Родительское собрание «Семья и детский сад: формула позитивных перемен»
методическая разработка

Цель : установление партнёрских отношений между родителями и детским садомобсуждение роли семьи в воспитании и развитии ребёнка-дошкольникаподдержка позитивных изменений в детском саду через совместные усилия

 

Слова «семья, любовь и верность»
Огромный смысл в себе несут.
Там, где семья, — всегда есть нежность,
Там, где любовь, — всегда нас ждут.

Семья -поистине высокое творенье,

Она -заслон надёжный и причал,

Она даёт признанье и рожденье,

Она для нас-основа всех начал.

 


Добрый вечер, уважаемые родители! Мы благодарим Вас, что в таком круговороте дел. работы, занятости Вы нашли время и пришли к нам на встречу. Мы рады видеть вас за нашим круглым столом. Это означает, что нас обьединяет интерес к теме родительского собрания, а она действительно заслуживает внимания.

Самое главное и ценное в жизни-это семья! Семья это замечательные мама и папа, добрые бабушка и дедушка, весёлые и дружные братья и сёстры.

Сегодня на нашей встрече опорное слово «СЕМЬЯ». У каждого своё представление о семье. Предлагаю упражнение «Ассоциации». В помощь нам колокольчик и тест на экране.(Эта игра может стать отличным способом для обсуждения семейных ценностей и укрепления отношений между членами семьи)

Суть упражнения: Родители по кругу передают колокольчик. Кому в руку попадает колокольчик, тот звонит им и зачитывает фразу с экрана. Отвечает и обьясняет почему. По окончании передаёт колокольчик следующему.

-Если семья-это здание то какое…

- Если семья-это цвет,то какой…

-Если семья-это музыка,то какая..

-Если семья-этогеометрическая фигура,то  какая…

-Если семья-зто настроение,то какое

Отличные ассоциации. А Вам интересно знать, что такое семья для Ваших детей? Предлагаю Вам посмотреть видеоролик

Видеоролик от детей «Что такое семья?»

В любые времена семью укрепляют эмоциональные связи родителей и детей. Людям дана такая роскошь, как человеческое общение. Для детей очень важно знать, что ему доверяют, чувствовать свою значимость и нужность.

Вы читаете сказки своим детям, многие из которых вы помните из своего детства. Я предлагаю Вам угадать сказки, в которых рассказывается о семье

1.Назовите сказку о многодетной семье, где дети не послушались маму и попали в беду.

2.Как называется сказка, в которой девочка пошла проведать больную бабушка, но по пути разговаривала с незнакомцем и из-за этого попала в беду?

3.В какой сказке добрый, трудолюбивый братец помог своим двум братьям, которые не хотели трудиться и построили домик из соломы и из веток?

4.Как называется сказка, в которой благодаря дружной работе всей семьи удалось убрать большой урожай?

 

Трудно переоценить влияние семьи на развитие, обучение и воспитание ребёнка. Это было известно людям издавна и нашло своё отражение в крылатых фразах, афоризмах. Семья-это самое главное, самое дорогое, что есть у человека, поэтому во все времена русский народ составлял пословицы и поговорки о семье. Давайте вспомним их.

Предлагаю Вам игру «Доскажи пословицу»

-В хорошей семье хорошие……(дети растут)

-На что и клад, когда в семье …(лад)

-Добрая семья прибавит…(разума-ума)

-Семья сильна,когда над ней…(крыша одна)

-В гостях хорошо,а дома…(лучше)

-Вся семья вместе,так и душа…(на месте)

 

Тема собрания звучит так: «Семья и детский сад: формула позитивных перемен». То есть, уважаемые родители, сегодня наше родительское собрание посвящено сотрудничеству семьи и детского сада. Поговорим о необходимости и важности взаимодействия ДОУ и семьи. Успешность достижений ребёнка зависит от того. кто и как влияет на его развитие. Большую часть времени ребёнок проводит в д\саду и дома, поэтому важно, чтобы взаимодействие педагогов и родителей не противоречили друг другу, а положительно и активно воспринимались ребёнком. Ребёнок развивается, совершенствуется с двойной силой. Ведь всё работает на него и на его развитие. Это осуществимо, если педагоги и родители станут союзниками и единомышленниками, заинтересованно и согласовано будут решать проблемы воспитания. (На логотипе изображены две руки, как символ детского сада и семьи, выращивают зелёный росток, символизирующий наших детей.)

Одной из задач нашего детского сада является формирование творческой личности ребёнка. Изобразительная продуктивная деятельность наиболее благоприятна для творческого развития способностей детей, т.к. в ней особенно проявляются разные стороны развития ребёнка.

