной группе....

Разработка занятия с детьми по проектной деятельности Исследовательский метод «Хочу всё знать!»

Разработка занятия с детьми по проектной деятельности  Исследовательский метод «Хочу всё знать!»...

Перспективный план работы кружка "Хочу всё знать" в старшей группе

материал по поисково - исследовательской деятельности с детьми старшей группы...

Проект "Хочу летать, хочу все знать"

Данный проект направлен на формирование объема словаря, на  развитие лексической системности у детей с общим недоразвитием речи на материале темы «Воздушный транспорт».  Цел...

Отчёт о реализации экспериментальной площадки познавательно – исследовательской деятельности в мини – лаборатории «Хочу все знать»в мини – лаборатории «Хочу все знать» »

Экспериментальная площадка была запущена на базе МДОУ «Детский сад №2 р.п.Новые Бурасы» с сентября 2017г. (срок реализации сентябрь 2017г. – май 2018г.) в соответствии с федеральным ...