Вы не задумывались. почему все дети любят рисовать? Как правило. они начинают это делать раньше ,чем говорить. Причём, для них важен сам процесс: рука движется, оставляя след, остановился, ничего не происходит. Всё, что попадает в руки ребёнка, подвергается всестороннему испытанию. О чём это говорит? О том, что дети-исследователи, мыслители и открыватели. Давайте поможем им делать новые открытия .Кто знает, может быть, мы откроем что-нибудь новое и для себя? Известно, что рисование-одно из любимых детских занятий, которое воспитывает в ребёнке много положительных качеств, таких как усидчивость и терпение, внимательность, воображение, способность мыслить и многое другое. Все они очень пригодятся малышу в дальнейшей жизни.

Предлагаю родителям творческое задание:

Наш мастер-класс проводится в преддверии Нового года. В эти дни люди ждут чего-то необычного, чудесного. Уже на протяжении многих лет сложилась традиция в эти праздничные дни украшать свои дома и дарить друг другу подарки. Мы предлагаем сегодня начать подготовку к праздничному событию и своими руками сделать новогоднюю открытку.

Новогодняя открытка способна передать каждому, кто получит её чудесное ощущение сказки, чуда и детства. Оригинальный подарок по достоинству оценят близкие и друзья.

                  Практическая часть(звучит спокойная музыка)

Для начала мы предлагаем Вам смастерить совсем простую открытку, от Вас потребуются самые простые действия: фантазия и хорошее настроение.

1 шаг: Возьмите, пожалуйста, лист А4 картона, сложите его пополам.

2 шаг: На одной стороне(лицевой) обведите по трафарету шарик и вырежете его.(после выполнения выдаётся буква «Я»

3 шаг: Разверните открытку и с внутренней стороны открытки, где вырезан шарик поролоновой губкой делаем отпечатки  разного цвета.(после выполнения выдаётся буква «Ь»)

4 шаг: Склеиваем открытку внутри (после выполнения выдаётся буква «М»)

5 шаг: Кисточкой рисуем еловую веточку зелёной гуашью.

6 шаг: Кисточкой рисуем ниточку к шарику (любого цвета).

(после выполнения выдаётся буква «Е»)

7шаг: Украшаем открытку с помощь украшений (звёздочки, снежинки, блёстки)

8шаг: с задней стороны пишем новогоднее поздравление.(после выполнения выдаётся буква «С»)

Родители из заданных букв составляют слово «СЕМЬЯ»

Заключительная часть:

Дорогие родители! У Вас получились отличные открытки!

СЕМЬЯ- это первый и важный учитель ребёнка, играйте, творите и развивайте ребёнка, а мы Вам в этом поможем!

Предоставляется слово заведующей (вручение Благодарственных писем семьям за активное участие в жизни ДОУ)

Предлагаю Вам, завершить нашу встречу высказыванием добрых слов и пожеланий друг другу, и в этом нам поможет клубочек. Обмотайте вокруг пальчика ниточку, и передайте клубочек следующему! Обматывая пальчик ниткой, вы должны сказать своё пожелание.

Посмотрите, пожалуйста, каждый из нас соединён ниточкой, и не просто ниточкой, а нитью, которая нас будет связывать на протяжении нескольких лет. Наша нить должна быть настолько прочной, насколько это возможно ради здоровья и счастья наших детей!

Уходящий 2024 год в нашей стране был обьявлен «Годом Семьи». Это ещё один шаг на пути к укреплению семейных ценностей. Желаю Вашим семьям здоровья, счастья. гармонии, любви, взаимопонимания и взаимоуважения.

                         Видеоклип к песне «Гимн Семьи»

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл sobranie_semya.docx2.16 МБ

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Родительское собрание «Педагогическое сотрудничество детского сада и семьи по воспитанию у детей бережного отношения к миру природы»

Форма проведения: игра – путешествие.Цель: Обсудить с родителями проблему формирования экологической культуры ребенка; способствовать повышению роли семьи в воспитании у детей любви к природе, формиро...

Конспект родительского собрания «Здоровьесбережение в детском саду и семье». Второй младшей группы

Конспект родительского собрания о том, как сохранить и укрепить здоровье детей...

Родительское собрание психолога в детском саду: «Эмоциональная поддержка ребенка в семье»

Родительское собрание психолога в детском саду: «Эмоциональная поддержка ребенка в семье»...

Конспект родительского собрания логопеда в детском саду по теме: "Логопедическая работа во II периоде. Взаимосвязь работы семьи и логопеда".".

Результаты работы логопеда зависят от степени участия в ней родителей. Взаимосвязь работы логопеда и родителей осуществляются в форме индивидуальных консультаций, тренингов, наглядной информации, откр...

Конспект родительского собрания :« Семья и детский сад- партнёры в духовно-нравственном воспитании детей»

Приобщение семьи к партнёрству в духовно- нравственном воспитании дошкольников.  Укреплять и поддерживать связь с семьёй, устанавливать отношения доверия и сотрудничества. Показать родителям знач...

Родительское собрание «Семья и детский сад – единое образовательное пространство»

Цель: Вовлечение родителей в единое образовательное пространство, педагогический процесс в ДОУ....